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Bolivariana.
UNEFA-NUCLEO-MERIDA.
PROFESOR ESTUDIANTE.
INDICE
INTRODUCCIÓN .............................................................................................................3
CONCLUSIÓN..................................................................................................................6
BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………………7
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INTRODUCCIÓN
entorno y la relación que tenemos con él. Este tipo de educación tiene como objetivo crear
conciencia sobre los problemas ambientales y las soluciones a implementar para proteger el
sostenible de nuestro planeta y para ello se implementado diferentes metas y objetivos que
Todo esto dedicado a un mismo fin, el cual es el “cuidado ambiental” teniendo su mirada
en el futuro que nos pertenece a todos y por el cual debemos de preocuparnos más,
empezando por cuidar donde vivimos primeramente, así que, podemos exaltar ese tema más a
profundidad ahora mismo, siendo este un tema de suma importancia el cual, no deberíamos
ignorar.
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EDUCACIÓN AMBIENTAL
La educación ambiental es un proceso que busca crear conciencia sobre la importancia del
capacitación de las personas para que se conviertan en agentes de cambio en la protección del
medio ambiente.
De esta forma, podemos decir que de esta manera buscamos fomentar el uso adecuado de
todo los beneficios que nos brinda nuestro entorno para así asegurar sus preservación para un
futuro, ya que, nosotros los humanos necesitamos del agua y la tierra para nuestra
supervivencia y alimentación, y de los árboles y plantas para respirar aire fresco; todo esto
A todo esto, debemos tener claro que todos asumimos un papel importante dentro de este
ámbito, en el cual nuestras acciones contribuyen tanto de manera positiva como negativa, en
las que un estado puede contribuir formulando leyes y reglamento que tengan que ver con la
solicitar ayuda a las instituciones competentes como el Ministerio del Ambiente y de los
Teniendo nuestro caso como individuos, podemos decir que, podemos contribuir
conociendo los problemas ambientales locales, nacionales y mundiales, así como, tomar
medidas para de esta manera proteger el ambiente, comenzando por pequeños detalles como
regular el uso del agua, cuidar y proteger las planta y los animales y de ninguna manera tirar
basura, de esta manera, aseguramos un mejor futuro para la próxima generación dejando un
ambiente, incluidos los entornos naturales y construidos, con un enfoque interdisciplinar que
considera las perspectivas de diversas disciplinas. Los estudiantes aprenden sobre las
principio orientador hace énfasis en la complejidad de los problemas ambientales, por lo cual
1975, son crear una población concienciada y preocupada por los problemas
búsqueda de soluciones, y que esté motivada para hacerlo de forma individual y colectiva.
sociales, políticos y ecológicos, tanto en las zonas urbanas como en las rurales. Al someter a
un análisis estas metas surgen dos aspectos que deben tomarse en consideración: primero,
revisar y profundizar la diferencia entre los objetivos y las metas que plantean la urgencia de
una acción; y, en segundo lugar, preguntarse qué tipo de acciones se llevarían a la práctica,
estas acciones.
evaluación en relación con los problemas medioambientales. Ayuda a las personas a ser más
necesarias para resolverlos. Además, fomenta los valores sociales y el interés por el medio
CONCLUSIÓN
podemos crear conciencia sobre los problemas ambientales y las soluciones a implementar
para proteger el medio ambiente. Además, la educación ambiental puede inspirar a los jóvenes
a tomar medidas para proteger el medio ambiente y promover un desarrollo sostenible. Por lo
ambientales
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Bibliografía
http://sensibilidadambiental.blogspot.com/2011/04/objetivos-metas-y-principios-de-
la.html