Facultad

Ciencias Humanas, de la Educación y Desarrollo

Social

Modalidad

Semipresencial

Carrera

Licenciatura en Educación inicial

Proyecto Formativo

Modelos y Procesos de Investigación Educativa

Ejecución del Diseño de Investigación

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DATOS INFORMATIVOS

Nombres- apellidos: Silvana Lizbeth Chimarro Coyago

Tema: PRODUCTO FINAL DEL TALLER N° 2

Asignatura: Modelos Y Procesos De Investigación Educativa Ejecución Del Diseño De

Investigación

Nivel: Sexto de Educación Inicial

Paralelo: A

Fecha: 19 de Diciembre del 2019

Nivel: 6to

Docente: M.Sc. Edison Cuyo Maigua

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 La música en la educación inicial

Introducción

En el ámbito educativo, es primordial la educación musical en las niñas y niños que se

encuentran en un Centro infantil ya que permite el desarrollo de actitudes y capacidades de

los párvulos, para obtener un desarrollo integral en todos los ámbitos, por medio de esto se

pretende que los infantes logren desenvolverse con mayor facilidad en la sociedad.

La música como tal es un instrumento de gran utilidad ya que permite que los párvulos

desarrollen su creatividad entre otras cosas ya que permite el desenlace intelectual, sensorial.

Auditivo, lenguaje y la motricidad.

Desarrollo

La educación musical permite al niño integrarse a la sociedad por medio de la expresión de

sus sentimientos y emociones, esto le ayudará a perder el miedo de hablar en público y poco a

poco ira fortaleciendo en cuanto a la adquisición de nuevos conocimientos.

La música como tal es un instrumento de gran utilidad ya que permite que los párvulos

desarrollen su creatividad entre otras cosas ya que permite el desenlace intelectual, sensorial.

Auditivo, lenguaje y la motricidad.

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Conclusión

La música en el ámbito educativo es primordial ya que permite que las niñas y niños logren

desarrollar y potencializar sus habilidades y destrezas.

Bibliografía

Arreola Valenzuela, José Luis. El ensayo o cómo empezar a escribir. México: Centro

pedagógico de Durango, 1994.

 Sánchez Lobato, Jesús. Saber escribir. Madrid: Aguilar, 2006.

 Vélez, Jaime Alberto. Límites del ensayo académico. Consultado el 2 de septiembre de 2010.

Disponible en:  http://www.javeriana.edu.co/prin/sites/default/files/Velez_J.A._-

_Limites_del_ensayo_academico.pdf

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Firma de la estudiante

Lizbeth Chimarro

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