GIMNASIO MODERNO ROBINSON CRUSOE

“FORMACIÓN CON CALIDAD TOTAL”

Propuesta pedagógica
2019

DOCENTE: Juliana Vargas Herrera

CURSO: 303

CARACTERIZACIÓN: Los estudiantes de 303 en este año escolar han obtenido un

desempeño académico y convivencial muy básico, debido a que en el aula los niños y las
niñas no mantienen el orden, la disciplina y la armonía dentro y fuera del aula de clase
dificultando el desarrollo óptimo en las asignaturas. Por otra parte, la falta de interés,
compromiso y responsabilidad con los deberes escolares asignados para la casa y todo
ello se ha repercutido en la asignación de notas muy bajas ocasionando perdida de
asignaturas.

NOMBRE DE LA PROPUESTA: Las baterías de la excelencia.

OBJETIVO DE LA PROPUESTA: Mejorar de forma significativa el rendimiento y

desempeño académico y convivncial de los estudiantes de 303 para el tiempo restante del
cuarto periodo a partir de la motivación del trabajo colaborativo desde la implementación
de la estrategia las baterías de la excelencia.

DESARROLLO DE LA PROPUESTA: En el salón de 303 se ubicará la imagen ampliada

de dos baterias como las que se encuentran en los smartphone indicando el estado de
energía del artefacto.

Una de las baterías se utilizará para el comportamiento en el aula y la otra para los
deberes escolares.

Dichas imágenes se dividirá en nueve secciones, tres serán de color rojo, tres amarillos y
tres verdes que indicaran el estado del salón con relación a lo académico y lo
concivencial. Por cada incumplimiento de tres estudiantes con sus tareas se retira una
sección de color verde y por tres llamados de atención al salón o a un solo estudiantes se
quitara una sección de la batería del comportamiento, así sucesivamente. Las baterías
reflejaran el estado del salón de manera semanal.