PLAN DE CLASE

Profesor: Ever Isidro Báez Zaracho Colegio: Parroquial Virgen de Nazareth Fecha: 16/09/19

Asignatura: Formación Ética y Ciudadana Grado: 9° Nivel: E.E.B.

Máxima: La corrupción pude ser peor que una bomba atómica, porque puede matar lentamente a una nación (E.B.Z.)

Valor a ser trabajado: Honestidad

Unidad Capacidad Tema Indicadores Actividades Duración

Genera Corrup Conceptualizo Inicio 2h
Democra alternativas ción corrupción. Iniciamos nuestra clase saludándonos en guaraní y luego leemos la máxima presentada
cia y válidas de Conozco los niveles de en la pizarra, dialogamos unos momentos sobre la misma.
Estado solución antes corrupción. Nos ubicamos de a dos respetando la asignación hecha por el profesor.
de los problemas Analizo casos sobre los Luego vemos un documental sobre la corrupción en el Paraguay y a continuación
de corrupción niveles de corrupción. dialogamos sobre el mismo.
Derecho
tendiente al Conozco los actos de Recordamos el tema anterior, “Pornografía infantil”
logro de la corrupción de nuestro Conocemos el tema a ser desarrollado, “La corrupción”.
plena vigencia país. Desarrollo
de un Estado
Utilizo elementos Realizamos lluvia de ideas sobre la palabra corrupción.
de Derecho.
tecnológicos para Leemos nuestro libro en la pág 87 al 89, analizamos, subrayamos las ideas principales,
demostrar comprensión aclaramos dudas sobre términos de difícil comprensión.
sobre tema Escuchamos las explicaciones correspondiente del profesor
desarrollado. Cada par de alumnos enumera y habla de la corrupción y de sus niveles
Produzco breve texto En grupo damos ejemplos de los niveles de corrupción
en guaraní sobre la Posteriormente contestamos preguntas en forma oral.
corrupción en el Realizamos ejercicios presentado en la pizarra
Paraguay - Realiza un concepto propio de corrupción
- Realiza un cuadro sobre los niveles de corrupción y ejemplifica cada nivel
- Menciono los actos de corrupción que se realizan en nuestro país
para que estemos tan mal conceptuados a nivel internacional.
 Actividades Instrumento Tiempo
Analiza los siguientes casos presentados, escribe el tipo de corrupción y que sugieres que se haga en cada caso para evitar la R. S. A.
corrupción
1. Un funcionario de un hospital público desviaba los medicamentos que son destinados a los pacientes y los repartía entre
sus correligionarios.
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2. Un comerciante gestiona las documentaciones pertinentes para obtener la habilitación a sus negocios un funcionario
municipal le solicita un pago de 500.000 para agilizar los trámites.
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3.Un ministro ubica a sus parientes en los mejores puestos directivos en el ministerio a su cargo, sin que estos tengan la
idoneidad correspondiente.
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Tembiaporaˆ ogapype
- Ajapo peteî̂̂̂ jehai mbykymi mba´e avyky oîva Paraguai- pe rehe.
Concluimos, diciendo que la corrupción es un mal que aqueja a nuestro país y que debemos luchar contra este flagelo a
fin de que podamos tener un Paraguay más prósperos.
Estrategias para la atención a la diversidad: Acompañamiento cercano, estimulo permanente., ejercicios
personalizados para alcanzar los conocimientos y lograr un aprendizaje significativo.
Técnicas: Preguntas, respuestas, exposición, presentación de material audio visual.
Materiales: pizarra, pincel, libro, cuaderno, celular, proyector.
Fuentes de consulta:
-AMARAL, Mariza. Formación Ética Ciudadana, Edit. Pizarra, Asunción 2011.
- IBAÑEZ, Felisa. Formación Ética Ciudadana, Edit. Book Sellers, Asunción 2015.
- https://www.ultimahora.com/transparencia-ubica-paraguay-los-mas-corruptos-del-mundo-n1134823.html

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Prof. Ever Isidro Báez Zaracho , Matric. 65916