Guias para Estudiantes Matematicas 501

COLEGIO INSTITUTO TÉCNICO DISTRITAL JULIO FLÓREZ
“JÓVENES LÍDERES TRANSFORMADORES DE LA REALIDAD”

Educación Preescolar, Básica y Media Superior
Aprobado Según Resoluciones 110408/2015 y 1103333/2016
GUÍA DE TRABAJO EN CASA - SEGUNDO PERÍODO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ______________________________________CURSO: 501

DOCENTE: YAMIR CASTAÑEDA AMAYA ASIGNATURA: MATEMATICAS
FECHA DE ENTREGA: ______________ DIRECTOR DE CURSO: ALEXANDER RAMIREZ
COMPETENCIA:
Desarrolla las habilidades para comprender conceptos y términos matemáticos

identificándolos a partir de los vídeos y guías virtuales, haciendo diferencias y
similitudes con las clases virtuales y las presenciales para seguir orientaciones que
ayuden diseñar proyectos con estrategias del juego con los temas propuestos en el
periodo.
LINKS DE APOYO:
Potenciación https://www.youtube.com/watch?v=vwzZEB0SzCI
Potencias y raíces cuadradas: https://www.youtube.com/watch?v=gPV5VqQ3Ajg
Raíces cubicas: https://www.youtube.com/watch?v=wI72EPts8mk
Contenido de 5 matemática aprender digital: https://cont
enidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/M/SM/SM_M_G05_U01_L04.pdf
Taller de raíces y potencias : http://tercerciclocolegioquercus.blogspot.com/2015/10/raiz-

cuadrada.html
CONTENIDO: La operación 3 x 3 x 3 se llama potencia
desarrollada.
Cálculo de potencias de un número natural
Operación de potenciación.
Para calcular la potencia de cualquier número
Definición y términos de la potenciación natural se debe tener en cuenta la base y el
exponente; de esta forma, se multiplica la
base por sí misma, tantas veces como lo
La potenciación es la operación que permite indique el exponente.
escribir de forma corta o abreviada el producto Observe los siguientes ejemplos para
de factores iguales. calcular las potencias de algunos números
naturales.
Ejemplo:
3x3x3= 33
33 = 27 Se lee “3 elevado a la 3 es
igual a 27”
El factor que se repite es 3 y se llama base.

El número que indica cuántas veces se repite
la base es 4 y se llama exponente.
El resultado se llama potencia y es 27.
PROFESOR YAMIR CASTAÑEDA AMAYA MATEMATICAS GRADO 5


cuadrados se llaman así precisamente

porque podemos representarlos en forma
La radicación es una operación inversa a la cuadrada, por ejemplo 3 al cuadrado
potenciación, que permite calcular la base podemos = 3 2 representarlo con 9
cuando se conoce el exponente aunque y la cuadraditos colocados en 3 filas de 3, así:
potencia el símbolo de la radicaciones el
RADICAL
Por lo tanto, como la raíz cuadrada de

9 hemos calculado que es 3, podemos ver
la raíz de 9 como el lado de un cuadrado
de 9 cuadraditos, y ese lado es 3, como
Para calcular la raíz cuadrada de un puedes observar en el dibujo anterior.
número, hay que encontrar el número que
multiplicado por sí mismo nos da ese
Reto del ajedrez
primer número. Si conocemos ya las
potencias de grado 2 (calcular el cuadrado
Te reto ahora a calcular el número de
de un número), se trata de encontrar el
piezas de cada jugador en un juego
número que elevado al cuadrado nos da el
de ajedrez. Seguro que lo resuelves
primer número.
fácilmente.
Raíces cuadradas exactas
Para calcular la raíz cuadrada de 9, hay

que encontrar el número que multiplicado
por sí mismo nos da 9. Pensemos un
poco que seguro que lo conocemos. ¿Lo
tienes ya? ¡exacto! Como seguramente
adivinaste, ese número es el 3. Así que
la raíz cuadrada de 9 es 3.
Si ya conocemos las potencias, podemos

buscar el número que elevado al Si sabemos que el tablero es cuadrado y
cuadrado nos da 9, y como 3 al cuadrado tiene 64 casillas, para saber cuántas
es 9, ese número que buscamos es el 3. casillas tiene el tablero en cada fila
necesitamos calcular la raíz de 64.
Es decir, buscamos el número que

multiplicado por sí mismo (o elevado al
cuadrado) nos da 64. Y ese número es el
8. Así que el tablero tiene 8 casillas en
cada fila (si te fijas en el dibujo del tablero
¿Has visto qué fácil? Puedes intentar que hay más abajo, tiene 8 casillas en
ahora tú calcular la raíz cuadrada de 16. cada lado).
¿La encontraste ya? Eso es, como 4 al
cuadrado es 16, la raíz cuadrada de Ahora sabemos que las piezas de un
16 será 4. jugador ocupan 2 filas del tablero, así que
necesitamos multiplicar el número de
Veamos ahora algunos ejemplos visuales casillas de una fila por 2. ¿Tienes ya la
para entender mejor el concepto de raíz respuesta al reto? ¡Claro! Entonces cada
cuadrada. jugador tiene 16 piezas en el juego del
ajedrez .
Ejemplo
Si observas el siguiente dibujo
Como esta explicado en la potenciación el
cuadrado de un número, los números

Si observas el siguiente dibujo verás que

son muy fáciles de entender todos esos
cálculos que hemos hecho para resolver el
reto
INSTRUCCIONES DE LAS
ACTIVIDADES
Cada actividad debes realizar la en

el cuaderno y las junto con las
operaciones, al enviarlas mostrar al
estudiante realizando la actividad
en una fotografía sin mostrarle el
rostro al niño. Cada actividad debe
. estar marcada con LOS NOMBRES
Observa las siguientes raíces cuadradas Y APELLIDOS del niño y el grado
que te ayudaran a entender mejor correspondiente Y LA FECHA .
Guía # 1 proyecto domino de

potencias raíces cuadradas
Construir un domino con cartón
reciclable o un material resistente
para poder utilizarlo en futuras
clases .
Guía # 2
Desarrollar ejercicios de potencias
y raíces cuadradas
Guía # 3
Calculin o Animaplanos
Guías # 4
Actividades complementarias del
tema de raíces y potencias
extraído de la plataforma de
contenidos Aprender digital.

GUIA # 1
CONSTRUIR UN DOMINO DE POTENCIAS Y RAICES CUADRADAS
Este dominó de 24 fichas no tiene la estructura de los dominós clásicos de 28 fichas. Se ha formado
simplemente con 48 valores relacionados con los 12 primeros números naturales, sus cuadrados,
las raíces cuadradas de esos cuadrados y el número elevado a la potencia 2. Estos 48 valores
aparecen en la tabla adjunta:

ESTA TABLA TE AYUDARA A ENTENDER LA RELACION ENTRE LAS POTENCIAS

CUADRADAS Y LAS RAICES CUADRADAS
GUIA # 2
Laberintos de potencias y raíces: Ayuda al osito a alcanzar su amiga la tortuguita realizando las
potencias
Recuerda que si no practicas puedes cometer este error .
53 no es igual a 15 ojo!! esto es una multiplicación de 5 x 5 x 5 = 125

Porque como se explicó en el contenido
5 x 5 = 25 y luego 25 x 5 =125, por favor ten mucho cuidado con estos procedimientos.
Mira este 132 = 169, porque 13 x 13 = 169 esto es el correcto

Guía # 2
EN ESTE CUADRO DEBES COMPLETAR EL PROCESO CORRECTO Y LLENAR LOS

CUADRITOS QUE OBSERVAR AHÍ.

Guía # 3
LOS SIGUIENTES CALCULINES O ANIMAPLANOS CONTIENEN: SUMAS, RESTAS,
MULTIPLICACIONES, DIVISIONES, POTENCIAS Y RAÍCES DESARRÓLLALAS EN EL
CUADERNO Y CONSTRUYE LA FIGURA Y AL FINAL LAS COLOREAS.

Guía # 3

Guía # 3

Guía # 3

Guía # 4
RESPONDE LAS SIGUIGUITES PREGUNTAS

1. En la fábrica de chocolate sí impactan inicialmente y paquete de 6 fila de chocolates las cuales
están conformadas por 6 chocolates cada una:
A. ¿Cuántos chocolates hay en cada paquete?
B. ¿Qué proceso utilizas para obtener la respuesta?
2. teniendo en cuenta que en la fábrica se empacan en cajas con forma de cubo, las cuales están
conformadas por 6 paquetes de chocolate cada una
A. ¿cuántos chocolates habría en cada caja?
B. ¿De qué forma puedo escribir la operación para encontrar el total de chocolates en cada caja
3.En la misma fábrica, se hacen las cajas en las cuales se empacan los chocolates, debes tener en
cuenta que estas cajas son de forma cúbica, por tanto, cada cara forma un cuadrado y todos sus
lados son de la misma medida. L es la medida de los lados de la
caja
L x L x L = L3
Esto nos dice que así se debe hallar el volumen de la caja
y el área de las caras cuadradas
ESTA DADA POR L x L = L2
CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
A. ¿cómo puedes determinar el volumen de la caja si cada lado mide 30 cm? sí explica tu
respuesta
B. ¿cuánto mide el área de las caras de la de la caja?

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El factor que se repite es 3 y se llama base.

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cuadrados se llaman así precisamente

Por lo tanto, como la raíz cuadrada de

Para calcular la raíz cuadrada de 9, hay

Si ya conocemos las potencias, podemos

Es decir, buscamos el número que

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Si observas el siguiente dibujo verás que

Cada actividad debes realizar la en

Guía # 1 proyecto domino de

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CONSTRUIR UN DOMINO DE POTENCIAS Y RAICES CUADRADAS

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ESTA TABLA TE AYUDARA A ENTENDER LA RELACION ENTRE LAS POTENCIAS

Recuerda que si no practicas puedes cometer este error .

53 no es igual a 15 ojo!! esto es una multiplicación de 5 x 5 x 5 = 125

Mira este 132 = 169, porque 13 x 13 = 169 esto es el correcto

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EN ESTE CUADRO DEBES COMPLETAR EL PROCESO CORRECTO Y LLENAR LOS

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RESPONDE LAS SIGUIGUITES PREGUNTAS

ESTA DADA POR L x L = L2

CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

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