Colegio De Administración Y GUIA DE APRENDIZAJE

Comercio El Ingenio
Subgéneros Literarios: “Mito y Leyenda”

OBJETIVO (S) DE APRENDIZAJE:

OA 3
“Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del
mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: poemas,
cuentos folclóricos y de autor, fábulas, leyendas, mitos, novelas, historietas, otros”.
CONTENIDOS A TRABAJAR:
✓Género Narrativo. ✓ Mito y leyendas. ✓ Secuencia lógica de eventos. ✓ Personajes, actitudes y
acciones. ✓ Ambiente y costumbres.
INDICADOR (ES) DE EVALUACION:
 Reconocen las características principales de cada subgénero literario.
 Explican con sus palabras diferentes sucesos en torno a la lectura de un mito.
 Reconocen y extraen información a partir de la lectura de una leyenda.
ASIGNATURA: PROFESORA: Maritza Espinoza Jofré CURSO: 6° Básico
Lenguaje y Comunicación PRACTICANTE: Idalia Cuello Abarca
FECHA: PUNTAJE MÁXIMO: 21 pts. NOTA:
30-10-2020 EXIGENCIA: 60%
Con 13 puntos = Nota: 4,1
MB (7-6) -B (5-5,9) - S (3-4,9) - I (1-3,9)
PUNTAJE OBTENIDO:
NOMBRE:

Instrucciones:
 Lee comprensivamente cada uno de los textos presentados, para responder las preguntas.
 Encierra con un círculo la respuesta correcta en la sección de alternativas.
 Escribe con letra clara y legible en la sección de respuestas abiertas.

a) Lee detenidamente el siguiente mito, y ordena las acciones de la 1 a la 6, de acuerdo a cómo

sucedieron en el texto: (6 puntos)

¿Cómo nacieron el sol y la luna?

Mito de la comunidad indígena Chibcha. Tomado de Mitos y Leyendas colombianos.

En un principio, la tierra estaba cubierta por una

inmensa noche y sólo la habitaban dos personas: el cacique de
Iraca y el cacique de Ramiriquí. Ellos solos y aburridos,
decidieron llenarla de seres humanos: hicieron varios muñecos
de barro imitando al hombre, mientras que, simultáneamente,
formaron otros cuerpos esbeltos y hermosos, de juncos
flexibles: los de la mujer. Así nació la raza humana.
Pero las tinieblas mantenían al ser humano en la más desesperante oscuridad. Muy triste, el
cacique de Iraca pidió a su sobrino, el cacique Ramiriquí, que fuera a las alturas a traer la luz para el
mundo. El cacique subía y subía y a tal altura llegó, que se convirtió en un astro fulgurante que iluminó
la tierra y la humanidad.
 El cacique de Ramiriquí se había convertido en sol. La humanidad no había conocido dicha igual,
pues además de la luz, recibía calor para abrigarse y veía crecer las plantas para su alimento.
Viendo el cacique de Iraca que cuando el sol se ocultaba llegaba el frío y la oscuridad, siguió el
camino de su amigo y se convirtió en un astro, pero menos luminoso: la luna.
Desde entonces, los Chibchas adoraron el sol (Zué) y la luna (Chía) y levantaron en su honor
templos majestuosos como El templo del sol en Sogamoso.

………….. El cacique de Iraca pidió a su sobrino que le trajera luz.

………….. El cacique se dio cuenta que al ocultarse el sol llegaba el frío.
………….. El Cacique subió tan alto, que se convirtió en el sol.
………….. Formaron el cuerpo de la mujer.
………….. La tierra estaba en completa oscuridad.
………….. Por fin la humanidad pudo conocer la luz.

b) Responde las siguientes preguntas abiertas:

a) Según el texto, ¿Cómo era la tierra en el principio? (2 puntos)

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b) ¿Qué ocurrió con el cacique Ramiriquí? (2 puntos)

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c) Explica cómo nació según el texto, la raza humana (3 puntos)

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c) Lee la siguiente leyenda, y responde las siguientes preguntas (1 punto c/u)

“El Caleuche”
Cuenta la leyenda que el Caleuche es un buque que navega y vaga
por los mares de Chiloé y los canales del sur.
Está tripulado por brujos poderosos, y en las noches oscuras va
profusamente iluminado. A bordo se escucha música sin cesar. Se oculta
en medio de una densa neblina, que él mismo produce. Jamás navega a la
luz del día.
Si casualmente se acerca una persona que no sea bruja, el
Caleuche se transforma en un simple madero flotante; y si el individuo intenta apoderarse del madero,
este retrocede. Otras veces se convierte en una roca u otro objeto cualquiera y se hace invisible. Sus
tripulantes se convierten en lobos marinos o en aves acuáticas.
Relatan que los tripulantes tienen una sola pierna para andar y que la otra está doblada por la
espalda, por lo tanto, andan a saltos y brincos. Todos son desmemoriados, para asegurar el secreto de lo
que ocurre a bordo.
Al Caleuche no hay que mirarlo, porque los tripulantes castigan a quienes lo hacen, torciéndole la
boca, volteándole la cabeza hacia la espalda o matándole de repente, por arte de brujería. El que quiera
mirar al buque y no sufrir el castigo de la torcedura, debe tratar de que los tripulantes no se den cuenta.
Este buque navega cerca de la costa y cuando se apodera de una persona, la lleva a visitar
ciudades del fondo del mar y le muestra inmensos tesoros, invitándola a participar en ellos con la sola
condición de no divulgar lo que ha visto. Si no cumple esta condición de silencio, los tripulantes del
Caleuche lo matarían en la primera ocasión que volvieran a encontrarse con él.
 Todos los que mueren ahogados son recogidos por el Caleuche, que tiene la facultad de navegar
bajo el agua y aparecer en el momento preciso en que se le necesita, para recoger a los náufragos y
guardarlos en su seno por toda la eternidad.
Cuando el Caleuche necesita reparar su casco o sus máquinas, escoge de preferencia los barrancos
y acantilados, y allí, a altas horas de la noche, procede al trabajo.
Fuente: http://www.redchilena.com/leyendas/elcaleuche.asp
1. ¿Qué es el Caleuche?
a) Un buque rescatista.
b) Un barco de ladrones y asesinos.
c) Un barco que busca tesoros marinos.
d) Un buque mágico tripulado por brujos.

2. ¿Por qué es peligroso mirar el Caleuche?

a) Porque se puede morir ahogado.
b) Porque te obligan a trabajar como tripulante.
c) Porque se puede sufrir un hechizo de castigo.
d) Porque los brujos te transforman en lobo marino.

3. ¿Qué le sucede a la persona que es secuestrada por el Caleuche?

a) Se vuelve desmemoriada.
b) Le vuelven la cabeza hacia la espalda.
c) Se transforma en un lobo marino o ave.
d) La llevan a conocer secretos y tesoros del mar.

4. ¿Qué características mágicas tiene el Caleuche?

a) Se puede transformar en cualquier objeto.
b) Siempre está iluminado y con música.
c) Navega con tripulantes.
d) Navega solo de noche.

5. ¿Cómo sabemos que el texto leído corresponde a una leyenda?

a) Invita a visitar una localidad de nuestro país.
b) Describe las costumbres típicas de una zona.
c) Narra creencias sobrenaturales propias de un pueblo.
d) Informa sobre las características geográficas de una región.

¡Pregunta de síntesis!

En base a las lecturas ya trabajadas, explica con tus palabras la (s) principal (es) diferencia (s)
entre el mito y la leyenda (3 puntos)
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¡Éxito en la guía!