Clases de oraciones según la actitud del hablante

· Oraciones  enunciativas:  llamadas  también  aseverativas  o  declarativas, 

expresan  un  hecho  o  un  pensamiento  al  que  el  hablante  atribuye  una 
realidad  objetiva.  Estas  oraciones  se  pronuncian  con  una  entonación 
enunciativa y su verbo aparece en modo indicativo: Juan tiene doce años.
· Oraciones  interrogativas:  se  utilizan  para  hacer  una  pregunta  y 
frecuentemente  van  encabezadas  por  un  interrogativo  (qué,  quién,  cuál, 
cuándo, etcétera). 
o  I nterrogativas directas: se pronuncian con entonación 
interrogativa y se escriben entre signos de interrogación: ¿Ha venido 
alguien? 
o  I nterrogativas  indirectas:  se  pronuncian  con  entonación 
enunciativa y se escriben sin los signos de interrogación. Constituyen 
proposiciones  subordinadas  sustantivas  dependientes  de  un  verbo 
que,  generalmente,  implica  una  pregunta  o  una  averiguación: 
Entérate de quién llama.
· Oraciones  exclamativas:  expresan  alegría,  sorpresa,  admiración,  temor, 
dolor  y  otras  emociones,  y  frecuentemente  van  encabezadas  por  un 
exclamativo.  Se  escriben  entre  signos  de  admiración  y  se  pronuncian  con 
entonación exclamativa: ¡Está buenísimo! ? ¡Nunca te lo diré!
· Oraciones  dubitativas:  sirven  para  expresar  duda  mediante  adverbios  y 
expresiones adverbiales como quizá, tal vez, acaso, etc., que preceden a un 
verbo en modo subjuntivo o en indicativo: Quizá llueva esta tarde ­ Tal vez 
dijo la verdad.
· Oraciones  imperativas  o  exhortativas:  expresan  una  orden,  una 
prohibición, un ruego o un consejo. Suelen llevar el verbo en imperativo, 
si la oración es afirmativa, o en subjuntivo, si la oración es negativa: No les 
hagas caso.
· Oraciones desiderativas: sirven para formular un deseo, cuya potencia se 
puede  expresar  también  con  entonación  exclamativa:  ¡Que  tengas  suerte! 
Se construyen con el verbo en subjuntivo. 

Todas  estas  modalidades  oracionales  pueden  ser,  además,  afirmativas  o 

negativas. 

Bibliografía: www.hiru.com 
Lengua castellana y literatura, 3º ESO, SM 
Lengua castellana y literatura, 3º ESO, Almadraba.