INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA CLARA ÁREA DE MATEMÁTICAS

OFICINA DE COORDINACIÓN ACADÉMICA

SAN ONOFRE 2020

GUIA DIDÁCTICA
1. IDENTIFICACIÓN

AREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA: ALGEBRA

GRADO: 8 GRUPO: 1, 2, 3 y 4 FECHA: 15/06/2020
TEMA: Expresiones algebraicas
DOCENTES: Rolando Molina Cabarcas - (312) 697 6362
Victor Daniel Silgado Perez – (314) 529 8129 – vsilgado@Gmail.Com
ESTUDIANTE:

2. CONTEXTUALIZACIÓN

2.1 Objetivo

Comprender los Números Racionales para la resolución de problemas contextualizados.

2.2 ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIA Y DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE

DE CADA ÁREAS - MALLAS DE APRENDIZAJE-

COMPONENTE:

- pensamiento numérico

DESEMPEÑO (subproceso)

- Utilizo números reales en sus diferentes representaciones y en diversos contextos.

D.B.A. (Derechos básicos de aprendizaje)

- Reconoce la existencia de números irracionales como números no racionales y los describe con
sus características y propiedades
- Construye representaciones, argumentos y ejemplos de propiedades de los números racionales y
no racionales

.EVIDENCIA (S):
- Identifica y emplea la notación científica para representar medidas extraordinariamente grandes
o pequeñas y realiza operaciones entre ellas.

- Plantea y resuelve situaciones problémicas expresando la situación como una ecuación y aplica
la ley uniforme en su solución
- Modela una situación problema dada empleando las propiedades y operaciones de los números
reales en ecuaciones lineales

Guía Didáctica: expresiones algebraicas 8° - 2020 Periodo: 2 Pág 1

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EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Trabajar en álgebra consiste en manejar relaciones numéricas en las que una o más
cantidades son desconocidas. Estas cantidades se llaman variables, incógnitas o
indeterminadas y se representan por letras.

Una expresión algebraica es una combinación de letras y números ligada por los signos
de las operaciones: adición, sustracción, multiplicación, división y potenciación.

Las expresiones algebraicas nos permiten, por ejemplo, hallar áreas y volúmenes.

Ejemplos de expresiones algebraicas son:

Longitud de la circunferencia: L = 2 r, donde r es el radio de la circunferencia.

Área del cuadrado: S = l 2, donde l es el lado del cuadrado.

Volumen del cubo: V = a 3, donde a es la arista del cubo.

Valor numérico de una expresión algebraica

El valor numérico de una expresión algebraica, para un determinado valor, es el número que
se obtiene al sustituir en ésta el valor numérico dado y realizar las operaciones indicadas.
Si tenemos la siguiente expresión algebraica 3.(x )+2.(x) + 3, si le asignamos un valor a x
obtendremos un valor numérico. Por ejemplo suponemos que x=3 se realiza la siguiente
operación 3. (3)+2. (3)+3 = 9+6+3 =18
El perímetro de una circunferencia P=2πr donde π= 3,1416

Le damos un valor numérico a r entonces: r=4 entonces el resultado es.

P= 2. (3.14169). (4) = 25,13

Tenemos 3.n +2.m+ 6 le damos un valor cualquiera a n y a m para este caso n=2 y m=3

3.(2) + 2.(3)+6 = 6 + 6 + 6 = 18

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Clasificación de las expresiones algebraicas

Monomio
Un monomio es una expresión algebraica en la que las únicas operaciones que aparecen
entre las variables son el producto y la potencia de exponente natural.
Binomio
Un binomio es una expresión algebraica formada por dos monomios.
Trinomio
Un trinomio es una expresión algebraica formada por tres monomios.
Polinomio
Un polinomio es una expresión algebraica formada por más de un monomio.

Monomios
Un monomio es una expresión algebraica en la que las únicas operaciones que aparecen
entre las variables son el producto y la potencia de exponente natural.

2x 2y3z
Partes de un monomio

Coeficiente
El coeficiente del monomio es el número que aparece multiplicando a las variables.

Parte literal
La parte literal está constituida por las letras y sus exponentes.

Grado
El grado de un monomio es la suma de todos los exponentes de las letras o variables.
El grado de 2x 2 y 3 z es: 2 + 3 + 1 = 6

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Partes de un Monomio.
Dado el monomio 5x3, se distinguen los siguientes elementos:
• signo: +
• coeficiente: 5
• parte literal: x
• exponente: 3
• grado: 3

Monomios semejantes

Dos monomios son semejantes cuando tienen la misma parte literal.

Ejemplo:
8 𝒙 es semejante con 23𝒙𝟐
𝟐

12xy es semejante con 3xy

3x𝒛𝟐 no es semejante con 2xz

ORDENAR POLINOMIOS
Consiste en reescribir el polinomio en orden ascendente o descendente en función de los
exponentes de una letra
Ejemplo1
Ordenemos de forma descendente y ascendente el siguiente polinomio:

𝒙𝟐 + 𝟔𝒙 − 𝒙𝟑 + 𝒙𝟒
Indiquemos los términos en orden descendente (de mayor a menor) de acuerdo a los
exponentes de la variable.
𝐱 𝟒 − 𝐱 𝟑 + 𝐱 𝟐 + 𝟔𝐱
Escribamos los términos en orden ascendente de acuerdo a los exponentes de la variable.
𝟔𝐱 + 𝐱 𝟐 − 𝐱 𝟑 + 𝐱 𝟒
Ejemplo 2
Ordenemos de forma descendente el siguiente polinomio en función de la variable a:

𝟑𝐚𝟒 𝐛 + 𝟐𝐚𝟑 − 𝟏𝟐𝐚𝟑 𝐛 − 𝟖𝐚𝟐 + 𝟏𝟖𝐚𝟐 𝐛 + 𝟏𝟐𝐚

Indiquemos los términos en orden descendente de acuerdo a los exponentes de la variable a.

𝟑𝐚𝟒 𝐛 − 𝟏𝟐𝐚𝟑 𝐛 + 𝟏𝟖𝐚𝟐 𝐛 + 𝟐𝐚𝟑 − 𝟖𝐚𝟐 + 𝟏𝟐

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Operaciones con monomios

Suma o resta de Monomios

Sólo podemos sumar o restar monomios semejantes.

La suma o resta de los monomios es otro monomio que tiene la misma parte literal y
cuyo coeficiente es la suma o resta de los coeficientes.

3nm + 4nm + 5n = 7mn + 5n

2x 2 y 3 z + 3x 2 y 3 z = 5x 2 y 3 z
3xy - 2xy + 2x + 5x - 3y = xy + 7x - 3y

Reducción de términos semejantes

Cuando sumamos o restamos términos algebraicos sólo podemos sumar o restar los que son
semejantes entre sí, esta operación es la que comúnmente es llamada reducción de términos
semejantes la cual consiste en sumar y/o restar los coeficientes numéricos conservando el factor
literal común.

Ejemplo: a) 4x + 10x = 14x

b) 5𝒙𝟐 + 10x - 2x = 5𝒙𝟐 + 8x
c)6xy - 5y - 4xy = 2xy + 5y

Eliminación de paréntesis
I) Cuando el signo (+) antecede al paréntesis
En este caso para eliminar el paréntesis multiplicamos por 1 todos los elementos al interior del
paréntesis
Ejemplo: + (4x - 3y - 2 + 5) = 4x - 3y - 2 + 5

II) Cuando el signo (–) antecede al paréntesis

En este caso para eliminar el paréntesis multiplicamos por –1 todos los elementos al interior del
paréntesis
Ejemplo: - (4x - 3y - 2 + 5) = - 4x + 3y + 2 – 5

III) Cuando existen paréntesis dentro del paréntesis

Este tipo de expresiones se resuelve desde el paréntesis más interno, hasta el más externo

Ejemplo: 2(4+ 5(6 - 2)) En éste lo primero es resolver el paréntesis interno

2(4+5(4)) luego multiplicamos el paréntesis interno
2(4 + 20) por prioridad de operatoria se suma el paréntesis
2(24) finalmente multiplicando:
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Producto de un número por un monomio

El producto de un número por un monomio es otro monomio semejante cuyo coeficiente

es el producto del coeficiente de monomio por el número.

5 · 2x 2 y 3 z = 10x 2 y 3 z

Producto de monomios

El producto de monomios es otro monomio que tiene por coeficiente el producto de los
coeficientes y cuya parte literal se obtiene multiplicando entre sí las partes literales
teniendo en cuenta las propiedades de las potencias

5x 2 y 3 z · 2 y 2 z 2 = 10 x 2 y 5 z 3

Cociente de monomios

El cociente de monomios es otro monomio que tiene por coeficiente el cociente de los
coeficientes y cuya parte literal se obtiene dividiendo entre sí las partes literales
teniendo en cuenta las propiedades de las potencias

𝟔𝒙𝟑 𝒚𝟒 𝒛𝟐 𝟐
= 𝟐𝒙𝒚
𝟑𝒙𝟐 𝒚𝟐 𝒛𝟐

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Potencia de un monomio

Para realizar la potencia de un monomio se eleva, cada elemento de éste, al exponente de

la potencia.

(2x 3) 3 = 2 3 (x 3) 3 = 8x 8

(- 3x 2) 3 = (- 3) 3 (x 3) 2 = − 27x 6

TALLER 1

1. Ordena cada uno de los términos algebraicos y determina su signo y coeficiente numérico
factor literal, grado.

a) 𝟒𝒏𝟐 𝒎 b) - 𝟐𝟑𝒌𝟑

c) 39k d)𝟎, 𝟔𝒂𝒏𝟒

e) 𝒂𝟐 𝒃𝟑 𝒄 f) a

g) -0,7m𝒏𝟑 h) - 2x

i) nm j) -12𝒏𝟑 𝒄𝟐 𝒎𝟑

𝟑 𝟏
k) t l) nm𝒓𝟑
𝟒 𝟒

√𝟔 𝟔
m) 𝟑 𝒉𝟒 𝒌𝟓 n) − 𝒂𝒏𝟑
𝟗

2. Determina el grado y el número de términos de las siguientes expresiones:

a) 𝐧𝟑 𝐦 − 𝟓𝐧𝟒 𝐦
b) 𝟕𝐱 𝟑 𝐲 − 𝟔𝐱𝐲 + 𝟕𝐱 − 𝟑𝐲
c) 𝟕𝐦𝟔 𝐧𝟑
d) 𝟖𝐱𝐱 𝟑 + 𝟓𝐱𝐲𝟑 − 𝟐𝐱 𝟑 𝐲

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3. Clasifica cada una de las siguientes expresiones algebraicas según el número de términos
que las integran:

a) 5m b) 𝒏𝟐 + 𝒎 − 𝒑

𝒏𝟐 𝒎𝟑
c) 𝟏𝟎𝒂𝟐 𝒃 d)
𝟒

e)𝟐 − 𝒎f)𝟐𝒏 − 𝟑𝒎𝟐 g)𝒏𝟐 + 𝒏𝒎 + 𝒎𝟐

𝟐𝒙 𝟑𝒚
h) + i)𝒏𝟑 + 𝟑𝒏𝟐 𝒎 + 𝟑𝒏𝒎𝟐 − 𝒎𝟑
𝟑 𝟒

j) 𝒂𝟐 − 𝟐𝒂𝒃 + 𝒃𝟐 k)𝒏 − 𝒎 + 𝒑 − 𝟐𝒒

𝒂 𝒃 𝒄
l)𝟐 − 𝟑 − 𝟒 + 𝟏

4. En cada uno de los siguientes polinomios elige una variable, y ordénalo en forma
decreciente de acuerdo con el grado de esa variable.

a) 𝒂𝟑 𝒃 − 𝒂𝟒 + 𝒂𝟓 𝒃𝟐 − 𝒂𝟔 𝒃𝟑 + 𝟑𝒂𝒃𝟓

b)𝟑𝒎𝟓 𝒏 + 𝟑𝒎𝟒 𝒏𝟐 − 𝟖𝒎𝟔 𝒏𝟒

b) 𝟖𝒏𝟐 𝒎𝟔 − 𝟗𝒏𝒎𝟕 + 𝟏𝟎𝒏𝟑 𝒎𝟓

c) 𝟔𝒂𝟐 𝒃𝟑 𝒄𝟑 − 𝟏𝟓𝒂𝟗 𝒃𝟒 𝒄𝟔 + 𝒂𝒃𝟏𝟐 𝒄𝟐

d) 𝟑𝒙𝟓 𝒚𝟕 𝒛 − 𝟓𝒙𝟕 𝒚𝟓 − 𝟕𝒙𝒚𝟗 + 𝟗𝒙𝟒 𝒚𝒛𝟓

f) 𝒏𝒎 − 𝒏𝟓 𝒎𝟐 𝒑 + 𝟑𝒏𝟒 𝒎𝟕 𝒑𝟔 − 𝟒𝒏𝟔 𝒎𝟔𝒑𝟑

5. Determina el grado de cada polinomio y ordénalo de forma decreciente con respecto a una
de sus variables.
𝟑
a) 𝟒
𝒂𝒃 − 𝟐𝒂𝟐 𝒃𝟑 + 𝟕𝒂𝟒 𝒃𝟓 − 𝟗𝒃𝟕

b) 𝒂𝟐 𝒃 − 𝒂𝟑 𝒃𝟒 − 𝒂𝟓 + 𝒃𝟗

c) 𝟖𝒙 − 𝟐𝒙𝟐 𝒚 + 𝟓𝒙𝟑 𝒚𝟐

d) 𝒂𝟓 𝒃𝟗 𝒄 − 𝟑𝒂𝟑 𝒃𝟑 𝒄𝟒 + 𝟐𝒂𝟒 𝒃𝟐 𝒄𝟐 + 𝟕𝒂𝟐 𝒃𝟒 𝒄𝟕 − 𝟗𝒂𝒃𝟓 𝒄𝟓

6. calcula el valor numérico de las expresiones algebraicas siguientes considerando:

a = 2; b = 5; c = −𝟑; d=−𝟏; f=0

a) 𝟓𝒂𝟐 − 𝟐𝒃𝒄 − 𝟑𝒅

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b) 𝟕𝒂𝟐 𝒄 − 𝟖𝒅𝟑

c) 𝟔𝒂𝟑 𝒇
d) 𝟐𝒂𝟐 − 𝒃𝟑 − 𝒄𝟑 − 𝒅𝟓

e) 𝟑𝒂𝟐 − 𝟐𝒂𝟑 + 𝟓𝒂𝟕

f) 𝒅𝟒 − 𝒅𝟑 − 𝒅𝟐 + 𝒅 − 𝟏
g) 𝟑(𝒂 − 𝒃) + 𝟐(𝒄 − 𝒅)

𝒄 𝒃 𝒂
h) +𝟓−𝟐
𝟑
𝒄−𝒅 𝒂+𝒃
i) +
𝟐 𝟕

𝟑 𝟐
j) 𝒂−𝟓𝒄
𝟒
𝟐𝒃 𝒄
k) +𝒇
𝒂

7. reduce los términos semejantes en cada una de las siguientes expresiones algebraicas.

a) 𝟓𝒙 − 𝟗𝒙 + 𝟖𝒙 + 𝟑𝒙 − 𝒙 + 𝟐𝒙 + 𝟕

b)𝟑𝒂 − 𝟓𝒃 + 𝟖𝒂 − 𝒃 − 𝒂 − 𝟐𝒃 + 𝟓𝒃 + 𝟔𝒂

c)𝟐𝒙𝒚 − 𝟑𝒚 + 𝟐𝒙 − 𝒚 + 𝟒𝒙 + 𝟓𝒙𝒚

𝟐 𝟑
d)𝟐𝒏 − 𝒎 − 𝒏 − 𝟓 𝒎 + 𝟒 𝒏 − 𝟑𝒎

e)𝒙𝒚𝟐 − 𝒙𝟐 𝒚 − 𝒙𝟐 𝒚𝟐 − 𝟓𝒙𝟐 𝒚 + 𝟐𝒙𝟐 𝒚𝟐

8) suprime los paréntesis y reduce los términos semejantes.

a) 𝟑𝒙 − (𝒙 − 𝟐) − (−𝒙 + 𝟒)

b) −𝟐𝒂 − (𝒂 − 𝟑) + (−𝒂 − 𝟐) + (𝒂 + 𝟓)

c) 𝟓𝒉 − (𝟐𝒉 − 𝟑) − (−𝟑𝒌 + 𝟔𝒉) − 𝟖𝒌

𝟑 𝟐 𝟑 𝟒 𝟐
d) 𝒂 − (𝟓 𝒃 − 𝟕 𝒄) + (− 𝟓 𝒄 + 𝟑 𝒃)
𝟒

e) 𝒂 − (𝟐, 𝟑𝒃 − 𝟓, 𝟐𝒂) − (−𝟑, 𝟓𝒂 + 𝟒, 𝟐𝒃)

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9) reduce las siguientes expresiones algebraicas.

a) 𝟐𝒂 − (−𝟑𝒂 − (−𝒂 − 𝟕) + 𝟐𝒂) − 𝟓𝟐

b)𝟓𝒙𝒚 − (𝟐𝒙𝒚 + (−𝟒𝒙𝒚 − 𝟐) + 𝟓) + 𝟑𝒙𝒚

c)𝟕𝒂 − (((𝟑𝒙 − 𝟖𝒂) − (𝟐𝒙 − 𝟒𝒂)) − 𝟓𝒙)

d)− ((𝒎 + 𝟕) + 𝟐𝒎 − ((𝒎 + 𝟔) + (𝟒 − 𝟑𝒎)))

10.) calcula los siguientes productos

a)(𝟓𝒎𝟐 )(𝟑𝒎)

𝟑 𝟐
b)(𝟒 𝒂)(𝟑 𝒂𝟐 )

c)(𝟑𝒂𝒃)(𝟓𝒃𝒂𝟐 )

𝟐
d)(𝟓𝒏) (𝟒 𝒏𝟒 )

11. simplifica cada una de las siguientes expresiones:

𝟏𝟓𝒂𝟑 𝒃𝟐 𝟕𝒎𝒏𝟒𝒑𝟓
a) b)
𝟐𝟎𝒂𝒃𝟒 𝟐𝟏𝒎𝟑𝒏𝒑𝟕

𝟕 𝟐
𝟏𝟐𝟏𝒂𝟒𝒄𝟓𝒅 𝟖𝒂𝒃 𝒄
c) 𝟖 d)
𝟏𝟏𝒂𝒄𝟓𝒅 𝟐𝟒𝒂𝟐𝒃𝒄𝟑

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PRINCIPALES RESULTADOS DE DESEMPEÑO (EVIDENCIA)

❖ Entrega de avances a través de email, plataforma SINAI o WhatsApp

RECURSOS Y/O MATERIAL DIDÁCTICO

❖ Guía didáctica
❖ Pc o Tablet o Smartphone
❖ Plataforma SINAI / Conexión a internet

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

❖ Zoom a las matemáticas 8°. Editorial Libros y Libros S.A

❖ Misión Matemática 8°. Grupo Editorial EDUCAR
❖ Los caminos del saber – matemáticas 8°. Editorial Santillana

CIBERGRAFICAS:

Lenguaje algebraico
https://www.youtube.com/watch?v=DV3C_RawfBg

Expresiones algebraicas: definición y ejemplos.

https://www.youtube.com/watch?v=rrt8wYxch-0

Clasificación de las expresiones algebraicas | Monomio, Binomio, Trinomio

https://www.youtube.com/watch?v=_NS3U2nwk0g&t=2s

Operaciones Algebraicas: Suma, Resta, Multiplicación y División.

https://www.youtube.com/watch?v=nJ234FDIBrE

Guía Didáctica: expresiones algebraicas 8° - 2020 Periodo: 2 Pág 11