PAZ Y BIEN

2012 -II
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN
PÙBLICO “CHINCHA”

SÍLABO DE LA UNIDAD DIDÀCTICA

DE REPARACIÓN DE EQUIPOS DE CÓMPUTO PARA LA CARRERA DE
COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA II

I. INFORMACIÓN GENERAL
I.1. Carrera Profesional : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
I.2. Módulo : GESTIÓN DE SOPORTE TÉCNICO, SEGURIDAD Y
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
I.3. Unidad Didáctica Nº 3 : REPARACIÓN DE EQUIPOS DE CÓMPUTO
I.4. Créditos : 4
I.5. Ciclo : II
I.6. Horário : Lunes 2da; 3ra – Jueves 1ra ; 2da; 3ra y 4ta hora
I.7. Horas semanales : 04
I.8. Horas semestrales : 108
I.9. Docente : Tipismana Pachas Oscar Esteban
I.10. Duración : Del 13 de Agosto al 21 de Diciembre de 2012

II. Fundamentación:
El Instituto Superior de Educación Público “Chincha”, promueve la formación integral del futuro
profesional técnico, estableciendo y exigiendo principios éticos, acorde con la axiología franciscana;
desarrollando capacidades que le permitan manipular los recursos informáticos disponibles; según
los criterios de competitividad, ética, eficiencia y calidad en función a sus necesidades y
requerimientos, acorde a los lineamientos científicos y tecnológicos establecidos en los estándares
profesionales en coherencia con el Perfil Profesional de la carrera.
La Unidad Didáctica está orientada para brindar al participante conocimientos y técnicas necesarias
para realizar la reparación física y lógica de una computadora y sus periféricos con actividades de
inspección, ajuste y limpieza, teniendo relación con el proyecto de carrera “I Conferencia
Tecnológica de Diseño y Animación 3D – Aplicaciones ANDROID”.
En el sentido de mejorar la calidad de vida de los estudiantes, con el fin de encontrar alternativas de
solución a los problemas informáticos, desarrollando de esta manera el pensamiento creativo y
crítico
III. COMPETENCIA DEL MÓDULO PROFESIONAL
III.1.COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL:
Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación
de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios
de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo.
III.2.  UNIDAD DE COMPETENCIA:
Administrar, gestionar e implementar, el servicio de mantenimiento y operatividad de los
recursos de hardware y software, redes de comunicación y los lineamientos y políticas de
seguridad de la información, teniendo en cuenta los criterios y estándares vigentes.

IV. VALORES Y TEMAS TRANSVERSALES

IV.1. VALORES: Fe; Creatividad y Justicia
IV.2. TEMAS TRANVERSALES:
 Desarrollo de Habilidades Comunicativas
 Conciencia ecológica y ambiental
 V. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Capacidad terminal: Criterios de Evaluación
Analizar e identificar el problema técnico resolviendo  Elabora un plan de contingencia, considerando los
o viabilizando la solución, de acuerdo al plan de puntos críticos de la organización asegurando la
contingencia continuidad del servicio.
 Describe los problemas más frecuentes de un
recurso informático puesto en marcha.
 Diagnostica los problemas de funcionamiento de
los recursos informáticos.
 Resuelve o viabiliza la solución del problema
diagnosticado y actualiza el historial.
CONTENIDOS TRANSVERSALES:
3.1. Desarrollo de habilidades comunicativas.
3.2. Formación ética
3.3. Conciencia ecológica ambiental
VI. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
Sem. fecha Elementos de Actividades de aprendizaje Contenidos Básicos
capacidad

1 13/08 Introducción a la unidad Didáctica.

Laboratorio Nº1: Instalación de simuladores
16/08
de circuitos.
Laboratorio Nº2:
2 20/08
Montaje Virtual de circuitos
1. PROYECTO: CIRCUITOS
23/08
3 27/08 Problemas de Circuitos mixto
Laboratorio Nº3:
30/08
Describir, Analizar y Uso de Protoboard: Montaje
verificar los elementos Laboratorio Nº4:
4 03/09
Reconocimiento de software de protoboard
de un sistema de
06/09 Laboratorio Nº5:
2. PROYECTO: Laboratorio Prueba de funcionamiento de componente en
cómputo de manera
Virtual de Circuitos Digitales el protoboard
optima. Laboratorio Nº6
5 10/09 con Protoboard Pruebas con compuertas básicas
13/09 Laboratorio Nº7
Diseño digital
El Plan de Contingencia.
6 17/09 3. EL PLAN DE
Análisis de Riesgos.Plan de recuperación.
20/09 CONTIGENCIA. Amenazas más comunes de los sistemas de
cómputo.
Elaboración del Plan de contingencia.
Evaluación.
Algebra Booleana.
7 24/09
Mapas de Karnaugh
27/09 Laboratorio Nº8
Implementación Práctica de los circuitos
Identificar los 6. Proyecto de electrónica
lógicos haciendo uso de las compuertas
componentes Digital:
básicas.
electrónicos que DISEÑO DE Laboratorio Nº9
8 01/10
causan los problemas CODIFICADORES Y Circuito con Chip 7447
04/10
en un sistema de MEMORIAS. Laboratorio Nº10
9 08/10
cómputo. Contador 0-99
11/10
Laboratorio Nº11
10 15/10
Contador 0-255
18/10
 Software de diagnóstico.
11 22/10
4.El Software de Clasificación.
25/10 Laboratorio Nº12
diagnóstico Manipulación de software:TUNE UP
NORTON UTILITIES
Laboratorio Nº13
12 29/10
Fallas comunes
Detectar problemas de
01/11 Disco duro, Fuente de alimentación
5. Detección de fallas
funcionamiento en un Laboratorio Nº14
13 05/11
comunes en componentes
sistema de computo Mainboard, Memorias, Monitor,
08/11
del PC.
Laboratorio Nº9
14 12/11
Mediciones y Diagnóstico por Cambio de
15/11
tarjetas
Evaluación
15 19/11 Estructura de computadoras: Clasificación.
22/11 Reparar o dar Ficha Fallas comunes en la PC.: Software y

16 26/11 alternativas de hardware.

7 Proyecto: Taller de
29/11 solución a los Proyecto Software de Diagnóstico
reparación.
17 03/12 problemas llevando un Laboratorio Nº13
Reparación Lógica
06/12 registro.
Laboratorio Nº14
Reparación Física
18 10/12 Evaluación Final
13/12
19 17/12 EVALUACION DE RECUPERACIÓN
20/12
VII. METODOLOGÍA
5.1 Métodos:
Heurísti co, individualización, sociabilizados, experimental, equipo, proyecto
5.2 Técnicas:
Panel - Mesa redonda - Seminario - Lluvia de ideas - Discusión
5.3 Estrategias:
Entrega de materiales, trabajo de grupos, plenaria, consolidación, acti vidades de
extensión, evaluación, visitas Web.
VIII. EVALUACIÓN
VIII.1. INDICADORES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
CRITERIOS INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS
- Reconoce y Manipula los
componentes y dispositivos
electrónicos pasivos haciendo uso del
protoboard.
- Guía de
- Explica el funcionamiento de los - Observación
C1 observación.
semiconductores y su importancia - Prueba Oral
- Lista de cotejo.
como elemento fundamental en los - Prueba Mixta.
- Prueba Mixta
sistemas de cómputo.
- Elabora un plan de contingencia
teniendo en cuenta todos los
elementos de un sistema de cómputo.
- Explica los problemas en las atapas - Observación - Guía de
de los sistemas digitales integrados en - Prueba Oral observación.
C2
un sistema de cómputo. - Prueba Mixta. - Lista de cotejo.
- Prueba Mixta
C3 - Identifica el estado del sistema de - Observación - Guía de
cómputo. - Prueba Oral observación.
 - Reconoce las principales fallas físicas - Prueba Mixta. - Lista de cotejo.
en un sistema de cómputo. - Prueba Mixta
C4 - Realiza un registro de reparaciones. - Observación - Registro

VIII.2. -Requisitos de aprobación

- 70% de asistencia a clases con presencia del formador.
- Nota mínima aprobatoria trece (13).
- No faltar 20 días en forma consecutiva
IX. ORIENTACIONES GENERALES
 Para un mejor aprendizaje y acorde con la tecnología se trabajará con un correo especial para la
asignatura: oti pismana@isepch.edu.com
 Para una mejor comunicación entre los personajes acti vos se hará uso del Blog
htt p://www.computoii2012.blogspot.com para su visita contante.
 Los estudiantes deben hacer uso de un fólder de un color acordado, para las separatas y temas
que se desarrollen en cada clase con el docente y grupos de trabajo.
 Todos los estudiantes deben poseer un correo y un blog para la comunicación constante.

X. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA

-Impresos
Nº TITULO AUTOR AÑO EDIT. LUGAR
LUGAR
01 Toda la PC Peter Norton 2006 Mcgraw-Hill Biblioteca
México Personal
02 DISCOS DUROS- GUIA DE Peter Norton 1995 Anaya Biblioteca
REFERENCIA PARA IBM PC, España Personal
XT
03 Ampliar y reparar su PC. Grupo Editorial SA de 1996. Edit. Alfa Biblioteca
CV. México Omega Personal
DF.

-Digitales (página WEB)

Nº DIRECCIÓN ELECTRÓNICA TEMA
01 htt p://visualbook.blogspot.com/ Pagina con muchos libros de informáti ca
02 htt p://elulti molibro.net Pagina con muchos libros de informáti ca
03 htt p://phet.colorado.edu/ simuladores
Chincha Alta, agosto del 2012

Jorge Muchaypiña Reyes Oscar E. Tipismana Pachas

JEFE DE UNIDAD ACADÉMICA Docente