MATRICULA: U99210221

UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA

MAESTRÍA – OPERACIONES MATEMÁTICAS

ALUMNA: THALIA MA FERNANDA AGUILAR RODRIGUEZ

MATERIA: MÉTODOS CUANTITATIVOS PARA LOS NEGOCIOS

DOCENTE: JOSE SILVA RAMIREZ

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ÍNDICE
Pag.
INTRODUCCIÓN 3
Problema 1 4
Problema 2 5
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CONCLUSIÓN 7

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8

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INTRODUCCIÓN

Aplicar las expresiones y ecuaciones matemáticas en la solución de

problemas, resolver ejercicios asociados al teorema del razonamiento cuantitativo,
aplicar el análisis de regresión lineal y correlación para la resolución de problemas
para la toma de decisiones de negocios.

Se presentará en este primer proyecto la resolución de dos problemas aplicando

un planteamiento matemático, procedimiento pertinente y encontrar la solución de
nuestros problemas mencionados.

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PROBLEMAS

1. El Sr. Villegas cuenta con $ 10 millones de peso y ha decidido diversificar

su portafolio de inversiones, por esta razón, quiere distribuir sus recursos
en tres fondos de inversión, con niveles de riesgo alto, medio bajo.

El criterio para distribuir los recursos es que colocara dinero de manera

proporcional al riesgo de cada fondo, sobre el entendido de que los
rendimientos son mayores cuando el riesgo es mayor. En este sentido, el fondo
de riesgo bajo colocara la mitad de los recursos del fondo de riesgo medio, y el
doble de recursos en el fondo de riesgo alto.

Solución:
De acuerdo con lo que nos dice el problema, tenemos una sola variable que es el
riesgo medio, y consideraremos que el riesgo bajo corresponde al 0.5 y el riesgo
alto a 2.
El planteamiento matemático será el siguiente:
0.5x + x +2x = 10,000,000
3.5x = 10,000,000
x = 10,000,000 / 3.5
x = 2,857,142.86
Luego entonces, “x” será el valor del riesgo medio.
Considerando que:
0.5x = 1,428,571.43 – Será el valor del riesgo bajo
x = 2,857,142.86 – Será el valor del riesgo medio
2x = 5,714,285.71 – Será el valor del riesgo alto
Por último, sumaremos los resultados para realizar la comprobación:
1,428,571.43 + 2,857,142.86 + 5,714,285.71 = 10,000,000

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2. Una empresa fabricante de autos, determino que la ecuación de demanda

para el modelo económico es la siguiente:
P= 800-2Qd
Mientras que la oferta disponible para ese modelo tiene la siguiente ecuación:
P= 200+1Qo
Se requiere conocer el precio y cantidad de equilibrio, a fin de iniciar la producción
del modelo económico. Recuerda que, en equilibrio Qd=Qo y en ese punto se
obtiene el P de equilibrio.
Solución:
Tenemos que para el planteamiento matemático debemos considerar,
Para la Demanda
P = 800 - 2Qd
Para la Oferta
P = 200 + 1Qo
Y el equilibrio será
Qd = Qo
Despejando Qo de la ecuación de la oferta,
Qo = (P – 200) / 1
Qo = P – 200
Considerando Qd = Qo para el equilibro, sustituiremos ese valor en la ecuación de
la demanda,
P = 800 – 2(P – 200)
P = 800 – 2P + 400
Asociando términos semejantes,
P + 2P = 800 + 400
3P = 1200
P = 1200/3
P = 400
Realizando la comprobación, sustituyendo el valor de P en las ecuaciones:
De la oferta,

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400 = 800 - 2Qd

400 = 800 - 2Qd
400 – 800 = - 2Qd
-400 = -2Qd
Qd = -400/-2
Qd = 200
De la demanda,
400 = 200 + 1Qo
400 – 200 = 1Qo
Qo = 200
Luego entonces si Qd = Qo, el valor de P = 400 es correcto.

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CONCLUSIÓN
Para realizar el planteamiento matemático, se tiene que entender el
problema que se está planteando para determinar en número de incógnitas y
determinar qué tipo de ecuación se requiere para su resolución, que en este caso
y en los dos problemas han sido ecuaciones lineales de primer grado.
Como procedimiento general para resolver ecuaciones enteras de primer grado se
deben seguir los siguientes pasos:
1. Se reducen los términos semejantes, cuando es posible.
2. Se hace la transposición de términos (aplicando inverso aditivo o multiplicativo),
los que contengan la incógnita se ubican en el miembro izquierdo, y los que
carezcan de ella en el derecho.
3. Se reducen términos semejantes, hasta donde es posible.
4. Se despeja la incógnita, dividiendo ambos miembros de la ecuación por el
coeficiente de la incógnita (inverso multiplicativo), y se simplifica.
Con estos pasos, se realizó la resolución de los problemas anteriores para
determinar el valor de las incógnitas de cada uno de ellos.

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BIBLIOGRAFÍA
Ramírez, J. S. (2020). Resolución de ecuaciones lineales de primer grado. León
Gto: Universidad Latinoamericana.
Render, B. (2016). Métodos cuantitativos para los negocios. México: Pearson.
Villalobos, J. (2017). Matemáticas financieras. México: Pearson.