Cuaderno

de
Estudio Bíblico
 LP#
REPORTE DE LECTURA DEL PASAJE
Fecha: / /
Texto base:
 Lea el pasaje completo (de preferencia todo el libro o carta) de 30 a 50 veces.
 Lea en tantas versiones diferentes como pueda.

Dudas iniciales:

Pensamientos iniciales:

Comentarios:

Referencias cruzadas de estudio bíblico:

 TP#
REPORTE DE TRASFONDO HISTÓRICO DEL PASAJE 1/2
Fecha: / /
Texto base:
Género literario (Historia, discurso, epístola, sabiduría, poesía, profecía.):
Autor humano del libro:

Destinatarios:

Lugar:

Fecha:

Propósito:

Ocasión:

Tema central (tesis):

 TP#
REPORTE DE TRASFONDO HISTÓRICO DEL PASAJE 2/2
Fecha: / /
Texto base: .
Consecuencias:

Versículo central:

Doctrinas importantes discutidas:

Mapa: Dibuje un mapa del lugar donde se escribe el libro y el lugar donde viven los destinatarios.

Referencias cruzadas de estudio bíblico:

 BP#
REPORTE DE BOSQUEJO DEL PASAJE
Fecha: / /
Texto base:
 Comience con títulos muy generales que abarquen capítulos enteros, después subdivídalos.
 Ayúdese de las divisiones de las Biblias, pero sin copiar. Continúe refinando el bosquejo.

Bosquejo:
Div. Título Pasaje

Referencias cruzadas de estudio bíblico:

 SP#
REPORTE DE SINOPSIS DEL PASAJE
Fecha: / /
Texto base:
 Primer párrafo: Escriba el tema central y el versículo central.
 Párrafos siguientes: Tome las divisiones principales del bosquejo y muestre cómo contribuyen a probar la
tesis.

Sinopsis:

Referencias cruzadas de estudio bíblico:

 CP#
REPORTE DE CONEXIÓN DEL PASAJE
Fecha: / /
Texto base:
Conexión del pasaje:

Palabras que cambian el rumbo de lo que se dice:

Referencias cruzadas de estudio bíblico:

 EP#
REPORTE DE ÉNFASIS DEL PASAJE 1/2
Fecha: / /
Texto base:
Repetición:

Proporción:
 EP#
REPORTE DE ÉNFASIS DEL PASAJE 2/2
Fecha: / /
Texto base:
Comparación:

Contraste:

Referencias cruzadas de estudio bíblico:

 OP#
REPORTE DE ORDEN DE IDEAS DEL PASAJE 1/3
Fecha: / /
Texto base:
Relaciones de causa y efecto:

Relaciones de los medios con un fin:

 OP#
REPORTE DE ORDEN DE IDEAS DEL PASAJE 2/3
Fecha: / /
Texto base:
Progresión del pensamiento:

Prueba o verificación:
 OP#
REPORTE DE ORDEN DE IDEAS DEL PASAJE 3/3
Fecha: / /
Texto base:
Declaración general al comienzo:

Declaración sumaria al final:

Referencias cruzadas de estudio bíblico:

 AP#
REPORTE DE ANÁLISIS GRAMATICAL DEL PASAJE
Fecha: / /
Texto base:
 Descubra la estructura del pasaje.
 Identifique las oraciones principales y subordinadas.
 Identifique la función de cada frase con respecto a las otras.
 Observe el argumento.

Referencias cruzadas de estudio bíblico:

 PP#
REPORTE DE SIGNIFICADO DE PALABRAS DEL PASAJE
Fecha: / /
Texto base:
Versículo:

Palabra en español:
Palabra original: Nº de Strong:
Otras posibles traducciones de la palabra:
Definición de Strong:

Definición de otro diccionario bíblico:

Comentarios del uso de esta palabra en el pasaje:

Versículo:

Palabra en español:
Palabra original: Nº de Strong:
Otras posibles traducciones de la palabra:
Definición de Strong:

Definición de otro diccionario bíblico:

Comentarios del uso de esta palabra en el pasaje:

Referencias cruzadas de estudio bíblico:

 RP#
REPORTE DE RETOS DE INTERPRETACIÓN DEL PASAJE
Fecha: / /
Texto base:
Retos de interpretación:

Referencias cruzadas de estudio bíblico:

 RC#
REPORTE DE COMENTARIO DEL PASAJE
Fecha: / /
Texto base:
Comentario del pasaje:

Referencias cruzadas de estudio bíblico:

 FP#
REPORTE DE FUNCIÓN DEL PASAJE
Fecha: / /
Texto base:
 ¿Qué circunstancias o necesidades se atendieron?
 ¿A qué propósito sirvió el pasaje?
 ¿Qué resultados inmediatos procuraba conseguir el autor?

Función(es) del pasaje:

Referencias cruzadas de estudio bíblico:

 PD#
REPORTE DE PRINCIPIOS DESPRENDIDOS DEL PASAJE
Fecha: / /
Texto base:
Principios que se desprenden del pasaje:

Referencias cruzadas de estudio bíblico:

 DP#
REPORTE DE DOCTRINAS RELACIONADAS CON EL PASAJE
Fecha: / /
Texto base:
Doctrinas relacionadas con el pasaje:

Referencias cruzadas de estudio bíblico:

 AP#
REPORTE DE APLICACIONES DEL PASAJE 1/2
Fecha: / /
Texto base:
 ¿Hay un nuevo entendimiento acerca de Dios, Su carácter y Su gloria?
 ¿Debe comprender su problema de otra manera?
 ¿Dios le da nueva esperanza a través del pasaje?
 ¿Le enseña el pasaje los despojar y los revestir adecuados a su problema para cambiar bíblicamente?
 ¿Le enseña el pasaje cómo debe vivir para no volver a caer en el mismo problema?
 Considere lo que ha estado haciendo con su problema y lo que Dios le enseña que debe hacer en vez de lo
que ha estado haciendo.
 Identifique con claridad la situación que suele presentarse y qué va a hacer ahora cuando se presente.
 Persevere en realizar los pasos de su plan. Modifique el plan si es necesario conforme a los principio
bíblicos.

Aplicaciones del pasaje:

Referencias cruzadas de estudio bíblico:

 AP#
REPORTE DE APLICACIONES DEL PASAJE 2/2
Fecha: / /
Texto base:
¿Qué significa esto para mí?:

¿Cómo va a cambiar mi vida?:

¿Qué cosas en concreto debo hacer sobre esto?:

¿Cómo puedo realizar estas cosas? Dé atención al cómo, no lo deje al aire:

Referencias cruzadas de estudio bíblico:

 #
Fecha: / /
Texto base:

Referencias cruzadas de estudio bíblico:

Referencias cruzadas de estudio bíblico: