BALANCE MASICO Y ENERGETICO EN PROBLEMATICAS AMBIENTALES

UNIDAD 1: TAREA
TALLER CÁLCULOS BÁSICOS

KATHERYN MENDOZA DUARTE

CODIGO: 1 065 812 997
GRUPO: 761

TUTOR:
LUIS ALEJANDRO DUARTE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

INGENIERIA AMBIENTAL
VALLEDUPAR
2020
1: Tres personas quieren pagar el segundo semestre del programa de
ingeniería ambiental en la UNAD. Una de ellas se encuentra residiendo
España, la segunda en Estados Unidos y la tercera en Colombia. Asuma que
las tres personas desean inscribir todas las materias ofrecidas para ese
semestre por la malla curricular. Al generar el recibo de pago, la primera
persona deberá pagar 35 EUR (Euros)/crédito; la segunda persona debe pagar
38 USD/Crédito (USD=Dólares Americanos) y la tercera 125000 COP/Crédito
(COP= Pesos Colombianos). Asuma que las tazas de cambio del Euro y el
Dólar son las siguientes, 1 EUR = 3600 COP; 1 USD = 3300 COP. a) Calcule lo
pagado por cada estudiante en dólares americanos (USD); b) ¿Cual estudiante
pago más dinero, el de España, EE.UU o Colombia?
Se nos pide que lo primero que debemos realizar es calcular cuánto debe pagar
cada estudiante en dólares americanos, tenemos que el segundo estudiante ya
tiene el total de pago calculado (38USD), por lo tanto hay que evaluar las otras dos:
El primero pago 35 EUR, lo primero que hay que hacer es llevar esa tasa a COP
para volverlo posteriormente dólares; 35 x 3600 = 126.000COP, dividimos ese total
entre 3300 y tendremos que el primer estudiante pago 38.18 dólares.
El último estudiante pago 125000 COP, divido entre 3300 nos da que el pago que
hizo en dólares fue de 37.87.
La siguiente afirmación nos hará decir quién pagó más, en este caso podemos ver
que la persona que más pago fue el estudiante de España, que pago un total de
38.18 dólares

2: Asuma que durante su octavo semestre en la UNAD inscribió únicamente

los cursos de Metodología de la investigación y Evaluación de impacto
Ambiental. Calcule la fracción porcentual de créditos que inscribió en su
octavo semestre respecto al número total de créditos ofrecidos por la malla
curricular para ese semestre.
Cursos Creditos
Metodología de la investigación 2
Evaluación de impacto Ambiental. 3

Respuesta: El número total de créditos ofrecidos para octavo semestre es de17, el

cálculo de la fracción porcentual correspondiente a los cursos de metodología de la
investigación y evaluación de impacto ambiental es del 29,4%.
17 créditos 100%
X = 29,4 %
5 créditos x
3: De acuerdo con lo establecido por el Ministerio de Educación, un Crédito
Académico equivale a 48 horas (2 dias) totales de trabajo del estudiante. a)
Calcule el número de días que un estudiante de primer semestre debería
trabajar para culminar su semestre exitosamente, asumiendo que inscribe
todas las materias que sugiere la malla curricular para ese semestre. b)
Exprese el mismo resultado en horas y también en minutos.
Respuesta:
Del enunciado sabemos que un Crédito Académico equivale a 48 horas (2
dias) totales de trabajo del estudiante:
1 → 2 días → 48 horas → 86.400 segundos

Además sabemos que el segundo semestre se compone de las siguientes

materias:

Física general: 3 créditos

Química organica: 3 créditos
Calculo Diferencial: 3 créditos
Sistemas de abastecimiento de agua: 3 créditos
Sistemas de tratamiento de aguas residuales: 3 créditos
Total créditos: 15

Aplicamos una regla de proporción como sigue:

Días:
1 → 2 días
15 → x
x= 15 * 2/1
x= 30 días.

Horas:
1 → 48 horas
15 → x
x= 15*48/1
x= 720 horas.

Segundos:
1 → 86400 segundos
15 → x
x= 15*86400/1
x= 1296000 segundos.
4: Considerando que las flechas rojas que salen de algunos de los cursos de
la malla curricular relacionan las asignaturas que se consideran como pre-
requisito de otra. Calcule el porcentaje de asignaturas que son pre-requisito
de alguna otra. Para el conteo del total de asignaturas que tiene el programa
considere los cursos de inglés, pero NO tenga en cuenta los pre-requisitos
que existen entre ellos mismos, solo considere los pre-requisitos
representados por las flechas rojas en la malla curricular.
RTA: En total son 61 asignaturas contando las 4 de inglés. Y 18 de ellas necesitan
prerrequisito de otra. Por lo que el 30% las asignaturas de la malla curricular necesitan
prerrequisito.
5: Asumiendo que un estudiante diariamente (24 horas) gasta en promedio
1.15 x10^5 KJ (Kilo-Joules) de energía, y teniendo en cuenta que un Crédito
Académico equivale a 48 horas totales de trabajo del estudiante, indique la
cantidad de energía que se espera usted invierta al cursar el segundo
semestre.
RTA: Energía diaria: 𝟏. 𝟏𝟓 × 𝟏𝟎𝟓 𝑲𝑱

Crédito académico: 48 horas.

1 𝑑í𝑎
Total créditos I semestre: 18 × 48 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 = 864 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 × 24 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 = 36 𝑑í𝑎𝑠 × 𝟏. 𝟏𝟓 ×

𝟏𝟎𝟓 𝑲𝑱 = 𝟒𝟏𝟒𝟎𝟎𝟎𝟎 𝑲𝑱

6: Un aspirante particular desea ingresar al programa de ingeniería ambiental

de la UNAD y está haciendo cálculos respecto a la cantidad de energía que
empleara para poder culminar exitosamente la carrera sin perder ninguna
materia. Él sabe que por cada 24 horas de estudio gasta en promedio 1.15
x10^5 KJ (Kilo-Joules) de energía y también es consciente de la definición de
crédito académico según el Ministerio de Educación Nacional. Sus resultados
arrojan que él tendría que emplear 8.187x10^9 calorías. Sin embargo, un
amigo suyo, que ya estudia en la universidad, se da cuenta que ha cometido
un error en su cálculo y que el resultado debería ser mayor. a) Determine la
cantidad correcta de energía en Kcal (Kilo-calorías) que él debe emplear para
sus estudios en su totalidad. b) Calcule el número de créditos que le falto
considerar al aspirante. c) Según la respuesta en b, ¿cuáles cree que serían
los cursos más obvios, segun su resultado, que olvido considerar el aspirante
en su cálculo?. NOTA: Tenga en cuenta que 1 cal= 4.186 joules.
1 𝑑í𝑎
RTA: Total créditos toda la carrera: 157 × 48 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 = 7536 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 × 24 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 =

314 𝑑í𝑎𝑠 × 𝟏. 𝟏𝟓 × 𝟏𝟎𝟓 𝑲𝑱 = 𝟑𝟔𝟏𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎𝑲𝑱 ∗ 𝒅í𝒂. → 𝟑𝟔. 𝟏𝟏 × 𝟏𝟎𝟔 𝑱𝑲.

El número de créditos que le falto considerar al aspirante fueron las asignaturas de inglés:

1 𝑑í𝑎
Total créditos inglés: 8 × 48 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 = 384 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 × 24 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 = 16 𝑑í𝑎𝑠 × 𝟏. 𝟏𝟓 ×

𝟏𝟎𝟗 𝑲𝑱 = 𝟏𝟖𝟒𝟎𝟎𝟎𝟎 𝑲𝑱

Porque: 𝟑𝟔. 𝟏𝟏 × 𝟏𝟎𝟔 𝑱𝑲 − 𝟖. 𝟏𝟖𝟕 × 𝟏𝟎𝟗 𝑲𝑱 = −𝟖𝟏𝟓𝟎 𝟖𝟗𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝑱𝑲

N Enunciado del Ejercicio

o
1 Tres personas quieren pagar el segundo semestre del a).
programa de ingeniería ambiental en la UNAD. Una de 1: 38.18 dólares.
ellas se encuentra residiendo España, la segunda en 2: 38 dolares
Estados Unidos y la tercera en Colombia. Asuma que 3: 37.87 dolares
las tres personas desean inscribir todas las materias
ofrecidas para ese semestre por la malla curricular. Al b)
generar el recibo de pago, la primera persona deberá el estudiante de
pagar 35 EUR (Euros)/crédito; la segunda persona España, que pago
debe pagar 38 USD/Crédito (USD=Dólares un total de 38.18
Americanos) y la tercera 125000 COP/Crédito (COP= dólares
Pesos Colombianos). Asuma que las tazas de cambio
del Euro y el Dólar son las siguientes, 1 EUR = 3600
COP; 1 USD = 3300 COP. a) Calcule lo pagado por
cada estudiante en dólares americanos (USD); b)
¿Cual estudiante pago más dinero, el de España,
EE.UU o Colombia?

2 Asuma que durante su octavo semestre en la UNAD el 29,4 % del total de

inscribió únicamente los cursos de Metodología de la los créditos del octavo
investigación y Evaluación de impacto Ambiental. semestre
Calcule la fracción porcentual de créditos que inscribió
en su octavo semestre respecto al número total de
créditos ofrecidos por la malla curricular para ese
semestre.
3 De acuerdo con lo establecido por el Ministerio de 30 dias
Educación, un Crédito Académico equivale a 48 horas 720 horas
(2 dias) totales de trabajo del estudiante. a) Calcule el
número de días que un estudiante de primer semestre
debería trabajar para culminar su semestre
 exitosamente, asumiendo que inscribe todas las
materias que sugiere la malla curricular para ese
semestre. b) Exprese el mismo resultado en horas y
también en minutos.
4 Considerando que las flechas rojas que salen de el 30% las asignaturas
algunos de los cursos de la malla curricular relacionan
de la malla curricular
las asignaturas que se consideran como pre-requisito
de otra. Calcule el porcentaje de asignaturas que son necesitan
pre-requisito de alguna otra. Para el conteo del total
prerrequisito.
de asignaturas que tiene el programa considere los
cursos de inglés, pero NO tenga en cuenta los pre-
requisitos
que existen entre ellos mismos, solo considere los pre-
requisitos representados por las flechas rojas en la
malla curricular.

5 Asumiendo que un estudiante diariamente (24 horas) gasta 4140000 KJ

en promedio 1.15 x105 KJ (Kilo-Joules) de energía, y
teniendo en cuenta que un Crédito Académico equivale a 48
horas totales de trabajo del estudiante, indique la cantidad
de energía que se espera usted invierta al cursar el primer
semestre.
6 Un aspirante particular desea ingresar al programa de a)𝟑𝟔𝟏𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎𝑲𝑱 ∗
ingeniería ambiental de la UNAD y está haciendo 𝒅í𝒂. → 𝟑𝟔. 𝟏𝟏 ×
cálculos respecto a la cantidad de energía que 𝟏𝟎𝟔 𝑱𝑲
empleara para poder culminar exitosamente la carrera
sin perder ninguna materia. Él sabe que por cada 24 b) El número de
horas de estudio gasta en promedio 1.15 x10^5 KJ créditos que le falto
(Kilo-Joules) de energía y también es consciente de la considerar al aspirante
definición de crédito académico según el Ministerio de fueron las asignaturas
Educación Nacional. Sus resultados arrojan que él de inglés.
tendría que emplear 8.187x10^9 calorías. Sin
embargo, un amigo suyo, que ya estudia en la
universidad, se da cuenta que ha cometido un error en
su cálculo y que el resultado debería ser mayor. a)
Determine la cantidad correcta de energía en Kcal
(Kilo-calorías) que él debe emplear para sus estudios
en su totalidad. b) Calcule el número de créditos que
le falto considerar al aspirante. c) Según la respuesta
en b, ¿cuáles cree que serían los cursos más obvios,
segun su resultado, que olvido considerar el aspirante
en su cálculo?. NOTA: Tenga en cuenta que 1 cal=
4.186 joules.