UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA

SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN II
SEMESTRE 2020-2
GRUPO 9084
JAIME ARTURO GONZÁLEZ VILLALBA

UNIDAD I
ACTIVIDAD 1. BOURDIEU Y LA REPRODUCCIÓN CULTURAL Y SOCIAL
 Actividad 1. Bourdieu y la reproducción cultural y social

Instrucciones
Para el desarrollo de esta actividad, lee los siguientes textos:
"La escuela como fuerza conservadora:desigualdades escolares y culturales" de P. Bourdieu.pp33-41.
"P. Bourdieu, J. C. Passeron: escuela y reproducción" de J. Palacios. pp. 43-49
Diccionario Bourdieu de Stéphane Chevallier y Christiane Chauviré, p. 109.

Después, elabora un cuadro sinóptico con las principales categorías que Bourdieu utiliza para
interpretar el fenómeno educativo y defínelas con tus palabras.
 CUADRO SINÓPTICO

Fuentes de consulta: "La escuela como fuerza conservadora:desigualdades escolares y

culturales" de P. Bourdieu.pp33-41. "P. Bourdieu, J. C. Passeron: escuela y reproducción" de J.
Palacios. pp. 43-49. Diccionario Bourdieu de Stéphane Chevallier y Christiane Chauviré, p. 109.

Yo Jaime Arturo González Villalba manifiesto que el trabajo es de mi autoría y que no he

cometido plagio.