Colegio Polivalente Domingo Parra Corvalán

Programa Integración Escolar

EVALUACIÓN PEDAGÓGICA KÍNDER

Nombre: _______________________________________________ Curso: ____________________

Evaluadora: ____________________________________________ Fecha: _____________________

Puntaje Total: 74 Puntaje Obtenido: _________________

I.- RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS (1 punto c/una)

¿Cómo te llamas?.................................................................................................................................

¿Cómo se llama tu mamá?...................................................................................................................

¿Cómo se llama tu papá?.....................................................................................................................

II.- Escucha atentamente los pares de palabras y luego reconoce auditivamente si son iguales y
distintos. (1 punto c/una)

gato- pato ojo - piojo suelo – suelo

III.- Identifica el dibujo y luego pinta de acuerdo a las sílabas (1 punto c/una)

IV.- Pinta solo los seres vivos. (1 punto c/una)

V.- Indica las siguientes partes del cuerpo (1 punto c/una)

 CABEZA ESPALDA PIERNAS BRAZOS

VI.- ¿Cómo diferenciamos el día de la noche? (2 puntos)

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VII.- Nombra acciones que se realizan durante el día y la noche: (1 punto c/una)

DIA NOCHE

VIII.- Identifica los siguientes colores (1 punto c/u)

IX.- Nombra según se señala: (1 punto c/u)

Nombra frutas Nombra animales

X.- Completa las frases (1 punto c/una)

 En el día sale el sol, en la noche sale la …………………………………….

 Los calcetines me los pongo en los pies, los guantes me los pongo en las ……………………………
 La almohada es blanda, la piedra es …………………………….

XI.- Pinta el gato que está arriba del árbol. (1 punto)

XII.- Pinta las manzanas que están dentro de la canasta. (1 punto)

XIII.- Colorea el florero que tiene muchas flores. (1 punto)

XIV.- Encierra el niño más alto. (1 punto)

XV.- Encierra en un círculo el paraguas que está cerrado. (1 punto)

XVI.- Observa las imágenes y ordena secuencialmente. (1 punto c/una)

XVII.- Identifica las siguientes vocales. (1 punto c/una)

A O I E U

XVIII.- Con que vocal empieza cada objeto. (1 punto c/una)

XIX.- Nombra objetos con las siguientes silabas. (1 punto c/una)

MA LA PE SA

XX.-
Comenta lo que
ves. (5
puntos)
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XXI.- Identifica las siguientes figuras geométricas (1 PUNTO C/UNO)

XXII.- Identifica los siguientes cuerpos geométricos (1 PUNTO C/UNO)

XXIII.- Reconoce los siguientes números (1 PUNTO C/UNO)

15 9 20 17 12
XXIV.- Identificar número y dibujar según corresponda (2 puntos c/uno)

10
7

13