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CUESTIONARIO

A) Representar mediante la simbología de Lewis y la regla del octeto, 4 sustancias


iónicas que determinó en la práctica.

B) Representar mediante la simbología de Lewis y la regla del octeto, 4 sustancias


moleculares que determinó en la práctica.

2° Práctica de laboratorio de química.


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C) ¿Por qué el NaOH acuoso conduce la corriente eléctrica y el CH3OH acuoso no
conduce la corriente eléctrica si ambos presentan el grupo hidroxilo (OH)1- ?

- El Hidróxido de Sodio (NaOH) son buenos conductores de la


electricidad porque son electrolitos. Son iónicos.
- Y el metanol (CH3OH) o alcohol metálico son no electrolitos, ya que
son covalentes de compuesto orgánico.
- El alcohol etílico (OH)1- es un compuesto orgánico , por eso decimos
que no conduce la corriente eléctrica debido que no es un electrolito.
- El electrolito es cualquier sustancia que contiene iones libres, los que
se comportan como un medio conductor eléctrico

D) Describa el funcionamiento de los hornos de microondas

El horno de microondas basa su funcionamiento en un dispositivo denominado


"magnetrón"; las ondas de alta frecuencia (2.450 Megahertz) que este genera,
son emitidas por una pequeña antena que lo complementa y son enviadas a la
cavidad del horno a través de la guía de ondas.

2° Práctica de laboratorio de química.


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E) Explicar la naturaleza de la dinamita, el invento de Alfred Nobel.

La dinamita, como todos los explosivos potentes, es muy peligrosa y por ello es
una sustancia de uso restringido, si bien ha sido extensivamente sustituida por
explosivos plásticos en los que la sustancia explosiva se estabiliza mezclándose
con un plastificante en lugar de tierra de diatomeas. La base de nitroglicerina
ha sido en gran parte sustituida por dinitroglicol (Goma-2 ECO) o
trinitrotolueno (Tytadine). Para uso industrial también se encuentra muy
extendido el uso de la ciclonita, también en forma de explosivo plástico, bajo
los nombres de C-3 y C-4 según formulación.

Diagrama de la dinamita. Contenido y forma de utilización:


A. Serrín (u otro tipo de material absorbente) empapado de nitroglicerina
B. Recubrimiento protector alrededor del material explosivo
C. Detonador
D. Cable del detonador.

2° Práctica de laboratorio de química.


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2° Práctica de laboratorio de química.
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