Nombre de la materia

Estadística para las ciencias sociales

Nombre de la Licenciatura
Criminología y criminalística

Nombre del alumno

Edwin Yesid Rodriguez Tovar

Matrícula
200565387

Nombre de la Tarea
Actividad semana 5.

Unidad 5
Población y muestra

Nombre del Profesor

David Serrano de Regil.

Fecha
04/06/2023
 Unidad 5: Población y muestra
Estadística para las ciencias sociales

ACTIVIDAD 5

Sabías que…

En ocasiones, las investigaciones implican el análisis de muchísimos datos, por ejemplo, en las
elecciones presidenciales de un país, ello constituye una población, pues debemos considerar a
todos los que integran al país y que pueden votar. No obstante, en algunos casos podemos reducir
el trabajo y generar datos igualmente significativos, es decir, podemos utilizar únicamente algunos
datos que nos permitirán explicar a toda la población, lo que sucede en los resultados preliminares,
únicamente se consideran algunos datos, es decir, una muestra. La estadística también nos sirve
para ello, pues podemos simplificar el trabajo e incluso reducir gastos de todo tipo.

¿Cómo determinas qué proceso de muestreo es el apropiado para el tipo de estudio

poblacional que realizarás?

Para ello, es indispensable conocer y tener claros los conceptos de población y muestra para poder
determinar lo que mejor nos convenga cuando necesitemos hacer una investigación, incluso en lo
laboral.

Objetivos:

• Identificar y distinguir los conceptos Población y Muestra.

• Conocer y distinguir los diferentes tipos de muestreo.
• Determinar el tamaño de una muestra con base en el tipo de población: finita o infinita

Instrucciones:
1. Revisa con detalle los recursos de la semana:

Tips

Revisa el video de apoyo: Población y muestra, en el cual se explica cómo distinguir una
población y una muestra, cómo se determina el tamaño de una muestra, además de la
identificación de los diferentes tipos de muestreo.

P
A
 Unidad 5: Población y muestra
Estadística para las ciencias sociales

Posteriormente, revisa:

Lectura

Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2006). Metodología de la investigación. Capítulo 8.

Selección de la muestra. Pp. 235 - 255. México: Mc Graw Hill.

• Descarga la actividad y responde directamente en el documento de Word.

• Para el desarrollo de fórmulas, es preferible utilizar el editor de ecuaciones de Word para

desarrollar y fortalecer habilidades tecnológicas, no obstante, puedes desarrollar los
procedimientos a mano e integrar una imagen de estos en los documentos, ello permitirá al
profesor identificar las áreas de oportunidad y brindarte una mejor retroalimentación.

Forma de evaluación:

Criterio Ponderación

Presentación 10%

Desarrollo de ejercicios 90%

• Ejercicio 1 • 20%
• Ejercicio 2 • 10%
• Ejercicio 3 • 30%
• Ejercicio 4 • 20%
• Ejercicio 5 • 10%

P
A
 Unidad 5: Población y muestra
Estadística para las ciencias sociales

Desarrollo de la actividad:

Ejercicio 1.
Considerando los siguientes ejemplos:

1.- Población mexicana en general (infinita); muestra, población de mujeres mexicanas,

menores de 35 años.

2.- Población de libros de una biblioteca (finita); muestra, población de libros en la sección de
historia.

3.- Población de niños en edad escolar (infinita o finita depende de los límites); muestra,
población de niños en primer grado de primaria.

4.- Población de estrellas en el universo (infinita); muestra, densidad de estrellas en la vía

láctea.

5.- Personas hospitalizadas en el año 2014 (infinita o finita depende de los límites); muestra,
personas hospitalizadas por accidente en 2014.

6.- Población de árboles de un bosque (infinita o finita depende de los límites); muestra, la
población de abedules de una zona delimitada, dentro de ese bosque.

7.- Población de ganado vacuno en una granja (finita); muestra, fracción de vacas que pesan
más de 700 kilos.

8.- Población de gatos de una ciudad (puede ser considerada infinita por lo difícil de contarles
todos); muestra, gatos vacunados dentro de la misma ciudad.

9.- Población (productos), construidos en una fábrica (finita); muestra, cierta cantidad de
productos tomados aleatoriamente, para revisar su calidad.

10.- Población de conejos en una granja (finita), muestra, cierta cantidad de animales,
representativa de los animales aptos para la cría.

P
A
 Unidad 5: Población y muestra
Estadística para las ciencias sociales

• Escribe con tus propias palabras la definición de los siguientes conceptos y plantea
un ejemplo de cada uno diferente a los planteados: (Valor 20%)

• Población: es el conjunto de elementos que representa a personas, animales, y vegetales en

el que se extrae la muestra para realizar un estudio o investigación.

• Muestra: Una muestra estadística es un subconjunto de datos perteneciente a una población

de datos. Estadísticamente hablando, debe estar constituido por un cierto número de
observaciones que representen adecuadamente el total de los datos.

Ejemplo: población de personas que visitan el museo, muestra cantidad de personas

que van a la sección de la primera guerra.

Ejercicio 2.

Si por población entendemos al conjunto total de unidades de información (individuos, objetos o

medidas) con características comunes y observables en un entorno definido en un momento
determinado para su posterior análisis. Como muestra entendemos un subconjunto fiel y
representativo de la población, la muestra para análisis debe ser mayoritaria, es decir, debe
representar a las demás unidades que componen a la población:

¿Cuáles son los elementos o conceptos para considerar para seleccionar una muestra probabilística
de la población? (Valor 0%)

RTA/ Para una muestra probabilística necesitamos principalmente dos cosas: determinar el tamaño
de la muestra (n) y seleccionar los elementos muestrales, de manera que todos tengan la misma
posibilidad de ser elegidos

P
A
 Unidad 5: Población y muestra
Estadística para las ciencias sociales

Ejercicio 3.

Describe las características y el procedimiento a seguir paso a paso para los siguientes tipos de
muestreo: (Valor 30%)

Tipo de Características y pasos para llevarlo a cabo

muestreo

Aleatorio 1. Define la población objetivo.

Simple 2. Identifica un marco de muestreo actual de la población objetivo o desarrolla uno nuevo.

3. Evalúa el marco de muestreo para la falta de cobertura, cobertura excesiva, cobertura múltiple y la agrupación,
y haz los ajustes que consideres necesario.

Estratificado 1. Definir la población (total) objetivo.

2. Elegir las variables de estratificación y cuántos estratos existirán.

3. Identifica cada elemento de la población y asigna un identificador único.

4. Determina el tamaño de cada estrato (se explica en la siguiente sección)

Sistemático 1. Definir la población objetivo.

2. Determinar el tamaño deseado de la muestra (n).

3. Identificar el marco muestreo existente o desarrollar un marco de muestreo de la población objetivo.

4. Evaluar el marco muestral por falta de cobertura, cobertura excesiva, múltiple cobertura, agrupación,
periodicidad, y hacer los ajustes cuando sea necesario. Idealmente, la lista estará en un orden aleatorio con
respecto al estudio variable o, mejor aún, ordenados en función de la variable de interés o su correlación, creando
así estratificación implícita.

P
A
 Unidad 5: Población y muestra
Estadística para las ciencias sociales

Ejercicio 4.

Con base en los siguientes datos y considerando la fórmula para poblaciones finitas expuesta en el
video de clase y recursos, calcula ¿cuál sería el tamaño de la muestra representativa? (redondea
en caso de ser necesario) (Valor 20%)

Fórmula

Zα= porcentaje de seguridad del 95% (por tabla 1.96)

p= proporción esperada (en este caso del 95% = 0.05)
q= 1 – p (en este caso 1 – 0.05 = 0.95)
e = d = precisión (en este caso usamos 5%).
N= Total de la población = 1870
RTA/ 6486.95

Ejercicio 5.

Con base en los siguientes datos y considerando la fórmula para poblaciones infinitas (no se conoce
el tamaño) expuesta en el video de clase y recursos, calcula ¿cuál sería el tamaño de la muestra
representativa? (redondea en caso de ser necesario), relaciona los términos con el ejercicio
anterior, solo cambian los valores. (Valor 10%)

Fórmula

Z = 80% (1.29)
p = 0.85
q = 0.15
e = 0.05
RTA/ 151066.998

P
A