CONVENIO SENA - ISES

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Brigadas de emergencia Octubre de 2017

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Salud ocupacional

CORPORACION DE EDUCACIÓN SUPERIOR -ISES -SENA

GUÍA PARA EL DESARROLLO DE SESIÓN DE ACTIVIDAD DE FORMACIÓN
PROGRAMA DE PROMOVER
FORMACIÓN
CENTRO DE FORMACIÓN
FICHA AMBIENTE:
PROYECTO GUIA CONFORMACIÓN DE BRIGADAS
ASOCIADO
TIPO DE Significativo
APRENDIZAJE
TEMA A BRIGADAS DE EMERGENCIA
DESARROLLAR
NOMBRE DEL INSTRUCTOR
RESULTADO DE APRENDIZAJE: Aplicar técnicas de COMPETENCIA: Promover la
cultura física para el mejoramiento de su expresión interacción idónea consigo mismo, con
corporal, desempeño laboral según la naturaleza y los demás y en el contexto social y
complejidad del área ocupacional. cultural

ACTIVIDAD 1. (ROMPER EL HIELO)

Duración: ___20___min
Se organiza el grupo en forma de circulo en el patio, la actividad se llama el barco, el instructor cuenta el número de
participantes y explica lo siguiente:

-En este momento seré el capitán del barco y daré las ordenes, cuando diga POPA todos avanzaran hacia adentro del
círculo, si menciono PROA, ustedes dan un paso atrás, en el momento en que diga mar picado todos se balancean y
cuando diga terremoto deben cambiar de puesto.
- El capitán debe correr a quitarle el puesto a una persona del círculo, la cual pasara a realizar el papel de capitán.

Nota: El círculo debe mantener el mismo número de participantes, el participante que sobre, siempre será el capitán.
ACTIVIDAD 2. (PRE-EVALUACIÓN)
Duración: 20 min
Descripción: Prueba de conocimientos previos.
1. ¿Defina brigada?
2. ¿En algún momento de su vida ha asistido a una persona, con primeros auxilios?
3. ¿Cuáles creen que serán las características de un coordinador o jefe de brigada?

ACTIVIDAD 3. (INTRODUCCIÓN AL TEMA)

Duración:30__min_
Descripción. El instructor explicara la primera parte del tema (Brigadas de emergencia – instructor) y le
comunicara, a los aprendices que deben tomar nota, posteriormente entregara o dictara el material de apoyo
correspondiente a (Brigadas de emergencia – aprendiz).

Nota: El instructor decide si realiza la actividad, brigada de emergencia – aprendiz, como evaluación o taller.
ACTIVIDAD 4. (DESARROLLO DE APROPIACIÓN DEL TEMA)
Duración: 1/30
1. Cada aprendiz desarrollara la actividad, al terminar se socializaran las conclusiones.
2. La actividad se evidenciara en plataforma.
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BRIGADAS DE EMERGENCIA - Instructor

1. Definición de brigadas de emergencia

las brigadas son grupos de personas debidamente organizadas, capacitadas, entrenadas y

dotadas para prevenir, controlar y reaccionar en situaciones peligrosas de alto riesgo,
emergencia, siniestro o desastre, dentro de una empresa, industria o establecimiento y cuya
función está orientada a salvaguardar a las personas, sus bienes y el entorno de los mismos.

1. Brigadas de emergencia

a. Brigada contra incendios

b. Brigada de primeros auxilios

c. Brigada de comunicaciones

d. Brigada de evacuación

2. Cuáles son los propósitos de una brigada?

-Promover un cambio de actitud

-Crear una cultura preventiva fundamentada en la necesidad de controlar y manejar en forma
-organizada las condiciones laborales causantes de desastres
-Disminuir la siniestralidad y proteger la salud de los trabajadores y bienes materiales de las
empresas

3. Dentro de la clasificación de las emergencias

Encontramos las Amenazas las cuales se dividen en dos grandes grupos estos son de tipo
antropicas y naturales

Dentro de esta clasificación encontramos los siguientes grupos:

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- AMENAZAS ANTROPICA

Hablamos de factores antrópicos cuando nos referimos a la intervención humana y de los

diferentes riesgos o amenazas naturales que puedan suceder en diferentes eventos de la vida
cotidiana.

Incendios

Explosiones

Escape gases y vapores

Orden publico

- AMENAZAS NATURALES

Sismos

Terremotos

Inundaciones

Tormentas

Otros (Epidemias)

4. Recursos que se deben poseer, para la confirmación y sostenimiento de

una brigada de emergencia.

Financieros:
Presupuestos para funcionamiento, capacitación y entrenamientos.

Materiales:
Adquisición de equipos y elementos de protección personal necesarios. (Guantes, cascos,
botiquín, cuerdas, linternas y camillas).

Humanos:
Contratación de personal especializado para realizar la instrucción.
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5 - La estructura de una Brigada de emergencia debe estar conformada por

tres grandes elementos o cargos jerárquicos.

JEFE DE BRIGADA
Su misión es la de mantener la brigada preparada para intervenir en cualquier emergencia que
se presente en la empresa.

JEFES DE GRUPO:
Su misión es tener todos los recursos necesarios listos y adecuados, para organizar la brigada a
la que pertenezca. (Primeros auxilios, comunicación).

BRIGADISTAS:
Se recomiendan que sean personas que reúnan condiciones mentales, emocionales y físicas
que puedan considerase hábiles para servir en las brigadas.

A continuación se realizara una reseña de las Brigadas de emergencia, que se conforman en

una empresa.

BRIGADA DE COMUNICACIÓN
Color que lo identifica

VERDE
INTEGRANTES 4

FUNCIONES:

 Dar soporte de comunicaciones en casos de emergencia.

 Realizar el acordonamiento de las áreas en riesgo o con emergencias o en
desastres declarados.
 Brindar apoyo para el transporte de los lesionados y de los grupos requeridos
para atender las emergencias y los desastres.
 Presentar informes y recomendaciones al coordinador del Programa de salud
Ocupacional.
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BRIGADA DE EVACUACIÓN
Color que lo identifica

NARANJA
INTEGRANTES 5

FUNCIONES

 Evacuar con el personal del área donde se encuentren y dirigirse al sitio de

reunión.

 Tener presente rutas de evacuación alterna.

 Verificar que todos abandonen el área y evitar que regresen.

BRIGADA DE PRIMEROS – AUXILIOS

Color que lo identifica

BLANCO
INTEGRANTES 4

FUNCIONES

 Prestar los primeros auxilios a las personas lesionadas por la emergencia.

 Si la lesión es grave o se presentan varias heridas solicitar ayuda médica.

BRIGADA DE PREVENCION Y COMBATE DE INCENDIO

Color que lo idéntica

ROJO
INTEGRANTES 5
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FUNCIONES

 Conocer los riesgos generales y particulares del incendio.

 Actuar prontamente cuando sean informados de una emergencia de incendio.

CONCLUSIONES:

-Conocer la conformación, propósitos de las brigadas de emergencia.

-Fortalecer el conocimiento sobre todo lo relacionado a los planes de emergencia.

- Saber qué requisitos se necesitan para ser un brigadista.

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Brigadas de emergencia – Aprendiz

NOMBRE APRENDIZ:
FECHA:
FICHA:

Descripción del taller:

Como Gestor de la salud ocupacional ya conoce los conceptos generales y la

normatividad que regula los planes de emergencia, de tal forma que:
1. Defina las brigadas de emergencia,
2. ¿Cuáles son los propósitos de una Brigada de emergencia?
3. Dentro de la clasificación de las EMERGENCIAS encontramos las Amenazas
las cuales se dividen en dos grandes grupos, estos son de tipo (Antropicas y
Naturales), ¿consulte dentro de esta clasificación que tipo de emergencias se
pueden clasificar en dichos grupos?
4. Enuncie y explique los recursos que según su criterio debe poseer para la
confirmación y sostenimiento de una brigada de emergencia.
5. La estructura de una Brigada de emergencia debe estar conformada por Tres
grandes elementos o cargos jerárquicos, consulte cuales son y explíquelos
brevemente.
6. Continuando con la labor encomendada por la gerencia ahora debe conformar
las Brigadas de emergencia, que clase de grupos (BRIGADAS) usted
conformaría y que tendría para dicha conformación.

1. BRIGADA DE COMUNICACION
Color que lo identifica:
INTEGRANTES:

FUNCIONES:

2. BRIGADA DE EVACUACIÓN
Color que lo identifica:
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INTEGRANTES:

FUNCIONES:

3. BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS

Color que lo identifica:
INTEGRANTES:

FUNCIONES:

4. BRIGADA DE PREVENCION Y COMBATE DE INCENDIO

Color que lo identifica:
INTEGRANTES:

FUNCIONES:

CONCLUSIONES
Escriba las conclusiones del aprendizaje que obtuvo tras el desarrollo del presente
taller.

ANEXOS
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Brigada primeros auxilios

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Brigada de prevención y combate de incendio - uniforme.