Guías de formulación clínica

Leonidas Castro Camacho

Ph.D. en Psicología Clínica.

1. Listado de Problemas y Objetivos Terminales

Consultante: Terapeuta: Supervisor:

Motivo de Consulta:
Problemas Descriptores Objetivo general Objetivos Indicadores de
específicos progreso
Fisiológicos

Cognitivos

Motores

Otros problemas
identificados
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2. Análisis Funcional – Clases de respuesta

Conducta problema:
Antecedentes
Relación Respuestas
Contexto Evento
Externo Fisiológica

Cognitiva

Interno
Consecuencias
Relación
Inmediatas Demoradas
Motora

Cognitivo

Conducta alternativa
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2. Análisis Funcional – Clases de respuesta

Conducta problema:
Antecedentes
Relación Respuestas
Contexto Evento
Externo Fisiológica

Cognitiva

Interno
Consecuencias
Relación
Inmediatas Demoradas
Motora

Cognitivo

Conducta alternativa
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2. Análisis Funcional – Clases de respuesta

Conducta problema:
Antecedentes
Relación Respuestas
Contexto Evento
Externo Fisiológica

Cognitiva

Interno
Consecuencias
Relación
Inmediatas Demoradas
Motora

Cognitivo

Conducta alternativa
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2. Análisis Funcional – Clases de respuesta

Conducta problema:
Antecedentes
Relación Respuestas
Contexto Evento
Externo Fisiológica

Cognitiva

Interno
Consecuencias
Relación
Inmediatas Demoradas
Motora

Cognitivo

Conducta alternativa
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2. Análisis Funcional – Clases de respuesta

Conducta problema:
Antecedentes
Relación Respuestas
Contexto Evento
Externo Fisiológica

Cognitiva

Interno
Consecuencias
Relación
Inmediatas Demoradas
Motora

Cognitivo

Conducta alternativa
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3. Comunalidades de Análisis Funcional – Clases de Respuesta

Consultante: Terapeuta: Supervisor:

CONSECUENCIAS
ANTECEDENTES CONDUCTAS
Refuerzo - Refuerzo + Feedback Castigo
Interoceptivos Actuales

Exteroceptivos

Opuestas

Verbales:
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CLASES DE RESPUESTA IDENTIFICADAS

Estructurales Variables Control Funcionales Variables Control
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4. Hipótesis de Adquisición

Consultante: Terapeuta: Supervisor:

Problemas Fecha Factores precipitantes Vulnerabilidades Factores protectores

inicio
1. Biológica Biológicos

2.
Psicológica Psicológicos

3.

Ambiental/Contextual (Actual): Ambientales

4.

Hipótesis de Adquisición:
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5. Hipótesis de mantenimiento

Consultante: Terapeuta: Supervisor:

Factores Proceso causal Hipótesis de mantenimiento

contextuales
Biológico

Aprendizaje/Condiciona-miento
Repertorios

Aprendizaje/Cognoscitivo/información

Motivacional
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Hipótesis de mantenimiento:
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6. Integración de Hipótesis de Mantenimiento y Metas Terapéuticas

Consultante: Terapeuta: Supervisor:

Hipótesis de Mantenimiento Metas Terapéuticas

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7. Integración de actividades clínicas

Consultante: Terapeuta: Supervisor:

En sesión
Descripción de la actividad Fuera de sesión
Metas terapéuticas
Psicoeducación/Información Entrenamiento