TALLER DE AUTOESTIMA

TEMA: AUTOESTIMA
OBJETIVO GENERAL: PROPORCIONAR A LAS MADRES DE
FAMILIA DE ESTE TALLER, EL CONCEPTO DE AUTOESTIMA Y LA
AUTOVALORACIÓN, ENRIQUECIENDO SUS CONCEPTOS
PERSONALES, MEDIANTE TÉCNICAS DE DESARROLLO DE
HABILIDADES SOCIALES.
OBJETIVO ESPECÍFICO: CONOCER Y VALOR EN SI MISMAS EL
CONCEPTO DE AUTOESTIMA

SESIÓN No.__01_____
APLICADO A: MADRES DE NÚMERO DE
FAMILIA DEL PREESCOLAR PARTICIPANTES:_____73__
PROFESOR PORFIRIO O DURACIÓN: 95 MINUTOS.
MORALES
DE SEGUNDO Y PRIMERO
DIVIDIDO EN 2 SECCIONES
ACTIVIDAD OBJETIVO MATERIAL TÉCNICA
PRESENTACION CONOCER A LAS RECURSO PRESENTACIO
PARTICIPANTES HUMANO N EN
TERCERA
PERSONA
QUÉ ES LA CONOCER EL RECURSO
AUTOESTIMA CONCEPTO DE HUMANO LLUVIA DE
AUTOESTIMA IDEAS

ESCRIBIR EN RECURSO COMPROMISO

UNA HOJA ADENTRAR A HUMANO CONSIGO
COMO ME LA PERSONA AL MISMO
SIENTO COMPROMISO
DE ESTAR EN EL
 AQUÍ Y EN E
DIBUJO DE ELEVAR LA RECURSO SE BUSCA
ELLAS Y AUTOESTIMA HUMANO
ANOTACION DE PARA SER
COSAS MEJORES
POSITIVAS PERSONAS

AUTOEVALUACI
ON DE CÓMO RECURSO
AUTOREFLEXIO ME SENTIA Y HUMANO REFLEXION Y
N DE LO VIVIDO COMO ME CONTACTO
SIENTO AHORA CONSIGO
MISMO

RESOLVER
RESOLUCION DUDAS DE
DE DUDAS MANERA CLARA RECURSO RESOLUCION
Y PRECISA HUMANO

OBSERVACIONES: UN ESPACIO MUY CERRADO (gimnacio), CONSIDERO QUE ES

NECESARIA UN ÁREA DETERMINADA PARA LA APLICACIÓN DE ESTE TIPO DE TALLERES, QUE
PERMITA UN MEJOR DESARROLLO PERSONAL EN LOS PADRES DE FAMILIA .
 DESARROLLO DE ACTIVIDADES

PRIMERA ACTIVIDAD: PRESENTACION. EN ESTA ACTIVIDAD ME PRESENTE CON EL GRUPO Y

SE LES PIDIÓ QUE ELLOS HICIERAN LO MISMO , EN ESTA ACTIVIDAD SE PRESENTARIAN EN
TERCERA PERSONA Y SOLO DIRAN CUALIADES Y COSAS POSITIVAS, ALGUNOS DE LOS
PADRES DE FAMILIA LES COSTO HABLAR DE SUS CUALIDADES PERO A TRAVES DE LA
DINAMICA LO LOGRARON HACER.

SEGUNDA ACTIVIDAD: DESPUÉS DE LA PRESENTACIÓN SE LES PREGUNTA A LOS

PARTICIPANTES SI CONOCEN O HAN ESCUCHADO EL CONCEPTO DE AUTOESTIMA, SE LES
PIDE DEN UN CONCEPTO, DESPUÉS SE LES AMPLÍA EL CONCEPTO, HASTA TENER UNA
DEFINICIÓN GRUPAL.

TERCERA ACTIVIDAD: TECNICA DE COMPROMISO CONSIGOMISMO SE LES PIDE A LOS

PARTICIPANTES QUE ESCRIBAN EN UNA HOJA COMO SE SIENTEN , EN ESE MOMENTO , AL
TERMINAR DE ESCRIBIR COMO SE SIENTEN SE LES PIDE QUE LA HAGAN BOLITA Y QUE LA
TIREN , PARA QUE SE PUEDAN ADENTRAR A LA ACIVIDAD .

CUARTA ACTIVIDAD:EN ESTA TECNICA DE SE BUSCA SE LES PIDE A LOS PARTICIPANTES QUE , EN LA
MITAD DE UNA CARTULINA SE DIBUJEN , Y QUE LE ESCRIBAN SE BUSCA , AL IGUAL QUE ESCRIBAN
CUALIDADES DE ELLOS , Y TAMBIEN COSAS POSITIVAS .

QUINTA ACTIVIDAD: EN ESTA TECNICA DE REFLEXION Y CONTACTO CONSIGOMISMO , SE LES PIDE

A LOS PARTICIPANTES QUE EVALUEN COMO SE SENTIAN ANTES Y COMO SE SIENTE EN ESE
MOMENTO , DE QUE SE DAN CUENTA.

SEXTA ACTIVIDAD:EN ESTA ACTIVIDAD SE LES PIDE A LOS PARTICIPANTES QUE EXTERNEN SUS
DUDAS O SI TIENEN ALGUNA PREGUNTA , O SI LES GUSTARIA COMPARTIR ALGO DEL TALLER.
INFORMES DE ACTIVIDADES.

AL APLICAR EL TALLER SE OBERVAN LOS SIGUIENTES

PUNTOS: :
1. HAY BUENA DISPOSICION DE LOS PADRES DE FAMILIA , SON MUY
COOPERATIVOS, COMO TAMBIEN MUY PARTICIPATIVOS.

2. CABE DESTACAR EL HECHO DE QUE EN LOS PADRES DE FAMILIA

EXISTE UN PROBLEMA FUERTE DE AUTOESTIMA , COMO TAMBIEN , DE
ACEPTACION QUE PUEDEN DESEMBOCAR EN ALGÚN PROBLEMA.

3. POR ULTIMO TENEMOS QUE DESTACAR EL CUMPLIMIENTO DEL OBJETIVO GENERAL Y

ESPECÍFICO, EN DONDE ENRIQUECEMOS EL CONCEPTO DE AUTOESTIMA Y
AUTOCONCEPTO, ASÍ COMO EL DE AUTOVALORACIÓN, DESCUBRIENDO Y
DESARROLLANDO EL CONCEPTO EN SÍ MISMOS.

4. LOS OBJETIVOS DE CADA ACTIVIDAD FUERON CUBIERTOS EN SU TOTALIDAD, FUE

POSIBLE CONOCER EL GRADO DE PERCEPCIÓN DE AUTOESTIMA EN LOS PADRES DE
FAMILIA , ASÍ COMO ACLARACIÓN DE DUDAS Y ESCUCHE SUGERENCIAS PARA FUTUROS
TALLERES.
TALLER DE AUTOESTIMA 2
TEMA: AUTOESTIMA
OBJETIVO GENERAL: FORTALECER LA AUTOESTIMA DE
LAS MADRES DE FAMILIA , COMO TAMBIEN INCREMENTAR
LA AUTOVALORACIÓN.
OBJETIVO ESPECÍFICO: CONOCERSE MAS Y DESTACER
CUALIDADES , COMO TAMBIEN LOGRAR LA
AUTOACEPTACION .
SESIÓN No.__01_____
APLICADO A: MADRES DE NÚMERO DE
FAMILIA DEL PREESCOLAR PARTICIPANTES:_____73__
PROFESOR PORFIRIO O DURACIÓN: 95 MINUTOS.
MORALES
DE SEGUNDO Y PRIMERO
DIVIDIDO EN 2 SECCIONES
ACTIVIDAD OBJETIVO MATERIAL TÉCNICA
PASAR GLOBOS LIBERAR RECURSO GLOBOS
CON AGUA , ENERGIA A HUMANO RISUEÑOS
CON UNA TRAVES DE
TOALLA RISAS Y JUEGO.

SE CUBREN LOS CONCIENTISAR

OJOS CON UN A LOS PADRES RECURSO GUIA Y
PALEACATE Y QUE SUS HIJOS HUMANO GUIADOR
HACEN UN LOS NECESITAN
RECORRIDO QUE NO LOS
DESCUIDEN
CÓMO ME VEN, CONOCER LA RECURSO AUTOEVALUAC
CÓMO ME VEO PERCEPCIÓN HUMANO ION
Y CÓMO ME PERSONAL DE
GUSTARÍA
LOS
VERME…
PARTICIPANTES

AUTOCONCEPT QUE RECURSO VALORACION

O DESCUBRAN HUMANO
VERDADERAME
NTE COMO SON
NO COMO LES
HAN DICHO
QUE SON.

RECURSO RESOLUCION
RESOLUCION RESOLVER HUMANO
DE DUDAS DUDAS DE
MANERA CLARA
Y PRECISA
 DESARROLLO DE ACTIVIDADES

PRIMERA ACTIVIDAD: EN ESTA TECNICA DE LOS GLOBOS RISUEÑOS, SE LES PIDE A LOS
PARTICIPANTES QUE EN PAREJAS UTILIZANDO UNA TOALLA PASEN UN GLOBO CON AGUA A
OTRA PAREJA SIN QUE SE ROMPA O SE CAIGA.

SEGUNDA ACTIVIDAD: EN ESTA TECNICA DEL GUIA Y EL GUIADOR SE LES PIDE A LOS
PARTICIPANTES QUE EN PAREJA SE PONGAN DE ACUERDO PARA VER QUIEN SE CUBRIRA LOS
OJOS PRIMERO Y HARA EL RECORRIDO, POSTERIEOMENTE CAMBIARAN EL TURNO.

TERCERA ACTIVIDAD: TECNICA DE COMPROMISO CONSIGOMISMO SE LES PIDE A LOS

PARTICIPANTES QUE ESCRIBAN EN UNA HOJA COMO SE SIENTEN , EN ESE MOMENTO , AL
TERMINAR DE ESCRIBIR COMO SE SIENTEN SE LES PIDE QUE LA HAGAN BOLITA Y QUE LA
TIREN , PARA QUE SE PUEDAN ADENTRAR A LA ACIVIDAD .

CUARTA ACTIVIDAD: EN ESTA TECNICA DE AUTOCONCEPTO SE LES PRPORCIONA UNA HOJA

BLANCA LA CUAL DOBLARAN EN TRES PARTES, SE LES DIRA QUE CIERREN LOS OJOS Y
QUE SE VISUALICEN, Y DIBUJEN ESA PERCEPCIÓN ANTE LOS DEMÁS. POSTERIORMENTE SE
LE PIDE QUE EN LA PARTE DE ADENTRO DIBUJEN COMO ELLOS CREEN QUE SON Y SE VEN,
PARA FINALIZAR SE LES PIDE QUE EN LA PARTE DE ATRÁS SE DIBUJEN COMO QUISIERAN
SER O QUE LES GUSTARIA CAMBIAR DE ELLOS

QUINTA ACTIVIDAD: EN ESTA TECNICA DE REFLEXION Y AUTOCONCEPTO , SE LES PIDE A LOS

PARTICIPANTES QUE EVALUEN COMO SE SENTIAN ANTES Y COMO SE SIENTE EN ESE MOMENTO ,
DE QUE SE DAN CUENTA.

SEXTA ACTIVIDAD:EN ESTA ACTIVIDAD SE LES PIDE A LOS PARTICIPANTES QUE EXTERNEN SUS
DUDAS O SI TIENEN ALGUNA PREGUNTA , O SI LES GUSTARIA COMPARTIR ALGO DEL TALLER.