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2. PRESENTACIÓN
Estimado aprendiz:
ACTIVIDAD 1:
De acuerdo al video y a mis conocimientos previos: escojo tres estructuras, tejidos o sistemas y
completo el siguiente cuadro:
ACTIVIDAD 3.
Identificar las estructuras corporales
Sub-actividad:
A partir de la explicación dada por el instructor en formación acerca del cuerpo humano, consulto en
diferentes fuentes bibliográficas y completo la siguiente matriz y entrego de forma física, en los tiempos
establecidos.
10.Sistema
GFPI-F-019 V03
ITEM DEFINICION ESTRUCTURA FUNCIONES IMAGEN
respiratorio
11. Sistema urinario
12. Sistema
tegumentario
13. Sistema endocrino
14. Sistema
reproductor
ACTIVIDAD 4:
Principios de la Biomecánica
La biomecánica es la Ciencia que estudia las fuerzas y las
aceleraciones que actúan sobre los organismos vivos.
Resuelvo el taller de biomecánica entregado por el
instructor
Realizo el taller de Palancas de movimiento
Lo entrego de manera física y vía correo electrónico.
ACTIVIDAD 5:
Morfofisiología del cuerpo humano ante el ejercicio
Sub-actividad:
Realizo la lectura y análisis del tema entregado por el instructor y realizo una exposición con mi equipo de
trabajo, cumpliendo con los lineamientos de la actividad.
ACTIVIDAD 6:
Realizar reconocimiento de la fisiología muscular
Sub-actividad:
Por grupo de trabajo, analizamos los músculos de cada zona del cuerpo humano, realizo una tabla con
resumen de cada músculo especificando el origen, inserción y acción. Adicionalmente realizamos una
presentación práctica de los ejercicios principales en los que actúan los músculos.
EJEMPLO: TABLA
EJEMPLO: Ejercicio
GFPI-F-019 V03
Posteriormente comparto la actividad desarrollada en el Drive. Carpeta: Fisiología muscular.
ACTIVIDAD 7:
Realizar reconocimiento de las estructuras del cuerpo humano
Sub-actividad
Participo en la visita técnica al ambiente de simulación de enfermería y observo los diferentes modelos
simuladores de los órganos del cuerpo humano.
ACTIVIDAD 8:
Realizo una cartilla con los cambios fisiológicos que sufre el cuerpo cuando se realiza el ejercicio o
entrenamiento y la entrego al instructor.
Materiales
Marcadores borrables, borrador para tablero acrílico, papel periódico, papel de colores, o fomi, cinta,
marcadores
Ambiente requerido
Sillas, parlantes, aula de formación, TV o retroproyector.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
GFPI-F-019 V03
Bibliografía:
- WILMORE, Jack H. FISIOLOGIA DEL ESFUERZO Y DEL DEPORTE. 4ta Edición, Editorial
Paidotribo, 2001. Barcelona.
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Autor (es)
XIRYS MARTINEZ INSTRUCTOR Comercio y FEBRERO de 2020
A Servicios
GFPI-F-019 V03