EVALUACIÓN INTEGRADORA DE FILOSOFÍA

Actividad 1

Qué es la filosofía

Leer el recorte de la obra “Qué es la filosofía” de Karl Jaspers y responder a las siguientes consignas:

1- Señalar al menos seis características que definan al pensamiento filosófico

2- Respondiendo con tus palabras: ¿Por qué puede decirse que la filosofía pertenece a la esfera del
espíritu?

“Qué sea la filosofía y cuál su valor, es cosa discutida. De ella se esperan revelaciones extraordinarias, o bien se
la deja indiferentemente a un lado como un pensar que no tiene objeto […] Mientras las ciencias han logrado
en los respectivos dominios conocimientos imperiosamente ciertos y universalmente aceptados, nada
semejante ha alcanzado la filosofía, a pesar de esfuerzos sostenidos durante milenios […] Tampoco tiene el
pensar filosófico, como lo tienen las ciencias, el carácter de un proceso progresivo […]

[...] Mientras que los conocimientos científicos versan sobre sendos objetos especiales, saber de los cuales no es
en modo alguno necesario para todo el mundo, trátase en la filosofía de la totalidad del ser. Que interesa al
hombre en cuanto hombre, trátase de una verdad que allí donde destella hace presa más hondo que todo
conocimiento científico.

En materia de cosas filosóficas, se tiene casi todo el mundo por competente […] Hay que aceptar la exigencia
de que la filosofía sea accesible a todo el mundo […] El pensar filosófico tiene que ser original en todo
momento. Tiene que llevarlo a cabo cada uno por sí mismo. Una maravillosa señal de que el hombre filosofa en
cuanto tal (originalmente) son las preguntas de los niños. Los niños poseen con frecuencia una genialidad que
pierden cuando crecen. Es como si con los años cayésemos en la prisión de las convenciones y las opiniones
corrientes. Como la filosofía es indispensable al hombre, está en todo tiempo ahí, públicamente en los refranes
tradicionales, en apotegmas filosóficos, corrientes, creencias políticas, valores, obras de arte, etc. […] La
filosofía a tratado de organizar además de una lógica y una teoría del conocimiento, una ética, una estética,
una filosofía de la religión y una filosofía de la historia. Y como conocimiento, moral, arte, religión, etc.,
constituyen lo que suele entenderse por espíritu, la filosofía tiene por dominio propio el conocimiento de la
esfera del espíritu.

La palabra griega filósofo (philosophos) se formó en oposición al sofo (sophos). Se trata del amante del
conocimiento (del saber), a diferencia de aquel que estando en posesión del conocimiento se llamaba sapiente
o sabio. La búsqueda de la verdad, no la posesión de ella, es la esencia de la filosofía […] Filosofía quiere decir:
ir de camino. Sus preguntas son más esenciales que sus respuestas, y toda respuesta se convierte en una nueva
pregunta […] La plenitud de la filosofía no estriba nunca en una certeza enunciable, ni en proposiciones ni
confesiones, sino en la realización histórica del ser del hombre, al que se le abre el ser mismo […] Qué sea la
filosofía hay que intentarlo. Según esto es la filosofía una actividad viva del pensamiento y la reflexión sobre
este pensamiento.

Podemos dar otras fórmulas del sentido de la filosofía: es el conocimiento de las cosas divinas y humanas, el
conocimiento del ente en cuanto ente, es aprender a morir, es el esfuerzo reflexivo por alcanzar la felicidad;
asimilación de lo divino, es finalmente el saber de todo saber, el arte de todas las artes, la ciencia en general
[…] La filosofía es aquella concentración mediante la cual el hombre llega a ser él mismo, al hacerse partícipe
de la realidad […] La consciencia de esta tarea permanecerá despierta, bajo la forma que sea, mientras los
hombres sigan siendo hombres […] Ni siquiera las potencias que le son hostiles pueden prescindir de pensar el
sentido que les es propio, ni por ende producir cuerpos de ideas unidas por un fin que sean un sustitutivo de la
filosofía.

Actividad 2

Ramas de la filosofía

Determinen qué rama de la filosofía se ocupa de las problemáticas incluidas en los textos siguientes.
Fundamenten su elección:

“El hombre es el único que no solo es tal como él se concibe, sino tal como él se quiere, y como se
concibe después de la existencia, como se quiere después de este impuso hacia la existencia; el
hombre no es otra cosa que lo que él se hace. Este es el primer principio del existencialismo [...] Pues
queremos decir que el hombre empieza por existir, es decir, que empieza por ser algo que se lanza
hacia un porvenir, y que es consciente de proyectarse hacia el porvenir.” (Sartre)

[…] “las acciones son justas en la proporción con que tienden a promover la felicidad; e injustas en
cuanto tienden a producir lo contrario de la felicidad. Se entiende por felicidad el placer y la ausencia
de dolor; por infelicidad, el dolor y la ausencia de placer […] todas la cosas deseables lo son o por el
placer inherente a ellas mismas, o como medios para la promoción del placer y la prevención del
dolor.” (Stuart Mill)

[…] “la filosofía ha olvidado que el pensamiento no funciona meramente con vistas a un saber, sino
con vistas a un “dominio”. Pues, en general, todo conocimiento es un instrumento forjado por la
vida para su adaptación al medio, y por eso el pensar no comienza, como creía el racionalismo
clásico, con premisas, sino con dificultades.” (Ferrater Mora)

[…] “un hombre que quiera hacer en todas partes profesión de bueno es inevitable que termine
arruinado entre tantos otros que no son buenos. De donde resulta necesario a un príncipe que
quiera conservar su poder aprender a no ser bueno y usar esto o no según la necesidad […] Ya que si
se considera bien todo se encontrará alguna cosa que parezca virtud y que, en caso de seguirla, sería
su ruina; y alguna otra cosa que parezca un vicio, y que, siguiéndola, garantizaría su seguridad y
bienestar.” (Maquiavelo)

“Ahora bien, yo te diré, y tú escucha atentamente mis palabras, qué caminos de investigación son
los únicos pensables: uno, que dice que es y que no puede no ser, es el sendero de la persuasión
(pues acompaña la verdad); el otro, que dice que no es y que es necesario que no sea, y he de
decirte que éste es un sendero impracticable.” (Parménides)

Actividad 3

Según lo trabajado en la carpeta durante el ciclo lectivo, completar el siguiente crucigrama:

__ __ __ __ F __ __ __ __ __

__ __ __ I __ __ __

__ __ L __ __ __ __ __ __

__ __ __ O __ __ __ __

__ __ __ __ __ __ S

__ O __ __ __

F__ __ __ __

__ I __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __ __ __ A __ __ __ __ __

1- Rama de la filosofía que indaga sobre aquello que escapa a los límites de nuestra percepción

2- Definición de aquel conocimiento que presenta premisas argumentadas y fundamentados sólidos

3- En Aristóteles: fin último de todos nuestros actos, aquello que buscamos en todo momento en
cuanto seres humanos.

6- Conjunto de valores y creencias que determina nuestro modo de comportarnos en el entorno

social

4- Dícese de alguien que se maneja con independencia y según sus propios principios
5- Palabra griega que traducida se vincula con la diferencia y la otredad

7- Intelectual que ve en la represión de las pulsiones el motor de la vida social y cultural

8- Libertad propiamente humana