Lenguaje y Comunicación Guía Texto Narrativo Nº2

5º básico
Profesora: Nadia Soto
Tipos de personajes

Nombre: __________________________________________________________________ Curso: 5°

¡ATENCIÓN! Recuerda que existen dos alternativas para realizar esta guía:
1. Imprimirla.
2. Responderla en tu cuaderno de Lenguaje señalando su título y el número
de la actividad.

I. Responde las siguientes preguntas a partir de lo que sabes.

1. ¿Qué es un personaje?

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2. ¿Qué personajes conoces? Menciona algunos.

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3. ¿Cuál es tu personaje favorito? ________________________________________________________

4. Haz un dibujo de tu personaje favorito.

II. Lee la información del recuadro que está a continuación y completa el organizador gráfico.

TIPOS DE PERSONAJES

Los personajes son seres de ficción creados por el autor que provocan las acciones y participan de los
sucesos. Sus características se conocen a través de sus actuaciones, diálogos y las descripciones que
se hace de ellos.

Según su importancia pueden ser:

a) Principales: Como su nombre lo dice, son los personajes más importante en el desarrollo de la
historia; son sus acciones las que provocan que esta avance. El personaje principal siempre tiene
un objetivo que cumplir, una meta que lograr a lo largo del relato.

b) Secundarios: Por lo general, estos personajes están vinculados a los principales. Se podría decir
que colaboran con los personajes principales.

c) Incidentales: Aparecen en momentos de la historia para realizar acciones específicas.

 A continuación completa el siguiente organizador gráfico, a partir de la información que acabas

de leer.

TIPOS DE
PERSONAJES
 III. Lee detenidamente el siguiente texto y responde las preguntas que están a continuación

CALAFATE

La leyenda cuenta que Calafate era el nombre de la preciada

hija del jefe de una tribu tehuelche. La joven tehuelche era
una mujer preciosa, de llamativos ojos color miel y era
querida y respetada por los integrantes de la comunidad.

Cierto día arribó al clan un joven selknam. Los tehuelches

solían despreciar a los selknam, pero este muchacho de 18
años cumplía con el ritual de iniciación impuesto por su
tribu y debía permanecer entre los tehuelches para superar
las pruebas.

En el instante que la joven Calafate y el joven selknam se vieron, nació entre ellos el más puro y
sincero amor. Mientras el joven realizaba sus pruebas, aislado en la choza ceremonial, Calafate se
escapaba de la mirada protectora de su padre para ir a su encuentro.

Sin embargo, no pasó mucho tiempo antes de que el jefe de los tehuelches descubriera este
inocente amor entre los jóvenes. Las costumbres y los códigos entre ambas comunidades impedían
al Jefe tehuelche hacerle daño al joven selknam o echarlo, pero de ninguna manera aceptaría la
relación entre ellos.

El jefe prohibió a Calafate seguir viendo al joven selknam y, aunque siempre había sido obediente
ante las órdenes de su padre, el amor de estos jóvenes los llevó a planear escaparse juntos de la
comunidad. Y así una noche, ambos dejaron juntos el asentamiento y huyeron a un lugar donde
podrían vivir juntos.

Cuando el jefe tehuelche descubrió que su hija se había fugado, entró en cólera y enfurecido
recurrió a la chamán de la tribu. La sabia anciana le advirtió al jefe que no podría hacer nada para
destruir el amor entre su hija y el ona, pero que podría separarlos para siempre.

Es así como la chamán transformó a la joven Calafate, mediante su magia, en un arbusto bajo de
filosas espinas. La chamán permitió que cada primavera, el Calafate pudiera florecer, abriendo sus
pequeñas flores doradas como los ojos de la joven tehuelche, para que pudiera contemplar las
tierras donde vivió.

La leyenda cuenta que cuando el joven selknam notó la ausencia de su amada, recorrió
incansablemente durante meses la estepa patagónica buscándola. Finalmente, exhausto y sumido
en pena, pidió ayuda a los espíritus que conmovidos por la fuerza del joven, lo transformaron en
una pequeña ave para que pudiera continuar con su búsqueda.

El joven selknam convertido en pájaro recorrió las extensas llanuras hasta

que finalmente un día se posó en un arbusto con hermosas flores amarillas y
al probar de sus frutos morados descubrió en ellos la misma dulzura con la
que lo trataba Calafate y reconoció inmediatamente a su amor.

Desde entonces, todos los que comen del fruto caen bajo el hechizo de
Calafate, lo mismo que el joven selknam, y aunque vivan lejos son atraídos a
la región.

Adaptado de: http://razafolklorica.com/la-hermosa-leyenda-del-calafate/

1. ¿A qué tribu pertenecía Calafate?

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2. ¿Cómo era Calafate?

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3. ¿Por qué el joven selknam debía estar entre los tehuelche?

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4. ¿En qué momento nació el amor entre Calafate y el joven selknam? ¿Qué tipo de amor era?

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5. ¿Por qué el jefe tehuelche no echó al joven selknam cuando supo de su romance con Calafate?

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6. A partir de la lectura del texto ¿Qué significa la palabra “asentamiento” destacada en el quinto párrafo
del texto?

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7. ¿Qué hizo el jefe tehuelche cuando supo que los jóvenes se habían escapado?

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8. ¿Qué hechizo lanzó la chamán sobre Calafate?

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9. ¿Qué hizo el joven selknam cuando se dio cuenta de que Calafate no estaba?

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 10. A partir de la lectura del texto ¿Qué significa la palabra “conmovidos” destacada en el octavo párrafo
del texto?

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11. ¿Cómo se dio cuenta el joven selknam transformado en pájaro que el arbusto era Calafate?

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12. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?¿Cómo lo sabes?

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IV. Completa la siguiente tabla.

PERSONAJE TIPO DE PERSONAJE RAZONES (por qué crees que es ese tipo de personaje)
Calafate

Jefe tehuelche

Chamán

V. Pregunta de cierre:

 ¿Tienes alguna duda respecto a los tipos de personajes trabajados en esta guía?¿Cuál o cuáles son
tus duda?

Respuesta: