Semana 4

Inglés Básico I
EVALUACIÓN 2

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$CATEGORY: $course$/IBI5008/P2

Competencia asociada:
Comunicarse de manera oral o escrita usando el idioma inglés en situaciones cotidianas-laborales
simples y complejas de manera transversal de acuerdo con el marco europeo de referencia para
idiomas extranjeros del nivel a1 - a2-b1-b2

Unidad de Competencia:
Utilizar herramientas de conocimientos para ser usada en diversas situaciones cotidianas y laborales.

Consideraciones importantes
1. La evaluación es un encargo.
2. Usted posee un periodo en envío limitado para poder realizar el encargo.
3. La copia o plagio de algún encargo y/o evaluación será sancionada con nota
1.

Instrucciones

Estimado alumno, ya finalizada la semana 4, se solicita en esta instancia que es-

criba la siguiente situación, para ello debe incorporar todo el conocimiento entre-
gado en la semana 1,2, 3 y 4, principalmente esta última.

Contexto:

Usted se encontrará con una amiga de la cual hace mucho tiempo no ve, el lugar
es en cierto sector de la ciudad, para ello indicará donde: en qué callé usted está,
el nombre de su amiga, e indicar cuál es la descripción física y de personalidad de
su amiga.
 Semana 4
Gramática a incorporar:

Preposiciones de lugar

Características físicas y de personalidad

Artículos

Composición de oraciones incluir: pronombres, verbo TO BE, adjetivos calificati-

vos, hora, días de la semana, adjetivo posesivos, etc

Cantidad de oraciones dentro del párrafo:

Mínimo 5 máximo 15

Desarrollo

Marcelo González Llanos

INGLÉS BÁSICO I/5-5B-19-CED-BIC

I can´t wait until this Saturday. She used to be my best friend and my secret
love. Her name is Claudia, she was a beautiful brunette, with curly hair and brown
eyes. She isn´t tall, She´s medium height and very funny. I remember when we were
at to school and She made us laugh with Her jokes and angered the teachers. We
will meet in the mall, in Juan Valdez at 12 to have a coffee and catch up. It´s just
Monday and waiting until Saturday Kills me.
 Semana 4
Criterios de evaluación
Escala de apreciación

Indicadores de logro COMPLETAMEN MEDIANAMENT NO LOGRADO

TE LOGRADO E LOGRADO

2 PUNTOS 1 PUNTO 0 PUNTO

CREATIVIDAD

CONCEPTOS GRAMATICALES

VOCABULARIO (LÉXICO) CALIDAD Y

CANTIDAD

COHERENCIA DE IDEAS

FLUIDEZ DEL ESCRITO

PUNTUACIÓN Y ORTOGRAFÍA

PRESENTACIÓN DE LA TAREA