SÍLABO DE

ECOLOGIA Y CULTURA AMBIENTAL

I. DATOS GENERALES

CÓDIGO A0152

CARÁCTER OBLIGATORIO

CRÉDITOS 3

PERIODO ACADÉMICO 2016 - III

PRERREQUISITO Ninguna

HORAS Teóricas: 2 Prácticas: 2

II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA

La asignatura contiene tópicos selectos de la ecología, la misma que busca

despertar el alumno razonamientos teórico prácticos orientados a entender la
dinámica ambiental y las consecuencias de un mal manejo. Se sustenta sobre la
base de los ecosistemas y promueve un rol activo por parte de la ciudadanía para
convivir en armonía con la naturaleza.

Contiene los niveles básicos de la ecología, el flujo de materia y energía, los ciclos
biogeoquímicos, los recursos naturales, las ecorregiones, legislación ambiental y
ciudadanía ambiental.

III. COMPETENCIA

1. Identifica los factores ambientales que cumplen un papel importante dentro de

los ecosistemas y valora su importancia.

2. Explica la dinámica energética y de relaciones entre especies dentro de los

ecosistemas apreciando su función

3. Sustenta las razones de la existencia de la diversidad biológica del Perú y de su

comunidad valorando su papel dentro de su región

4. Identifica las medidas de saneamiento ambiental y la legislación ambiental

regional para entender la realidad de su comunidad asumiendo un rol activo

como ciudadano ambiental.
IV.ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

UNIDAD SEMANA CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES

UNIDAD I: FACTORES AMBIENTALES 1. Identifica las definiciones básicas de

ecología
Tema N° 1: Ecología y Niveles de Organización
2. Analiza las relaciones funcionales entre
1. Definición
componentes del ecosistema
2. Historia de la Ecología
3. Descripción cronológica de los acontecimientos sobresalientes 1. Actividad N° 1
relacionados con la Ecología
2. Elabora un organizador visual y analiza un
4. Situación actual de la Ecología
texto:
5. Niveles de organización
Tema N° 2: El Ecosistema: Unidad básica de la ecología
1. Definición
2. Homeostasis
1
Lectura seleccionada N° 1: Ecologismo y Medio Ambiente por María
Elena Katherina Pacheco Vargas
Tema N°3. El Suelo
1. Definición
2. Factores que determinan la formación del suelo
I 3. Composición del suelo Muestra integridad
4. Propiedades del suelo en su labor
5. Horizontes del suelo académica
6. Clasificación de los suelos
7. Conservación de los suelos
8. Importancia
9. Problemática del suelo
Tema N°4. El Agua, ciclo hidrológico. 3. Explica la importancia del ciclo hidrológico
1. Definición
Control de Lectura N° 1
2. Características
3. Propiedades del agua
4. Clasificación del agua
5. Ciclo hidrológico
2
6. Problemática del agua
Tema N° 5. La Atmósfera
1. Origen de la atmósfera
2. Estructura
3. Importancia
4. Problemática de la atmosfera
 Lectura Seleccionada 2: Cómo daña y mata el humo ambiental del
tabaco a los no fumadores. Publicado por la OPS/OMS
Autoevaluación de la Unidad I

UNIDAD II: FLUJOS ENERGETICOS 1. Reconoce la importancia de los ciclos

biogeoquímicos en el equilibrio de os
Tema N° 1. Ciclos de la materia
ecosistemas.
1. Definición
2. Identifica las interacciones energéticas que
2. Tipos de ciclos biogeoquímicos
ocurren en los ecosistemas.
Lectura seleccionada N° 1: Los microorganismos: pequeños 3. Valora el flujo energético de los organismos
gigantes. en el desarrollo humano
3 http://www.elementos.buap.mx/num77/pdf/15.pdf
Actividad N° 2
Tema N° 2. Flujo Energético de Materia y Energía Asume Liderazgo en
Elabora un organizador visual y analiza un caso
1. Funcionamiento de los ecosistemas naturales su participación en
2. Flujo de energía Elau las actividades
3. La luz solar programadas
Tema N° 3. Cadenas y Redes Alimenticias
II 1. Cadenas y redes alimenticias
2. La Regla del Diezmo Ecológico
Tema N° 4. Interacción entre los organismos: Relaciones en el 4. Diferencia las interacciones entre los
ecosistema organismos y su ambiente
1. Definición 5. Reconoce espacios locales donde hubieron
2. Principales tipos de relaciones en el ecosistema sucesiones ecológicas
Tema N° 5. Sucesiones ecológicas: Sucesión Primaria y sucesión Tarea Académica N° 1
secundaria.
4
1. Definición
2. Tipos de sucesión
3. Biomas: comunidades clímax terrestres
Lectura seleccionada: El estado de los bosques en el mundo 2012.
http://www.fao.org/docrep/016/i3010s/i3010s.pdf
Autoevaluación de la Unidad II
UNIDAD III: EL PERU
1. Caracteriza cada una de las once
Tema N° 1. Las Ecorregiones del Perú ecorregiones
1. Definición
5 Actividad N° 3
2. Descripción de las Ecorregiones
Elabora un organizador visual, averigua las
Tema N° 2. Los Recursos Naturales
áreas naturales, ubica en el mapa del Perú
1. Breve historia de la Tierra
todas las áreas naturales y analiza un caso:
 2. Definición
3. Clasificación
4. La vegetación
Lectura seleccionada N° 1: Canon minero: posibilidad de inversión
III Procura la Innovación
en turismo
con actitud
www.mincetur.gob.pe/newweb/portals/0/ELCANON_MINERO_YSUS_PO
emprende-dora
SIBILIDADES_DE_INVERSION_ENTURISMO1.pdf
Tema N°3: Áreas Naturales Protegidas 2. Distingue las ANP de nuestro país
1. Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado –
Control de Lectura N° 2
SERNANP
2. Categorías de las áreas naturales protegidas
6 3. Zonas de amortiguamiento
Lectura seleccionada N° 2: Perú país megadiverso. Malpica
Lizarzaburu, Carlos “El futuro de la investigación y el desarrollo en el
Perú”.
Autoevaluación de la Unidad III
1. Explica la importancia del saneamiento
UNIDAD IV: SANEAMIENTO Y REGULACIÓN AMBIENTAL
ambiental en el país
Tema N°1. Saneamiento Ambiental
Actividad N° 4
1. Definición
7 2. Métodos de eliminación de residuos sólidos domiciliarios Elabora un organizador visual, construye un
3. Tratamiento de las aguas servidas cuadro comparativo de la legislación ambiental,
averigua cuál es la política ambiental de cada
Lectura seleccionada: Problemática de agua en el mundo.
ministerio.
http://www.pnuma.org/recnat/esp/documentos/cap1.pdf
2. Examina los avances en política y
Tema N° 2. Políticas y regulación ambiental
legislación ambiental en nuestro país
1. Política Nacional del Ambiente
2. Base legal Tarea Académica N° 2
3. Fundamentos Aprecia los
IV 4. Principios conocimientos
8 5. Objetivos adquiridos y los
6. Ejes de política relaciona con su medio.

Lectura seleccionada: Resumen Río 20

www.minam.gob.pe/artículos/destacados
Autoevaluación de la Unidad IV

8 Evaluación Final Presencial

IV. METODOLOGÍA

La asignatura se desarrolla en la modalidad virtual con evaluación final

presencial.
La asignatura presenta esta secuencia didáctica:
 Video de introducción a la asignatura, presentado en el aula virtual.
 Sesión presencial/virtual, por video conferencia (en la Unidad I y en la
Unidad IV).
 Estudio del manual autoformativo.
 Actividades que permiten aplicar conocimientos, y son programadas
en el aula virtual: estudios de casos, solución de incidentes críticos o
problemas, elaboración de organizadores visuales, redacción de
ensayos o informes, ejercicios, etc. (Son seleccionados por el docente
en base a los procedimientos establecidos de acuerdo a la naturaleza
de la asignatura).
 Interactividad de los estudiantes con el tutor virtual, mediante los
recursos tecnológicos programados del aula virtual: foro de discusión,
foro de consulta, diario, wiki, chat, e mail, (Estos recursos son
elegidos por el docente en base a la naturaleza de la asignatura).
 Desarrollo de las autoevaluaciones
V. EVALUACIÓN
RUBROS INSTRUMENTOS PESO
Prueba objetiva
20%
Consolidado 1 Guía de evaluación

Evaluación Parcial Prueba Escrita 20%

Prueba objetiva
20%
Consolidado 2 Guía de evaluación

Evaluación Final Prueba Escrita 40%

FÓRMULA PARA OBTENER EL PROMEDIO:

PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%)

VI. BIBLIOGRAFÍA
7.1 BÁSICA
- Brack Egg, Antonio/ Mendiola V. Cecilia. 2000. Ecología del Perú. Editorial
Bruño. Lima
- Odum, E/Warret, G. 2006. Fundamentos de Ecología. Quinta Edición.
Thompson. Mexico.

7.2 COMPLEMENTARIA
- Ecología y Medio Ambiente / Calixto Flores, Raúl / Herrera Reyes, Lucila /
Hernández Guzmán, Verónica EDT Thomson México 2006 Cod 577.5 C 17.
- Ecología /Smith, Thomas M Pearson Educación España EDT 2007 Cod 577
S 61

VII. RECURSOS DIGITALES

8.1. BASES DE DATOS

 Brack Egg, Antonio/Mendiola V. Cecilia.2000. Ecología del Perú.
Editorial Bruño. Li,a
 Odum, E y Warret, G.2006. Fundamentos de Ecología. Quinta Edición.
Thompson.México.
8.2. ENLACES DE INTERÉS
 www.minam.gob.pe
 www.spda.org.pe
 elerraticofausto.blogspot.com

Huancayo, diciembre de 2016.