INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN AGUSTIN

Resolución de aprobación N° 1403 del 20 de octubre de 2005

“Educación, Deporte, Fe y Trabajo
GUIA DE CLASE

ASIGNATURA: MATEMATICAS GRADO: 8-1 8-2 8-3 PERIODO: 1

GUIA NÚMERO: 2 DOCENTE: LIC. YOLANDA ANDREA CASTIBLANCO MORALES

ASPECTOS PEDAGOGICOS
UNIDAD DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS
APRENDIZAJE
OBJETIVO Clasifica expresiones algebraicas respecto a la cantidad de términos, analizando sus
características para resolver situaciones problemas que involucran figuras planas.
COMPETENCIA Identifica y analiza relaciones entre propiedades de las gráficas y propiedades de expresiones
algebraicas, Interpretando la representación de los números reales por medio de ellas.
PREGUNTA ¿Cómo se relaciona las dimensiones de un terreno con las expresiones algebraicas para
PROBLEMATIZADORA determinar magnitudes como el perímetro y el área?
ESTRATEGIA Trabajo autónomo
Ser:
 Presentar la guía y su solución de manera ordenada.
 Realizar los procesos adecuados para justificar las respuestas
 Entregar puntualmente la actividad y con excelente presentación.
CRITERIOS DE  Realiza ejercicios adicionales en casa para mejorar su fluidez y exactitud en el manejo
EVALUACION de las expresiones algebraicas.
Saber y saber hacer
 Reconoce cuándo dos términos son homogéneos o heterogéneos.
 analiza, correctamente, características de las expresiones algebraicas como grado
relativo y absoluto
 Usa letras para representar objetos, incógnitas y números generalizados.
 TEMA: CLASIFICACION DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS Y CARACTERISTICAS DE ELLAS.
 CONCEPTOS BÁSICOS
1. EXPRESION ALGEBRAICA:

2. GRADO DE UNA EXPRESION ALGEBRAICA:

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MONOMIO Grado relativo: con relación a una variable (letra, incógnita) es el exponente de dicha variable.
 −√ 3 x y 2 ; el grado relativo de x es 1 y el de y es 2
−5 2 3
 a b ; el grado relativo de a es 2 y elde b es 3
3
Grado absoluto: es la suma de los exponentes de las variables

−√ 3 x y 2 ; el grado absoluto es 3( porque se suman 1que es de x y 2que es de y)

−5 2 3
a b ; el grado absoluto es 5( porque se suman2 que es de a y 3 que es de b)
3

3. CLASES DE TERMINOS DE UNA EXPRESION ALGEBRAICA

TERMINOS HOMOGÉNEOS: son los que tienen el mismo grado absoluto, es decir la suma de sus exponentes es
la misma.
 −3 x 2 y 2 y √ 10 xy z 2 son homogeneos porque
 −3 x 2 y 2 el grado absoluto es 4 y √ 10 xy z 2 el grado absoluto es 4
TERMINOS HETEROGÉNEOS: son los de distinto grado absoluto.
 8 x 3 y 2 y−xy z 2 son heterogeneos porque
 8 x 3 y 2 el grado absoluto es 5 y−xy z 2 el grado absoluto es 4
TERMINOS SEMEJANTES: dos monomios son semejantes si tienen su parte literal igual.
 9 x 2 y 2 y−5 x 2 y 2 son monomios homogeneos
 x 2 y y−5 x y 2 no son semejantes porque el exponente de sus variables es diferente .
4. VALOR NUMERICO DE UNA EXPRESION ALGEBRAICA: es el resultado de reemplazar las variables por valores
numéricos dados y resolver las operaciones indicadas.
EJEMPLO: Hallar el valor numérico de 4 m 3 12 b c 2 ; sabiendo que m=−2 , b=2 y c=3
√
3 2
¿ 4 (−2 ) √12 ( 2 )( 3 )
¿ 4 (−2) √3 12(2)(9)
¿ (−8 ) √3 216
¿ (−8 ) ∙ 6=−¿48
EJEMPLO:
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 ACTIVIDADES:
1. Completa la siguiente tabla.
PARTE GRADO CON GRADO MONOMIO TERMINO
TERMINO COEFICIENTE
LITERAL RESPECTO A ABSOLUTO SEMEJANTE HOMOGÉNEO

-6xy4

−3 m2 n
5
-0,7b3c2

√ 5 t2
5 b2

5 n2 m3
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