ACTIVIDAD COLABORATIVA.

PROBLEMÁTICA PSICOSOCIAL CONTEXTO _SALUD__________: Adjunte

aquí el enlace del cortometraje y realice una pequeña descripción de este.
El rostro de la depresión: https://youtu.be/CJO4_VYt48s
La depresión es una problemática psicosocial, en el video observamos una joven
que padece depresión lo cual afecta su vida y su salud mental ya que se siente
desmotivada cada día, la depresión arrasa con múltiples síntomas como son:
Tristeza, ansiedad o sentimiento de vacío persistentes. Pérdida de interés en
actividades que antes producían placer, al final la joven decide buscar ayuda
profesional y logra superar su depresión.
Etimológicamente "depresión" significa hundimiento o abatimiento, que se
extiende al conjunto de procesos funcionales, psíquicos y corporales que integran
la vitalidad (Alonso Fernández, 1988), siendo calificada como un estado afectivo-
patológico.

ENFOQUE ABORDAJE DESDE UN ENFOQUE

HUMANISTA  
SISTEMICO  Desde el enfoque sistémico se puede abordar el
fenómeno social de la depresión desde evaluar y
diagnosticar al individuo en su entorno o su
contexto, teniendo en cuenta sus relaciones
familiares, se puede aplicar una terapia en la cual
se tenga en cuenta procesos comunicacionales,
interacción entre los miembros del sistema y
subsistemas llevado a cabo en diferentes
sistemas no solo a la familia, el individuo es parte
de un sistema mayor que lo rodea y lo inscribe en
un contexto, sin el cual su conducta no tiene
sentido. El foco de atención se centra en las
relaciones que se establecen entre los miembros
del sistema, porque esto ayudará a entender y
dar sentido la conducta individual.

COGNITIVO-CONDUCTUAL  la interrelación de los pensamientos, las acciones

y los sentimientos. Para trabajar con los
sentimientos de la depresión, este modelo plantea
la importancia de identificar cuáles son los
pensamientos y acciones que influyen en el
estado de ánimo para aprender a tener un mayor
control sobre los sentimientos. La terapia se
divide en tres temas, cada uno trabajado en
cuatro sesiones. Las primeras cuatro sesiones
trabajan con la influencia de los pensamientos en
el estado de ánimo. Las próximas cuatro sesiones
van
encaminadas a trabajar con aquellas actividades
 diarias que afectan el estado de ánimo. Las
últimas cuatro sesiones se relacionan con el
modo en que las interacciones con otras
personas
afectan el estado de ánimo.

 El Psicoanálisis invita a aquello que afecta a un

sujeto a pasar al dicho, no a la mostración ni al
acto. Pero el Psicoanálisis tampoco es sólo una
mera confesión de lo que la persona ya sabe o
PSICOANALÍTICO cree saber. Apunta a la verdad. El Psicoanálisis
interroga a la verdad como saber (inconciente),
no sólo como afecto vivido, para que surjan los
significantes que presenten su relación a la
verdad inconciente. De los afectos, al sufrimiento,
a la queja y al síntoma analítico. Los afectos
están subordinados desde este enfoque a la
verdad, tal como Jacques Lacan sostenía: “Lo
que yo enseño es que el inconciente está
condicionado por el lenguaje, y eso sitúa los
afectos”. Respecto de la depresión, cabe notar
que para el Psicoanálisis son dos los signos que
están presentes en el momento depresivo: la
tristeza y la inhibición; esta perspectiva recupera
la de la Psiquiatría clásica, no la actual del DSM,
para la que también la inhibición y la tristeza, o
dolor moral, eran los signos de depresión.
Desde el enfoque psicoanalítico se puede
emplear un abordaje desde la psicoterapia
dinámica en la cual se trate la depresión, esta
terapia dinámica consiste en realizar una
entrevista centrada en la empatía y la escucha
atenta. Se indaga sobre los posibles conflictos
pasados que estarían interfiriendo en el individuo
como factores precipitantes. El objetivo es la
autonomía del individuo. Este tipo de psicoterapia
considera que el cambio se produce a través de
un vínculo con el terapeuta, en el desarrollo y
análisis de la transferencia.
Referencias:
https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v26n2/art3.pdf
https://www.aacademica.org/000-072/725.pdf