RÚBRICA FLUIDEZ LECTORA

RITMO DE EXPRESIVIDAD Y PAUSAS AL LEER LECTURA SEGURIDAD AL

LECTURA/FRASEO ENTONACIÓN ACENTUADA DE LEER
DETERMINADAS
PALABRAS DEL
TEXTO
4 La estudiante lee La estudiante lee La estudiante lee La estudiante lee La estudiante lee
todo el texto con todo el texto con un todo el texto todo el texto todo el texto
ritmo y adecuado cambio haciendo las acentuando la relajado y confiado
continuadamente, de entonación y correspondientes lectura de aquellas en su nivel de
prestando atención expresividad, para pausas para acabar palabras que le lectura, y corrige
a todos los signos comprender lo que frases, o atender a aportan significado. fácilmente
de puntuación (.,;… está leyendo. los signos de cualquier error que
-), y dividiendo el interrogación y comete.
texto en frases con admiración.
sentido.
3 La estudiante lee la La estudiante lee la La estudiante lee la La estudiante lee la La estudiante lee la
mayor parte del mayor parte del mayor parte del mayor parte del mayor parte del
texto con ritmo, texto cambiando texto haciendo las texto resaltando el texto de un modo
prestando atención adecuadamente la pausas que acento de algunas relajado y confiado,
a los signos de voz y la entonación corresponden a los palabras que y alguna vez se
puntuación (.,;… -) para buscar el signos de aportan significado muestra confundido
significado. puntuación, al mismo. con sus errores.
interrogaciones o
admiraciones.
2 La lectura de la La estudiante lee el La estudiante hace, La estudiante, en Le estudiante se
estudiante es unas texto con cambios en pocas ocasiones, pocas ocasiones, muestra a veces
vece rápida, y otra en el tono y la las adecuadas resalta el acento de nerviosos y
con pausas expresividad, que pausas cuando se algunas palabras confundido con sus
inesperadas al leer. no se ajustan al encuentra signos del texto. errores.
significado del de puntuación,
texto. interrogaciones o
admiraciones.
1 La estudiante lee La estudiante lee el La estudiante no La estudiante no La estudiante se
con grandes texto de un modo hace pausa alguna atiende a ninguna muestra nerviosa al
pausas, o leyendo monótono, sin cuando se palabra del texto leer.
lentamente las entonación y encuentra con para resaltar su
palabras del texto. expresividad. signos de lectura.
puntuación,
interrogaciones o
admiraciones.
PUNTUACI
ÓN
ESTUDIAN
TE