NCBTO - 2020-6CC - STAT 2000 - 3040ONL

Pensamiento estadístico, clases de variables y tipos de muestreos

Nombre:

Número de estudiante:

Fecha de entrega: Miércoles28 de octubre, 2020

Docente: Rosita Robles Vázquez.

1.1: Pensamiento estadístico, clases de variables y tipos de muestreos (Valor: 35puntos)

Instrucciones: En esta tarea, trabajarás con los diferentes conceptos de estadística. Tendrás la
oportunidad de explicar esos conceptos básicos y describir los diversos tipos de muestreo.
Debes leer los recursos requeridos del módulo (secciones 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 y 7.8 del libro de
texto) para realizar los siguientes ejercicios, con los cuales se evaluará tu aprendizaje.

Resuelve los ejercicios a continuación según las instrucciones provistas para cada uno.

Parte I

1) Se dice que la estadística es una ciencia que se aplica en muchas áreas como las
ciencias sociales, la medicina, la contabilidad, la economía, las finanzas, el mercadeo
y los sistemas de información, entre otras. Explica y presenta un ejemplo de cómo se
usa la estadística en el área de contabilidad. Puedes usar las bases de datos de la
Biblioteca Virtual para conseguir información sobre este particular. (5 puntos)

La estadística es la ciencia encargada de procesar datos eficazmente, también

resume información y cantidad de datos.

Ejemplos: Es capaz de analizar datos sobre el aumento del costo de la vida.

La estadística cundo en cuantificada en lo que es la contabilidad puede prever
acontecimientos futuros basado en cálculos estadísticos y puede analizar el costo en
los cuales puede aumentar un producto o productos.
Parte II -Población

1) Definimos población como el conjunto completo de todos los individuos, las cosas o los
eventos sobre los que se quiere investigar con respecto a una situación en particular. La
muestra la definimos como un subconjunto de la población. Basándote en los conceptos
de población y muestra; y de lo estudiado en el primer módulo, establece una población
y una muestra que se relacionen con el tema de las elecciones de noviembre de 2020. A
continuación, se presenta un ejemplo relacionado con los estudiantes de NUC para que
tengas claro lo que vas a hacer en este ejercicio. (4 puntos)

Ejemplo:

Población: todos los estudiantes de NUC del Recinto de Bayamón Muestra: los estudiantes de
NUC del Recinto de Bayamón del Programa de Justicia Criminal

En lo que a la población se refiere puede llevar un récord de la cantidad de personas que

viven en Puerto Rico y pueden acudir a las urnas a votar en las elecciones 2020.

Parte III- Tipos de variables

1) Identifica en cada caso si es una variable cualitativa, cuantitativa continua o

cuantitativa discreta. (6 puntos)

a) color de los ojos de los actores de la novela nueva del canal 2 de Telemundo (ESTA ES
VARIABLE CUALITATIVA)

b) sexo de los jóvenes escogidos para el programa televisivo La voz (ESTA ES VARIABLE
CUALITATIVA)

c) salario de los legisladores de un partido político (ESTA ES CUANTITATIVA

CONTINUA)

d) peso de los boxeadores que participarán en las próximas olimpiadas (ESTA ES

CUANTITATIVA CONTINUA)

e) cantidad de computadoras que hay en el salón de tutorías del Recinto de Río Grande de
NUC (ESTA ES CUANTITATIVA DISCRETA)
f) páginas que tiene el libro de estadística (ESTA ES CUANTITATIVA DISCRETA)

Parte IV- Escala de medición

1)Determina cuál de los cuatro niveles de medición (nominal, ordinal, de intervalo o de razón)
es el utilizado en cada situación. (10 puntos)

a) Un conocido escritor calificó la película Harry Potter con 5 estrellas en una escala de 5
estrellas. ORDINAL.

b) Los niveles de plomo en la sangre (bajo, medio y alto) se usan para describir a los sujetos
que están bajo estudio médico. ORDINAL.

c) Se registraron las temperaturas corporales (en grados Fahrenheit) de las personas

diagnosticadas con influenza. INTERVALO.

d) Un dirigente de béisbol de Estados Unidos registra los años en los que un equipo de la Liga
Nacional gana la Serie Mundial de béisbol. Razón.

e) Un grupo de nutricionistas realizó una encuesta sobre el alimento más consumido en el

hogar de una familia puertorriqueña. NOMINAL.

Parte V- Tipos de muestreo

1) Determina una ventaja y una desventaja del muestreo estatificado. Puedes usar las
bases de datos de la Biblioteca Virtual para conseguir información sobre este
particular. (4 puntos)
UNA VENTAJA ES QUE HAY MENOR VARIANZA SI SE HACE UNA
ESTRATIFICACION MAS PROFUNDA O A FONDO SI SE HACE CON
ELEMENTOS QUE SEAN SIMILIRES ENTRE SI.

UNA DESVENTAJA ES QUE HAY QUE REALIZAR UNA ESTRETIFICACION

MAS A FONDO TENIENDO COMO RESULTADO QUE TOMARIA MAS
TIEMPO EN PODERLA REALIZAR.

Parte VI-Tipos de muestreo (Definiciones de Anderson et al. 2019)

 1) En cada uno de los siguientes ejercicios, identifica el tipo de muestreo al que se refiere
la premisa: aleatorio, sistemático, conveniencia, estratificado o por conglomerado: (6
puntos)

a) Los elementos de la población primero se dividen en grupos separados, llamados clústers.

CONGLOMERADOS

b) Un procedimiento para seleccionar una muestra es elegir los elementos para la muestra de
uno en uno, de manera que cada uno de los elementos que queda en la población tenga la
misma probabilidad de ser seleccionado. ALEATORIO

c) Una vez formados los estratos, se toma una muestra aleatoria simple de cada uno.
ESTRATIFICADO.

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