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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingenieras. Programa: Ingeniera Industrial.


Curso: Procesos Qumicos. Cdigo: 332569.
Gua de Actividad

Unidad 1: Fase 1 Procesos Industriales y Operaciones Unitarias.

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:


El planteamiento pedaggico acadmico implementado para el desarrollo del curso Gestin de las Operaciones se enfoca en el
conocimiento prctica e implementacin del Aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP) durante todo el perodo acadmico. El
Aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP), es una estrategia de enseanza-aprendizaje en la que el estudiante adquiere el
conocimiento de manera individual (evaluativa) y practica (colaborativa), implementando de manera colaborativa con el apoyo
de un Tutor realizando un acompaamiento trasversal al proceso, verificando paso a paso las situaciones y problemticas
planteadas segn el entorno en que se desarrollan.
Temticas a desarrollar:
Unidad 1: Conceptos bsicos y Operaciones con fluidos.

Nmero de Fecha: Momento de Entorno: Exploracin Entorno Inicial,


semanas: Febrero 20 a Marzo 05 del 2017 evaluacin: Conocimiento, Colaborativo, Practico,
Dos (2). Intermedia Evaluacin y Gestin.
Fase de la estrategia de aprendizaje: Con esta actividad se espera que el estudiante haga una revisin temtica sobre el
Curso de Procesos Qumicos, especficamente de los conceptos generales de la unidad 1 en cuanto a procesos industriales y
operaciones unitarias. La actividad se desarrolla en dos (2) pasos.
Unidad 1: Fase 1 Procesos Industriales y Operaciones Unitarias.
Productos
Productos acadmicos y Actividad acadmicos y
Actividad individual. ponderacin de la actividad colaborat ponderacin de
individual. iva* la actividad
colaborativa.
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Conceptualizacin sobre Procesos Industriales y La estructura del entregable final debe


Operaciones Unitarias. ser la siguiente:

El tutor del curso habilitar en el entorno de Trabajo Portada. NO NO APLICA


Colaborativo el foro llamado Unidad 1: Fase 1 Introduccin APLICA
Procesos Industriales y Operaciones Unitarias en el Objetivos de la unidad 1.
cual el estudiante debe publicar un mensaje de
presentacin y los dems aportes relacionados con el Paso 1
desarrollo de las actividades propuestas. La fase 1 se
desarrolla de forma individual y consta de dos (2) pasos: Definicin y representacin grfica de
un proceso, cuadro de similitudes y
Paso 1 diferencias y mapa conceptual o
cuadro sinptico.
Cada estudiante debe realizar una revisin de las Conclusiones.
temticas de la Unidad 1 entregadas en el Syllabus y Referencias Bibliogrficas.
entorno de Conocimiento sobre el tema de procesos
industriales y operaciones unitarias, con el propsito de Paso 2
apropiarse de forma clara y concreta de cada uno de los
conceptos generales que la unidad uno requiere. El informe final debe ser realizado en
formato Word y entregado en formato
Despus de realizar la revisin, el estudiante deber PDF. Debe quedar publicado en el foro
realizar las siguientes tres (3) actividades: de trabajo y entregado en el entorno
de Evaluacin y Seguimiento bajo el
Definir en un prrafo el concepto de Proceso y nombre:
realizar una representacin grfica del mismo.
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Realizar un cuadro de similitudes y diferencias ente Trabajo Fase 1_Nombre del


los procesos de tipo: Continuo Discontinuo e estudiante.
Intermitente.
Nota: Los aportes realizados por un
Plasmar sus conocimientos utilizando una tcnica medio distinto al foro de trabajo
de comprensin lectora (mapa conceptual o cuadro colaborativo NO sern tenidos en
sinptico) donde relacione los conceptos generales cuenta como participacin, por tanto
de la Unidad 1: Procesos industriales, clasificacin NO harn parte de la calificacin final
de procesos materias primas y operaciones de la actividad.
unitarias.
El documento se entregara en el
Paso 2: Consolidacin del Informe Final. Entorno de Evaluacin y Seguimiento.

El estudiante, realizar el consolidado del informe final de Unidad 1: Fase 1 Procesos


la Fase 1 teniendo en cuenta las indicaciones y partes Industriales y Operaciones
sealadas en la columna de producto acadmico de esta Unitarias
gua de actividades.
Puntaje: Cincuenta (50) puntos.
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*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Roles y responsabilidades para
Planeacin de actividades para el Roles a desarrollar por el estudiante
la produccin de entregables por
desarrollo del trabajo colaborativo dentro del grupo colaborativo
los estudiantes
De acuerdo a los lineamientos que El trabajo colaborativo se basa en la Para la entrega de todos los
componen el principio de accin interaccin de los diferentes integrantes del productos solicitados en el curso
responsable, los estudiantes pueden grupo. Es importante que exista una buena debe tener presente lo siguiente:
disear un plan de trabajo a partir de la comunicacin y organizacin, para lograr la
reflexin analtica de la agenda de construccin del entregable esperado. Es 1. Si el estudiante ingresa tres das
actividades, el plan de evaluacin, las guas conveniente que cada uno de los integrantes antes del cierre de la actividad y/o
y las rubricas entregadas para el desarrollo del grupo asuma un rol, permitiendo realizar menos de tres
de cada actividad acadmica. Disearan organizar actividades y responsabilidades
participaciones en el foro no le
una propuesta para la planeacin de su para realizar un producto final satisfactorio.
trabajo colaborativo, que responda a la otorgara el puntaje de participacin
particularidades y necesidades de la Los roles de trabajo a usar son: en trabajo colaborativo.
estrategia de aprendizaje basa en Compilador
proyectos, que movilice la estrategia que se Revisor 2. No se reciben trabajos enviados a
va a utilizar. Evaluador espacios diferentes al creado para tal
Entregas Alertas fin.

El rol de cada participante no limita la 3. No se calificaran trabajos envidado


construccin del trabajo colaborativo. El rol fuera de la fecha y hora de cierre de
de trabajo solo brinda una responsabilidad las actividades establecidas en la
especfica a la persona para potencializar el agenda del curso.
aprendizaje colaborativo.
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Recomendaciones por el docente:
a. Para que la comunicacin sea asertiva y respetuosa, se solicita revisar la netiqueta de la UNAD en el entorno de gestin del
curso.
b. Es importante el uso de la herramienta E-portafolio para el desarrollo de los trabajos colaborativos, pues esta herramienta le
sirve para la construccin en lnea de las actividades propuestas.
c. Se recomienda utilizar la herramienta Skype para comunicarse sincrnicamente con sus compaeros de grupo colaborativo
y tutor. De esta forma podrn preparar y coordinar el trabajo grupal con sus compaeros de grupo colaborativo.
d. En el caso que se identifique un caso de copia en alguno de los productos a entregar, archivos o aportes que coloquen en los
diferentes espacios o foros del curso, se asignar una nota de 0, y se dar a conocer el caso a las instancias pertinentes de
la Universidad.
e. Las actividades deben realizarse de forma progresiva y oportuna siguiendo las instrucciones dadas en la gua integradora de
actividades y en los tiempos y perodos establecidos en la agenda del curso.
f. Los productos de cada uno de los momentos descritos en esta gua deben entregarse en las fechas indicadas en la Agenda del
curso.
g. En el caso de los productos grupales, debe entregarse un solo archivo por parte del delegado del grupo en el link indicado en
la gua integradora de actividades. Si el grupo no logra coordinar la entrega y entregan ms de un archivo en el link de entrega
del producto grupal; el tutor tendr en cuenta para revisar y asignar la calificacin grupal el primero que haya sido entregado.
h. Antes de entregar un producto se sugiere revisar y chequear el cumplimiento de la rbrica de evaluacin de la fase
correspondiente.

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)


Las Normas APA son el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales. Estas
se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo cientfico.
Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual de las Normas APA, como referencias, citas,
elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar como implementarlas
ingresando a la pgina http://normasapa.com/
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Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD?
El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas
como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia
no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente,
est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las
nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de
otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya
sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos
una cita o una parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el
lector pueda referirse al original si as lo desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por
ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando
sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran
referenciadas adecuadamente.
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Curso: Procesos Qumicos. Cdigo: 332569.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


NOMBRE DEL CURSO: PROCESOS QUMICOS. (CDIGO 332569)
RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 1: FASE 1 PROCESOS INDUSTRIALES Y OPERACIONES UNITARIAS
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
El estudiante ingresa de manera
El estudiante ingresa de manera
correcta y completa, al Foro de El estudiante No ingresa al
Participacin incorrecta y/o incompleta, al Foro 4 Pts
Trabajo Colaborativo, Unidad Foro de Trabajo Colaborativo,
del estudiante de Trabajo Colaborativo, Unidad
1: Fase 1 Procesos Unidad 1: Fase 1 Procesos
en el foro 1: Fase 1 Procesos Industriales y
Industriales y Operaciones Industriales y Operaciones
Operaciones Unitarias. Su
Unitarias. Tiene una Unitarias.
participacin es baja
participacin activa

(Hasta 4 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)


Definicin y El estudiante realiza la definicin El estudiante realiza la definicin y El estudiante no realiza la
representacin y representacin grfica de un representacin grfica de un definicin y representacin
12 Pts
grfica de un proceso de manera correcta y proceso de manera incorrecta y/o grfica de un proceso.
proceso completa. incompleta.

(Hasta 12 puntos) (Hasta 6 puntos) (Hasta 0 puntos)


El estudiante realiza el cuadro El estudiante realiza el cuadro de El estudiante no realiza el
Cuadro de
de similitudes y diferencias similitudes y diferencias entre los cuadro de similitudes y
similitudes y 12 Pts
entre los tipos de procesos de tipos de procesos de manera diferencias entre los tipos de
diferencias
manera correcta y completa. incorrecta y/o incompleta. procesos
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NOMBRE DEL CURSO: PROCESOS QUMICOS. (CDIGO 332569)
RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 1: FASE 1 PROCESOS INDUSTRIALES Y OPERACIONES UNITARIAS
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
(Hasta 12 puntos) (Hasta 6 puntos) (Hasta 0 puntos)
Mapa El estudiante realiza el mapa
El estudiante realiza el mapa El estudiante no realiza el
conceptual o conceptual o cuadro sinptico de
conceptual o cuadro sinptico de mapa conceptual o cuadro
cuadro procesos de manera incorrecta y/o 12 Pts
manera correcta y completa. sinptico de procesos.
sinptico incompleta.
Unidad 1 (Hasta 12 puntos) (Hasta 6 puntos) (Hasta 0 puntos)
El documento final cumple con
El documento final cumple con la
la organizacin estructural de El estudiante no presenta el
Estructura del organizacin estructural de manera
manera correcta y completa consolidado final. 5 Pts
Informe Final incorrecta y/o incompleta.
segn indicaciones.

(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)


Redaccin y El manejo de ortografa y El manejo de ortografa y redaccin No se presentan trabajo
Ortografa redaccin es satisfactorio. es parcial. propuesto 5 Pts
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
TOTAL FASE 1 PROCESOS INDUSTRIALES Y OPERACIONES UNITARIAS 50 Pts

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