VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y

PROYECCION COMUNITARIA.
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE.
SISTEMA DE CONSEJERÍA ACADÉMICA.

Taller Nº 7

“Prevención de Abuso de
Sustancias Psicoactivas”

Propósito:

Crear conciencia en los estudiantes del Programa de Educación Básica y

Media de la UNAD, con relación a las consecuencias que generan el
consumo de drogas a corto, mediano y largo plazo en la vida de los seres
humanos.

¿Qué aprender?

Generar conciencia del uso de prácticas saludables, como prevención al consumo de

drogas.

Fortalecer la asertividad como medida de afrontar diferentes situaciones de riesgos

en que nos exponemos permanentemente en nuestra comunidad.

Reconocer los tipos de drogas que se comercializa en el contexto, con sus

características y consecuencias negativas en particular que genera cada una de ellas.

“Taller de prevención a las Drogas”

 RECONOCIENDO……

“El Consumo De Drogas Puede Acabar Con Tu Vida”

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¿Qué son las Drogas?

Movilla Secundino (1987) contextualiza que las drogas son sustancias químicas vegetales o naturales, y síntesis o
preparados en el laboratorio , todas ellas muy tóxicas y nocivas para el organismo humano , que se ingiere ,
fuman , inhalan o se inyectan , voluntariamente , porque producen una sensación placentera y de olvido
momentáneo , pero seguida de una fuerte depresión , de la que solo es posible librarse volviendo a consumirla ,
estableciéndose así un círculo vicioso , un hábito invencible a las drogas , adicción o dependencia de mayor o
menor grado , en poco o más largo plazo , con alteraciones de la percepción , del estado de ánimo , del
conocimiento y de la conducta , que terminan en una enfermedad cerebral y orgánica , llamado
fármaco dependencia.

“Taller de prevención a las

Drogas”
Tipos de Drogas que Existen

(PhD Eddie Marrero 2003, Pág. Drogas Psicoactivas):

Alcohol

 Se considera el depresor de mayor consumo.

 En dosis bajas puede actuar como relajante, sedante
ligero y propiciar la interacción social.
 En dosis altas puede provocar pérdida de conciencia,
falta de control motor y percepción distorsionada.
 Su uso excesivo tiene efectos negativos sobre el hígado.

Heroína

 Considerado un narcótico muy poderoso.

 Capaz de inhibir el dolor y de causar euforia
 Es altamente adictivo y tiene efectos intensos en cuanto
al síndrome de abstinencia.

Estimulantes:

Este grupo se caracteriza porque incrementa la actividad del

sistema nervioso. Por tal razón, uno de sus efectos más
notables es una sensación de fuerza y energía.

- Nicotina

Sustancia activa en el cigarrillo

Capaz de generar dependencia y tolerancia cuando se usa en altas dosis
Puede causar problemas respiratorios y cáncer
“Taller de prevención a las Drogas”
 - Anfetaminas

Mayormente disponible en forma de pastillas

Pueden generar sensación de energía, además, pueden quitar el
sueño y pérdida del apetito. El compuesto activo en la droga
llamada éxtasis es también un tipo de anfetamina.

- Cocaína

 Se considera un estimulante poderoso

 Uno de sus efectos principales es una sensación de valor, de
atreverse hacerlas cosas Puede tener efectos adversos
sobre el sistema cardiovascular incluyendo el propiciar un
ataque cardiaco.

Alucinógenos:

La característica principal de este grupo radica en poder generar

alucinaciones o sensaciones y percepciones que no corresponden con la
realidad. En otras palabras, la persona puede sentir, oír, ver, cosas que
no están ocurriendo en realidad, pero las experimenta como si así
fuera.

1- Marihuana

 Se le considera un alucinógeno leve

 Se extrae de la planta Cannabis sativa
 El THC se encuentra en las hojas de la planta y se puede extraer
también de forma más concentrada de la resina del tallo, a lo que se
le denomina hachís.
“Taller de prevención a las Drogas”
 AFRONTANDO……

1
FACTORES DE RIESGO

Factores personales

 El propio hecho de ser joven genera un

factor de riesgo, ya que se encuentran en la
etapa de la adolescencia se encuentran en la
lucha permanente por establecer sus
identidades.
 Las personas con problemas mentales tienen
más probabilidades de comenzar a usar
drogas.
 No contar con la capacidad suficiente para adoptar decisiones, para expresar
lo que se siente, para imponerse, para resolver problemas, etc., también coloca
a los individuos en mayor riesgo de sucumbir al uso indebido de sustancias.

1
“Manual sobre programas de prevención del uso indebido de drogas con participación de los
jóvenes” UNDCCP Printed in Austria V.02-57303–December 2002–230
“Taller de prevención a las Drogas”
Factores de riesgo ambiental:

Los factores de riesgo ambientales que probablemente alienten el uso indebido de

sustancias son:

 Los padres de la persona joven no saben cómo cuidar de ella emocional o

físicamente, o en términos de prestarle el tipo de apoyo y orientación
adecuados.
 La persona no tiene una familia.
 Los padres, hermanos o hermanas de la persona hacen uso indebido de drogas
de cualquier tipo.
 La persona frecuenta a un grupo de personas que hacen uso indebido de
drogas.
 La persona frecuenta a un grupo de personas que hacen uso indebido de drogas.
 La sociedad de la que forma parte de la persona tiene valores culturales y/o
religiosos que alientan el uso indebido de sustancias, o los medios de
información y de publicidad y las actitudes de la sociedad condonan el uso
indebido.
 Las oportunidades de educación son escasas o inexistentes.
 La persona cuenta con mucho tiempo libre no estructurado y no tiene la
posibilidad de participar en actividades constructivas, imaginativas o que
constituyan un desafío.
 No hay oportunidades de empleo, y ni siquiera la esperanza de obtener un
empleo satisfactorio.
 No hay servicios de salud y, si lo hay, no son de fácil acceso para los jóvenes.
 Hay una amplia disponibilidad de sustancias licitas e ilícitas, dado que las leyes
y los reglamentos que están supuestos a desalentar o prevenir el uso indebido
no son estrictos o no se aplican.
“Taller de prevención a las Drogas”
 FACTORES DE PROTECCIÓN

Factores personales.

 Actitudes personales bien

desarrolladas para resolver
situaciones difíciles, como la
capacidad de analizar
situaciones, adoptar
decisiones rápidas,
comunicarse con otras
personas, negociar y asumir
compromisos. Etc.

Factores de protección ambientales.

 Buenas relaciones personales, vínculos con miembros de la familia y amigos,

animales y cosas que alientan la necesidad de cuidar, compartir y establecer
lazos. Por ejemplo, un amigo que está dispuesto a ayudar en situaciones difíciles
y que tiene buenas aptitudes personales.
 Recursos adecuados para satisfacer las necesidades físicas y emocionales de la
persona, por ejemplo, escuelas, servicios de salud de fácil acceso para los
jóvenes, centros sociales con actividades de recreación, instalaciones
deportivas oportunidades de empleo. Etc.
 Normas culturales que desalienten el uso indebido de sustancias por ejemplo
Gujarat (India), el estado nativo de Gandhi, tiene una larga tradición de
abstinencia. El alcohol está prohibido y la comunidad en general no tolera la
intoxicación. El problema del uso indebido de las drogas en este estado es
mucho menor que en otras partes de país.
 Las leyes que reglamentan el uso de sustancias son estrictas y se aplican
rigurosamente, y el acceso a drogas ilícitas es limitado o difícil.
“Taller de prevención a las Drogas”
 Cuando hay que seleccionar a un grupo destinatario de la comunidad con fines de
prevención, hay que tener en cuenta estos factores al decidir las medidas que se han
de adoptar. Cabe recordar, sin embargo, que todos los factores mencionados
constituyen una generalización sobre la base de las experiencias de personas que han
trabajado en la prevención del uso indebido de drogas durante años.

ACTIVIDAD

En grupo no más de 3 personas, identificar en su comunidad que factores de riesgo y

protectores existen en el consumo de drogas y plasmarlo en el siguiente esquema.

Factores Protectores Factores de Riesgo

“Taller de prevención a las Drogas”

 TRANSMITIENDO MIS APRENDIZAJES…

Nombre:

Ciclo:

CEAD/CCAV:

Realice una campaña preventiva en las redes sociales (Facebook, YouTube o Correo
Electrónico, entre otros) mediante una presentación lúdica en el formato que deseen
(Word, Power point, prezi, etc.)

Esta presentación se sugiere ser compartido a familiares, amigos, compañeros de

estudio y/o trabajo.

Que se debe tener en cuenta la presentación lúdica:

1) Nombre llamativo del título.

2) Anexar imagines llamativas entorno al tema.
3) Un texto cortó sobre las consecuencias negativas del consumo de drogas.
4) Factores de riesgo de consumo de droga.
5) Factores Protectores de prevención al consumo de drogas.
6) Recomendaciones y precauciones de parte del grupo.

Nota:

Subir la presentación en el Punto de Encuentro en espacio de Consejería Académica

foro de “Prevención de Drogas – Espacio de Consejería.

“Taller de prevención a las Drogas”