UNIDAD 2.

TEORÍAS DE APRENDIZAJE

PRESENTADO POR:
ARNUL STEVEN QUIJANO V.
CÓD: 1117.548453

PRESENTADO A:
SANDRA MILENA ARINO

GRUPO: 403006_78

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
FLORENCIA –CAQUETA
2017
 Nombre del Tiempo Edad Tipo de Tipo de
participante refuerzo ejercicio

11,55
Sandra Patricia Minutos 47 años Sin refuerzo Vocabulario y
Vargas gramática

María Inés 10,65 65 años Sin refuerzo Vocabulario y

Medina Minutos gramática

Daira L. 9,00 19 años Sin refuerzo Vocabulario y

Plazas Fonseca Minutos gramática

Nombre del Tiempo Edad Tipo de Tipo de

participante refuerzo ejercicio

9,58
Sandra Patricia Minutos 47 años Galleta Vocabulario y
Vargas gramática

María Inés 8, 69 65 años Galleta Vocabulario y

Medina Minutos gramática

Daira L. 7,62 19 años Galleta Vocabulario y

Plazas Fonseca Minutos gramática

NOTA: Cordial saludo tutora es para explicarle que me retarde en la entrega de los
pantallazos solicitados por tal motivo mis compañeras ya entregaron el producto final
colaborativo, por esto anterior dicho pido su colaboración de que se me califique mi trabajo
colaborativo individuamente.

Agradezco su comprensión y tiempo.

ANÁLISIS
Principalmente en la actividad se les explico a las tres personas que íbamos hacer un
ejercicio de tipo vocabulario y gramático no algunos no esperaron que fuera haber en
programa de computador si no escrito quizás, pero alguna una persona cuando estaba
haciendo la lección uno se demoró más tiempo otros un poquito menos fueron personas
agradables de trabajar en este ejercicio, todas demostraron interés por esta actividad y una
persona mostro como nervios no tenía seguridad de sí mismo pensando que sería algo
difícil
Con la premiación de la galleta se sintieron más alegres, también se les vio más seguridad
en ellos mismo y comprendieron con más facilidad dar respuesta a la lección pero cuando
terminaron ya estaban tranquilos.