I.E.

HUMBERTO MUÑOZ
TRABAJO DE CLASES VIRTUALES GRADO : 7°
DOCENTE: ROSARIO VARGAS

DOCENTE: ROSARIO VARGAS POLANIA

Asignatura:
Matemáticas 701-702-703-704-705

ESTRATEGIAS:
 Para los estudiantes que no tienen internet, cada semana debe entregar el
trabajo resuelto de forma trabajo escrito y lleva a la portería del colegio, si hay
problemas de movilidad se toma pantallazos, escaneado, fotos y envían al
WHATSAPP 3204162503 o correo piolín.428@gmail.com.
 La sustentación, es por medio de un corto video donde ustedes expliquen, la
solución de un punto del taller que realizaron (si es matemática y geometría todo
el proceso). Puede ser enviado al WHATSAPP 3204162503 o correo
piolín.428@gmail.com .No olvidar escribir nombre completo y grado.
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1 ACTIVIDAD DETRABAJO
TRABAJODE CLASES VIRTUALES GRADO : 7°
VIRTUAL
DOCENTE: ROSARIO VARGAS

AREA: MATEMATICAS

Tema: NUMEROS ENTEROS

Objetivo: Identificar la definición de Índice radical, radicando, Raíz y

descomposición de factores primos con números enteros.

Tiempo: 1 semana

Trabajo a realizar: Leer, analizar, sacar apuntes en el cuaderno de matemáticas

para realizar el taller en el cuaderno.

Teoría de números radicales

Es el Signo radical: El signo radical pues ya sabemos que es como si fuera una
palomita en nuestros dibujos de jardín de infante.

n es su Índice: El índice es el valor numérico que se muestra encima del signo

radical y bueno veremos más adelante en qué casos no lo mostramos. Con el
índice podremos aplicar propiedades como la suma de radicales de iguales índice,
o podremos simplificar el radical.
m es el Radicando: El radicando es el valor que encontramos dentro del signo
radical y es el valor que tenemos que calcular o simplificar, en otras palabras,
extraer a fuera del radical. Pues como abras imaginado no todas las operaciones
podemos hacerlas con raíces, como en el caso de suma o resta de fracciones con
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Una raíz en el denominador. En este caso tendremos que tratar de eliminar esa
raíz para poder continuar con la operación, pero eso lo veremos en el tema
de propiedades de los radicales.

x es el coeficiente: El coeficiente es el valor que tenemos delante del signo radical

multiplicándolo. Si leíste bien, el coeficiente siempre esta pegadito al radical y la
operación que efectúa es la multiplicación. El coeficiente puede ser numérico o
puede ser una variable. Más adelante veremos qué pasa cuando no hay
coeficiente.

La radicación es la operación que “deshace” la potenciación.

En el ejemplo anterior, el 9 se llama radicando, el 2 índice y el resultado 3, raíz.

La definición formal de esta operación es la siguiente:

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Si n es un número natural, se dice que el número entero a es la raíz enésima del

número entero b, si b es la potencia enésima de a. Es decir:

Veamos otros ejemplos:

Veamos que sucede cuando el radicando es un número negativo:

En el ultimo ejemplo se debería buscar un número elevado "a la cuatro" que de

como resultado -81, ¿existirá algún número que cumpla esa condición?
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Si recordaste lo estudiado cuando se trabajó con la operación de potenciación, tu

respuesta debería ser negativa, no existe ningún número entero que cumpla esa
condición.

En general: cuando el índice e par y el radicando un número negativo, el resultado

no existe en el conjunto de los números enteros.
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SIMPLIFICACION CON FACTORES PRIMOS

Otra de las definiciones sobre las cuales será pertinente hacer referencia será la
de la propia Factorización, la cual podrá ser explicada a su vez como un
procedimiento matemático, cuyo principal propósito es lograr una simplificación
de la expresión matemática de la raíz, descomponiéndola en forma de producto.
Para realizar esta operación, será necesario entonces determinar cuáles son los
números primos más básicos que pueden originar como resultado el radicando al
multiplicarse entre ellos.
Ejemplos de Factorización de raíces
Sin embargo, quizás la mejor de entender el procedimiento de la Factorización sea
a través de la exposición de algunos ejemplos, tal como los que se muestran a
continuación:
Ejemplo 1
Suponiendo que se tenga la raíz √4480 y se desea factorizar, se deberán seguir
los siguientes pasos:
1.- Se deberá tomar el radicando, y dividir entre el número primo más bajo, que
permita dividirlo de forma exacta. Al ser un número par, se podrá comenzar a
dividir entre 2, operación que se hará sucesivamente con cada uno de los
cocientes que vayan originando a medida en que se van resolviendo las divisiones:
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2.- Llegado a este punto no se podrá seguir dividiendo entre 2, por lo que se
deberá buscar otro número primo capaz de dividir exactamente al 35. En este
caso, resulta igual a 5:

3.- Igualmente, el 7 sólo será divisible entre sí mismo, originando como cociente 1,
lo cual indicará que ya no podrá seguirse dividiendo entre números primos:
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4.- Seguidamente, se expresarán cada uno de los factores obtenidos dentro de la

raíz. Aquellos que se repitan se anotarán una sola vez como base, y el número de
sus repeticiones como exponente:

5.- Hecho esto, se deberá entonces extraer de la raíz aquellos números con la
capacidad de hacerlo. En este caso, al tener el 2 un exponente de 7 y un índice de
2, se podrá descomponer en varias potencias, que permitan sacarlo:

6.- Se sacará cada potencia que se pueda, dividiendo su exponente entre el índice
de la raíz:
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7.- Se resolverán las distintas potencias, y multiplicaciones:

8.- Este resultado se tomará como la simplificación o factorización de la raíz:

Ejemplo 2
Dada la siguiente raíz: ∛10773 factorizarla en números primos:
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Ejemplo 3
Dada la siguiente raíz: √720= Descomponerla o factorizarla en números primos:

Ejemplo 4
Dada la siguiente raíz √49680=
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Ejemplo de solución de ejercicios del taller

SOLUCION DE EJERCICIOS OPERACIONES MATEMATICAS

SOLUCION DE EJERCICIOS OPERACIONES MATEMATICAS

=
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TALLER
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