Actividades clase número 1

1) Conceptos Generales y aplicados

a) Busque la definición de probabilidad

b) Fenómenos Determinísticos vs No-Determinísticos, ¿Qué son? ¿Cuáles estudia la
probabilidad?
c) Busque la definición de estadística
d) Pregunta ¿si son cosas diferentes, por qué las estudiamos de forma conjunta?

2) Método Estadístico

Explique cada uno de los pasos del método Estadístico

Formulación del problema
Diseño del experimento o investigación
Recolección de datos
Procesamiento y análisis de datos
Generalización e inferencia final

3) Población y Muestra

a) Analice cada una de las partes de las siguientes definiciones

"Una población es un conjunto de todos los elementos que estamos estudiando,
acerca de los cuales intentamos sacar conclusiones". Levin & Rubin (1996).

"Se llama muestra a una parte de la población a estudiar que sirve para
representarla". Murria R. Spiegel (1991).

b) Explique cada una de las razones por la cual trabajamos con muestras y no
podemos trabajar con población.
 Costo
 Tiempo
 Pruebas destructivas

c) Explique cada una de las razones por la cual trabajamos con población y no
podemos trabajar con muestras.
 Exactitud de los resultados
 Contar(censo)
 Sensibilidad de los resultados (enfermedad)

d) Realice el ejercicio número 2 de la Guía Práctica, apartado 1.A

4) Datos estadísticos

a) Busque la definición de dato

b) ¿Cuándo el dato se considera estadístico?
c) Explique su clasificación según sus características o según la variable
 Cualitativos

 Cuantitativos
1. Discretos
2. Continuos
d) Explique su clasificación según sus características o según su presentación
 Simples
 Agrupados
 Repetidos

e) Cuando trabajamos con datos agrupados tenemos que calcular ancho de clase,
marca de clase y límites reales y nominales, busque su significado y como se
calculan
f) Realice el ejercicio número 1 de la Guía Práctica, apartado 1.A

5) Distribuciones de frecuencias

a) Busque como de calculan las siguientes frecuencias y su significado.

 Frecuencia absoluta
 Frecuencia absoluta acumulada
 Frecuencias relativas
 Frecuencias relativas acumuladas
 Frecuencia Porcentual
 Frecuencia Porcentual Acumulada

b) Calcule cada una de las frecuencias con los datos del ejercicio número 1 punto b de la
Guía Práctica, apartado 1.B

6) Tipos de soportes para la presentación de datos

a) Explique en que consiste cada uno de los soportes que pueden servir para la
presentación de los datos y cuando se puede utilizar cada uno

 Enunciados
 Tablas
 Gráficos
b) Con las frecuencias calculadas en la actividad 5.b confeccione un gráfico de cada uno de
los siguientes:

Histograma de frecuencias
Polígono de frecuencias
Diagrama de Pareto
Gráfico ojiva
Barra porcentual
Círculo radiado

7) Distribuciones categóricas

Defina el concepto de distribuciones categóricas y explique por que es importantes saber si

una distribución cumple con esa condición.