COLEGIO MORALBA SUR ORIENTAL (IED)

ALCALDÍA MAYOR DE SANTAFÉ DE BOGOTÁ D.C. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

APROBACIÓN POR RESOLUCIÓN NÚMERO 2391 de Agosto 14 de 2002 de la SED N.I.T. 830.115.387 – 0

COLEGIO MORALBA SUR ORIENTAL

PLAN DE ESTUDIOS 2020 ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

P
G E ESTANDAR INSTITUCIONAL CRECIMIENTO
R R COMPONENTE / ESTÁNDAR DE COMPETENCIA (Indicadores de logro) a partir de las PERSONAL Y CONTENIDOS
COMPETENCIA
A I PENSAMIENTO / (acciones de pensamiento EBC Y EVIDENCIAS DBA, EBC O EMPRENDIMIENTO Secuencial y
(informe de la prueba saber)
D O PARTE DBA MATRIZ DE REFERENCIA, según (Socioemocionales y/o Específica
O D sea el caso herr. para la vida)
O
Reconozco y describo la
Identifico herramientas que como
importancia de algunos artefactos Naturaleza y Describo y clasifico las herramientas
extensión de las partes de mi cuerpo Herramientas y
en el desarrollo de actividades evolución de la de transformación de materiales según
me ayudan a realizar tareas de tipos de
cotidianas en mi entorno y en el de tecnología su función Trabaja
transformación de materiales. herramientas.
I mis antepasados. cooperativamente con
Reconozco productos tecnológicos Identifico la computadora como Emplea un editor gráfico para el mis compañeros.
El computador y
de mi entorno cotidiano y los Apropiación y uso artefacto tecnológico para la desarrollo de diferentes actividades de sus partes.
P utilizo en forma segura y de la tecnología información y la comunicación y la organización, clasificación y
r apropiada. utilizo en diferentes actividades. secuenciación.
i
Reconozco y menciono productos
m Solución de Utilizo diferentes expresiones para Describe y clasifica los artefactos
tecnológicos que contribuyen a la
e problemas con describir la forma y el funcionamiento utilizados para realizar las tareas de
solución de problemas de la vida Profesiones
r tecnología de algunos artefactos. diversas profesiones Trabaja
cotidiana.
o II cooperativamente con
Reconozco productos tecnológicos Identifico la computadora como Introducción al
Utiliza el editor gráfico Paint para mis compañeros.
de mi entorno cotidiano y los Apropiación y uso artefacto tecnológico para la editor gráfico
elaborar dibujos siguiendo pautas
utilizo en forma segura y de la tecnología información y la comunicación y la
específicas
apropiada. utilizo en diferentes actividades.
Solución de Selecciono entre los diversos artefactos Selecciono artefactos del contexto según Trabaja Tipos y uso de
Reconozco y menciono productos
III problemas con disponibles aquellos que son más su utilidad, para solucionar una cooperativamente con artefactos.
tecnológicos que contribuyen a la necesidad.
tecnología adecuados para realizar tareas mis compañeros.
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solución de problemas de la vida cotidianas en el hogar y la escuela, Formas en el

cotidiana.
Reconozco productos tecnológicos
de mi entorno cotidiano y los
utilizo en forma segura y
apropiada.
teniendo en cuenta sus restricciones y editor gráfico
condiciones de utilización.
Identifico la computadora como
Apropiación y uso artefacto tecnológico para la Utilizo el editor gráfico para expresar
de la tecnología información y la comunicación, y la ideas, frente a una situación específica.
utilizo en diferentes actividades.

G P ESTANDAR INSTITUCIONAL CRECIMIENTO

R E COMPONENTE / ESTANDAR DE COMPETENCIA (Indicadores de logro) a partir de las PERSONAL Y CONTENIDOS
COMPETENCIA
A R PENSAMIENTO / (acciones de pensamiento EBC Y EVIDENCIAS DBA, EBC O EMPRENDIMIENTO Secuencial y
(informe de la prueba saber)
D I PARTE DBA MATRIZ DE REFERENCIA, según (Socioemocionales y/o Específica
O O sea el caso herr. para la vida)
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D
O

Reconozco y describo la Identifico materias primas que se

importancia de algunos artefactos Establezco relaciones entre la materia extraen de la naturaleza
en el desarrollo de actividades prima y el procedimiento de fabricación Interpreta procedimientos de Trabaja
cooperativamente con Materias primas
cotidianas en mi entorno y en el de de algunos productos de mi entorno fabricación de algunos productos del
mis antepasados. Apropiación y uso entorno mis compañeros.
I
de la tecnología Partes y usos del
Reconozco productos tecnológicos • Identifico la computadora como Escribo palabras, frases y oraciones en Aclaro dudas a mis hardware
de mi entorno cotidiano y los artefacto tecnológico para la un procesador de texto usando los compañeros sin
utilizo en forma segura y información y la comunicación, y la conocimientos adquiridos sobre el ofenderlos ni agredirlos.
apropiada. utilizo en diferentes actividades. teclado.
S
e Reconozco productos tecnológicos Artefactos y
g Solución de Indago cómo están construidos y cómo Expresa de manera escrita, oral, gráfica
de mi entorno cotidiano y los tipos de
u problemas con funcionan algunos artefactos de uso o modelado la descripción de artefactos Trabaja
utilizo en forma segura y artefactos
n tecnología cotidiano. de uso cotidiano cooperativamente con
apropiada.
d mis compañeros.
o II Escribo párrafos en un procesador de Interfaz gráfica
Reconozco productos tecnológicos Identifico la computadora como Aclaro dudas a mis del procesador
Apropiación y uso texto usando los conocimientos
de mi entorno cotidiano y los artefacto tecnológico para la compañeros sin de palabras
adquiridos sobre el teclado
utilizo en forma segura y de la tecnología información y la comunicación, y la
Usa las partes del computador teniendo ofenderlos ni agredirlos. Grupo fuente y
apropiada. utilizo en diferentes actividades.
en cuenta su función alineación

Reconozco productos tecnológicos Identifico la computadora como Materiales

de mi entorno cotidiano y los
III
utilizo en forma segura y
apropiada.
Apropiación y uso
de la tecnología
Utilizo el procesador de palabras en la
artefacto tecnológico para la Trabaja
construcción de documentos con
información y la comunicación, y la cooperativamente con
diversos formatos. Diseño de página
utilizo en diferentes actividades. mis compañeros.
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Exploro mi entorno cotidiano y del procesador

diferencio elementos naturales de Tecnología y Indago sobre el uso de algunos Aclaro dudas a mis de palabras
Comparo diversos artefactos creaos por
artefactos elaborados con la materiales a través de la historia y sus compañeros sin
sociedad. el hombre a través de la historia.
intención de mejorar las efectos en los estilos de vida. ofenderlos ni
condiciones de vida. agredirlos.
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P
G E ESTANDAR INSTITUCIONAL CRECIMIENTO
R R COMPONENTE/ ESTANDAR DE COMPETENCIA (Indicadores de logro) a partir de las PERSONAL Y CONTENIDOS
COMPETENCIA
A I PENSAMIENTO/ (acciones de pensamiento EBC Y EVIDENCIAS DBA, EBC O EMPRENDIMIENTO Secuencial y
(informe de la prueba saber)
D O PARTE DBA MATRIZ DE REFERENCIA, según (Socioemocionales y/o Específica
O D sea el caso herr. Para la vida)
O
Reconozco y describo la
Clasifica las materias primas que se
importancia de algunos artefactos Establezco relaciones entre la materia Trabaja
extraen de la naturaleza
en el desarrollo de actividades prima y el procedimiento de fabricación cooperativamente con Tipos de
Describe procesos de fabricación de
cotidianas en mi entorno y en el de de algunos productos de mi entorno mis compañeros. materiales
Apropiación y uso algunos productos del entorno
I mis antepasados.
de la tecnología
Reconozco productos tecnológicos Identifico la computadora como Aclaro dudas a mis Sistema
de mi entorno cotidiano y los artefacto tecnológico para la Opera el sistema operativo y la compañeros sin operativo
utilizo en forma segura y información y la comunicación, y la organización de archivos en carpetas ofenderlos ni agredirlos.
T apropiada. utilizo en diferentes actividades.
e
r Detecto fallas simples en el
Reconozco y menciono productos Construcción de
c Solución de funcionamiento de algunos artefactos
tecnológicos que contribuyen a la Diseñar mecanismos sencillos para dar Trabaja
e problemas con sencillos, actúo de manera segura frente cooperativamente con sólidos
solución de problemas de la vida solución a una necesidad específica
r tecnología a ellos e informo a los adultos mis mis compañeros.
cotidiana.
o II observaciones Interfaz gráfica
Reconozco productos tecnológicos Identifico la computadora como Aclaro dudas a mis de las
Apropiación y uso Diseña una presentación en un editor compañeros sin herramientas de
de mi entorno cotidiano y los artefacto tecnológico para la
de diapositivas a partir de estructuras ofenderlos ni agredirlos.
utilizo en forma segura y de la tecnología información y la comunicación, y la presentación
determinadas
apropiada. utilizo en diferentes actividades.

Trabaja Clasificación de
Reconozco productos tecnológicos Apropiación y uso Identifico la computadora como
III Clasifico artefactos según su utilidad. cooperativamente con los artefactos.
de mi entorno cotidiano y los de la tecnología artefacto tecnológico para la
mis compañeros.
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utilizo en forma segura y información y la comunicación, y la Presentaciones

apropiada.
Exploro mi entorno cotidiano y
diferencio elementos naturales de
artefactos elaborados con la
intención de mejorar las
condiciones de vida.
utilizo en diferentes actividades.
Participo en equipos de trabajo para
Tecnología y desarrollar y probar proyectos que
sociedad involucran algunos componentes
tecnológicos.
Aclaro dudas a mis sencillas
compañeros sin
ofenderlos ni agredirlos
Planeo y utilizo adecuadamente las
herramientas de presentación para
presentar y transmitir información de
acuerdo a necesidades del contexto.
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P
G E ESTANDAR INSTITUCIONAL CRECIMIENTO
R R COMPONENTE/ ESTANDAR DE COMPETENCIA (Indicadores de logro) a partir de las PERSONAL Y CONTENIDOS
COMPETENCIA
A I PENSAMIENTO/ (acciones de pensamiento EBC Y EVIDENCIAS DBA, EBC O EMPRENDIMIENTO Secuencial y
(informe de la prueba saber)
D O PARTE DBA MATRIZ DE REFERENCIA, según (Socioemocionales y/o Específica
O D sea el caso herr. Para la vida)
O
Analizo artefactos que responden a
Reconozco artefactos creados por
necesidades particulares en contextos Describo el funcionamiento de
el hombre para satisfacer sus Naturaleza y
sociales, económicos y culturales. artefactos creados en la antigüedad que
necesidades, los relaciono con los evolución de la
Identifico y doy ejemplos de artefactos se basan en los principios de máquinas
procesos de producción y con los tecnología Trabaja
que involucran en su funcionamiento simples. Maquinas
recursos naturales involucrados. cooperativamente con
tecnologías de la información. simples
mis compañeros.
I • Utilizo tecnologías de la información
Reconozco características del y la comunicación disponibles en mi Aclaro dudas a mis Software de
C funcionamiento de algunos entorno para el desarrollo de diversas compañeros sin presentación
Apropiación y uso Diseña exposiciones en un editor de
u productos tecnológicos de mi actividades (comunicación, ofenderlos ni agredirlos.
de la tecnología diapositivas para presentar un tema
a entorno y los utilizo en forma entretenimiento, aprendizaje, búsqueda
r segura. y validación de información,
investigación, etc.).
t
o Reconozco artefactos creados por
el hombre para satisfacer sus Naturaleza y Diseño y construyo soluciones Diseña modelos funcionales que
necesidades, los relaciono con los evolución de la tecnológicas utilizando maquetas o resuelven problemáticas sencillas Trabaja Maquinas
procesos de producción y con los tecnología modelos planteadas cooperativamente con simples
mis compañeros.
II recursos naturales involucrados.
Utilizo tecnologías de la información y Aclaro dudas a mis Software de
Reconozco características del presentación
Apropiación y uso la comunicación disponibles en mi Realiza operaciones básicas en la hoja compañeros sin
funcionamiento de algunos
de la tecnología entorno para el desarrollo de diversas de cálculo de Excel ofenderlos ni agredirlos.
productos tecnológicos de mi
actividades (comunicación,
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APROBACIÓN POR RESOLUCIÓN NÚMERO 2391 de Agosto 14 de
entorno y los utilizo en forma
segura.
Exploro mi entorno cotidiano y
diferencio elementos naturales de Tecnología y
artefactos elaborados con la
sociedad
intención de mejorar las
condiciones de vida.
III
Reconozco productos tecnológicos
de mi entorno cotidiano y los Apropiación y uso
utilizo en forma segura y de la tecnología
apropiada.
EDUCACIÓN
2002 de la SED N.I.T. 830.115.387 – 0
entretenimiento, aprendizaje, búsqueda
y validación de información,
investigación, etc.).
Me involucro en proyectos
tecnológicos relacionados con el buen Diseña elementos gráficos para el buen
uso de los recursos naturales y la uso de los recursos naturales y la
Trabaja
adecuada disposición de los residuos adecuada
cooperativamente con Maquinas
del entorno en el que vivo.
mis compañeros. simples
Utilizo tecnologías de la información y
la comunicación disponibles en mi Aclaro dudas a mis Software de
entorno para el desarrollo de diversas compañeros sin presentación
Realiza operaciones básicas en la hoja
actividades (comunicación, ofenderlos ni agredirlos.
de cálculo de Excel
entretenimiento, aprendizaje, búsqueda
y validación de información,
investigación, etc.).
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P
G E ESTANDAR INSTITUCIONAL CRECIMIENTO
R R COMPONENTE/ ESTÁNDAR DE COMPETENCIA (Indicadores de logro) a partir de las PERSONAL Y CONTENIDOS
COMPETENCIA
A I PENSAMIENTO/ (acciones de pensamiento EBC Y EVIDENCIAS DBA, EBC O EMPRENDIMIENTO Secuencial y
(informe de la prueba saber)
D O PARTE DBA MATRIZ DE REFERENCIA, según (Socioemocionales y/o Específica
O D sea el caso herr. Para la vida)
O
Analizo artefactos que responden a
Reconozco artefactos creados por
necesidades particulares en contextos Describo funcionamiento de artefactos
el hombre para satisfacer sus Naturaleza y
sociales, económicos y culturales creados en diferentes épocas y
necesidades, los relaciono con los evolución de la ● Trabaja
Identifico y doy ejemplos de artefactos destacando el uso de operadores
procesos de producción y con los tecnología cooperativamente con
que involucran en su funcionamiento mecánicos Componentes
recursos naturales involucrados. mis compañeros.
tecnologías de la información. mecánicos
I Utilizo tecnologías de la información y ● Aclaro dudas a mis
Reconozco características del la comunicación disponibles en mi compañeros sin Hojas de cálculo
funcionamiento de algunos entorno para el desarrollo de diversas ofenderlos ni (introducción)
Q Apropiación y uso Simula operaciones empresariales en
productos tecnológicos de mi actividades (comunicación, agredirlos.
u de la tecnología un editor de hojas de cálculo
entorno y los utilizo en forma entretenimiento, aprendizaje, búsqueda
i segura. y validación de información,
n investigación, etc.).
t
Reconozco artefactos creados por
o
el hombre para satisfacer sus Naturaleza y Clasificar los artefactos creados por e ● Trabaja
Identifico fuentes y tipos de energía y
necesidades, los relaciono con los evolución de la hombre según la fuente de energía que cooperativamente con
explico cómo se transforman. Componentes
procesos de producción y con los tecnología utilizan para su funcionamiento- mis compañeros.
recursos naturales involucrados. mecánicos
II
Reconozco características del Utilizo tecnologías de la información y ● Aclaro dudas a mis
compañeros sin Hojas de cálculo
funcionamiento de algunos la comunicación disponibles en mi Aplica conceptos de las hojas de (fórmulas)
Apropiación y uso ofenderlos ni
productos tecnológicos de mi entorno para el desarrollo de diversas cálculo en proyectos según las
de la tecnología agredirlos.
entorno y los utilizo en forma actividades (comunicación, necesidades.
segura. entretenimiento, aprendizaje, búsqueda
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y validación de información,
investigación, etc.).

Exploro mi entorno cotidiano y

Diferencio los intereses del que fabrica,
diferencio elementos naturales de Tecnología y Clasificar los artefactos creados por e
vende o compra un producto, bien o
artefactos elaborados con la hombre según la fuente de energía que ● Trabaja
sociedad servicio y me intereso por obtener Componentes
intención de mejorar las utilizan para su funcionamiento- cooperativamente con
garantía de calidad
condiciones de vida. mis compañeros. mecánicos

III Utilizo tecnologías de la información y

Reconozco productos tecnológicos
de mi entorno cotidiano y los
utilizo en forma segura y
apropiada.
la comunicación disponibles en mi ● Aclaro dudas a mis Hojas de cálculo
compañeros sin (funciones
entorno para el desarrollo de diversas Aplica conceptos de las hojas de
Apropiación y uso ofenderlos ni
actividades (comunicación, cálculo en proyectos según las estadísticas)
de la tecnología agredirlos.
entretenimiento, aprendizaje, búsqueda necesidades.
y validación de información,
investigación, etc.).