JUSTIFICACIÓN DE JUEGO CAMINADORES A

Durante el periodo de observación se ha evidenciado que las diferentes

actividades que se plantearon, durante el periodo de adaptación para el grupo,
han sido enfocadas con el fin de desarrollar y fortalecer las diferentes habilidades
de aprendizaje, brindándoles experiencias significativas que propicien su
desarrollo integral, por eso hemos planteado en los siguientes juegos diferentes
herramientas llamativas, que se usaran en los diferentes meses, cumpliendo con
los propósitos, los cuales poco a poco irán reforzando destrezas y creando nuevos
conocimientos en los niños y niñas del nivel.

Los juguetes: esté juego permitirá a los niños y las niñas conocer su nuevo
entorno, fortalecer vínculos afectivos con los demás, tener experiencias
significativas con el fin de que disfruten y se diviertan, y así ligar el juego con el
aprendizaje, poco a poco reconocerse como personas de un grupo, con derechos
y deberes, y donde podrán regular sus comportamientos y sentimientos, sin dejar
de ldo la comunicación y la fluidez por medio de este.

Las Frutas a través de este juego podemos reforzar el buen hábito de consumir
alimentos en especial las frutas, pues durante el periodo de adaptación hemos
podido observar que el grupo en su mayoría, no tiene el gusto por estas, siendo
de vital importancia para su crecimiento, y para cumplir este propósito se
llevaran a cabo actividades lúdicas y pedagógicas ,donde el grupo tenga la
oportunidad de mostrar interés y agrado por comer las frutas, que nos brindan en
el jardín.
Utensilios para comer: el fin de este juego es permitir que los niños y niñas
afiancen el proceso del consumo de los alimentos usando los utensilios para
comer, y así convertirlo en un hábito que les servirá para el diario vivir, ya que es
un grupo que consumen los alimentos, mostrando agrado por la mayoría de estos,
pero usando principalmente las manos para llevarlos a su boca, buscando así que
ellos y ellas sean más independientes y seguros de sí mismos.

Instrumentos musicales: con esté juego los niños y niñas tendrán la oportunidad
de expresar libremente sensaciones, intereses, y emociones, ampliando
gradualmente su comunicación verbal, gestual, y corporal, plástica entre otras,
permitiéndoselos a través de diferentes espacios y experiencias, juegos y
actividades lúdicas, sin dejar de lado una mirada más estética y cultural de la
diversidad que se les puede brindar en el jardín, fundamentándonos en el respeto
hacia el otro.
 Pequeños exploradores
FECHA TEMA DEL JUEGO PERSONAJE CENTRAL MATERIALES DEL MATERIALES A UTILIZAR
PROPUESTO BASE DE LA SITUACIÓN JUEGO QUE SE COMO ESTÍMULOS
DEL JUEGO DEBEN PREPARAR
Carro Balón ESTÍMULO AUDITIVO
Muñeca Aros Rondas infantiles
marzo Mis juguetes. Lazos instrumentos musicales:
Balón
Fichas Botellas con agua de tambor, maracas,
colores. pandereta, xilófono,
Pera Set de texturas guitarra.
Abril Imágenes Sonajeros
Frutas Manzana
Títeres Cascabeles
Patilla
Colchonetas Botellas sonoras
mango Pelotas Juguetes que producen
Utensilios para Vaso Móviles sonidos.
Cuchara Marionetas ESTÍMULO VISUAL
Mayo comer
Plato Instrumentos musicales
pocillo Circuito poli-motor Títeres
Pandereta Juguetes Espejo
Instrumentos Maraca Luces de colores Luces de colores
Mayo Botellas sonoras Botellas agua de
Musicales. Xilófono
diferentes colores.
tambor
Linterna de bolsillo.
Bombas de diversos
colores.
Juguetes varios.
Juguetes con movimiento