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DETERMINACIÓN DE LA
DEMANDA
INFRAESTRUCTURA
ESCOLAR
DESARROLLO
INSTITUCIONAL
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La Dirección de Planificación Educativa –DIPLAN- surge mediante Acuerdo Gubernativo Número 225-
2008 de fecha 12 de septiembre  2008, el cual en sus Artículos 3 y 32 específica que dentro de las
funciones de apoyo técnico se encuentra incluida dicha dirección, y describe sus funciones generales,
de acuerdo al Reglamento Orgánico Interno del Ministerio de Educación. Asimismo, se actualizan las
funciones de la Dirección de Planificación Educativa, con el fin de ajustarlas al marco institucional
vigente, para dar cumplimiento a los lineamientos y objetivos de la Política Educativa Nacional.

Su objetivo es coordinar planes, programas y políticas educativas, así como establecer criterios de
subvención, monitoreo y seguimiento de los indicadores de la demanda de infraestructura y
producción estadística, para garantizar el cumplimiento de los objetivos; cuyos resultados deben
coincidir con los compromisos de Estado, nacionales e internacionales

La Dirección General de Gestión de Calidad Educativa es el órgano a cargo de la función sustantiva

que consiste en velar por la implementación del Currículum Nacional Base, en cada uno de los niveles,
modalidades, programas y proyectos de los subsistemas escolar conforme a las atribuciones que le
otorga el Reglamento Orgánico Interno del Ministerio de Educación.

Objetivo
La Dirección General de Gestión de Calidad Educativa tiene como objetivo esencial establecer, normar
y monitorear las intervenciones para el mejoramiento de la entrega educativa, orientadas a alcanzar la
calidad educativa en el país

La Dirección Departamental de Educación Bilingüe Intercultural de Alta Verapaz se encuentra divida en

tres sectores: el primer edificio se encuentra en la 1ª calle 5-19 zona 1 en el municipio de Cobán del
departamento de Alta Verapaz conformado por los departamentos de Asesoría Jurídica, Comunicación
Social, Financiero, Aseguramiento de la Calidad, Asistencia Pedagógica y Dirección Escolar,
Programas de Apoyo, Organización Escolar, Informática, Despacho y Planificación.    El segundo
sector se localiza en el primer nivel del Palacio de Gobernación  en el municipio de Cobán del
departamento de Alta Verapaz en donde se encuentra el departamento de Entrega Educativa. El tercer
edificio está pendiente de confirmar su nuevo edificio.

Las Direcciones Departamentales de Educación fueron creadas en el año de mil novecientos noventa y
seis a través del acuerdo Gubernativo 165-96 e iniciaron a funcionar como tales en enero de mil
 novecientos noventa y siete, en lo que corresponde a la Dirección Departamental de Educación
Bilingüe Intercultural de Alta Verapaz inició a laborar únicamente con la Directora, el Coordinador
Departamental de Capacitación y una secretaria, se contaba con máquinas mecánicas lo que hacía
muy difícil el cumplimiento en forma precisa de las labores encomendadas por el Ministerio de
Educación, posteriormente fue implementada con máquina eléctrica y luego con dos computadoras,
con el inconveniente de no tener el personal capacitado para la utilización de éstas máquinas, por lo
que fue necesaria efectuar la capacitación al personal

La Norma ISO 9001:2015 es la base del Sistema de Gestión de la Calidad - SGC. Es una norma
internacional que se centra en todos los elementos de la gestión de la calidad con los que una
empresa debe contar para tener un sistema efectivo que le permita administrar y mejorar la
calidad de sus productos o servicios.

1. Dirección

El Director Departamental es el encargado de realizar funciones directivas orientadas a los

planes, políticas y estrategias educativas emanadas del Despacho Superior; para lograr el
desarrollo  de la comunidad educativa del área sur del departamento de Guatemala.

. Planificación Educativa
La Unidad de Planificación Educativa es la responsable de asesorar y apoyar en la
formulación de políticas, planes, programas, proyectos y objetivos de desarrollo para el sector
de la Educación que cubre la Dirección Departamental.

Está dividida en tres áreas que son las siguientes:

 Determinación de la Demanda

Se encarga de determinar y normar la demanda de docentes y la inscripción que atiende el

área sur del departamento de Guatemala.

 Infraestructura Escolar

Se encarga de determinar y normar la construcción, reparación, ampliación y mantenimiento

de la infraestructura de los Centros Educativos y proponer las normas técnicas para la
infraestructura del sector sur  del departamento de Guatemala.  

 Desarrollo Institucional

 Es el área encargada de coordinar la implementación, documentación, mantenimiento y

mejoramiento de los procesos incluidos en el sistema de gestión de calidad del Ministerio de
Educación y el cumplimiento de los requisitos de las normas ISO 9000.

Los niños tiene grandes sueños y para alcanzarlos deben tener acceso a una educación de calidad,
este es un derecho fundamental , mas alla de un salón de clases un gran sistema se encuentra en
marcha desde la educación incial hasta el aprendizaje de adultos. Su propósito es ayudar a los
estudiantes a construir un gran futuro.
Un sistema educativo abarca todo, desde las políticas hasta el financiamiento que lo sostiene pero
este sistema no aparece por arte de magia, sin planeamiento todo el sistema educativo se ve
amenazado .

El planeamiento edcuativo empieza cuando los actores sociales relevantes se reúnen y crean una
visión común para la educación, anticipa las necesidades de un futuro con el recurso que se tiene
hoy, utilizan distintas herramientas, destacan áreas problemáticas y asisten en la asignación de
recursos y el financiamiento. Al final los actores involucrados consiguen transformar su visión en
un plan de acción, el gobierno debe creer en este plan y liderar el camino, además el plan debe
adaptarse al contexto local, a la geografía y demografía del área.

Un sistema educativo planificado con atención, protegerá a miles de educandos.

planificar la educación es construir el futuro

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