PERFIL Y FUNCIONES DEL TRABAJADOR SOCIAL

El profesional en Trabajo Social implementa Políticas Sociales principalmente

investigando problemáticas sociales, para diseñar, gestionar, ejecutar y evaluar proyectos
de acción social que estén destinados a elevar el nivel de bienestar del individuo, familias,
grupos y comunidades.

El trabajador social esta capacitado para desarrollar acciones de prevención en que

se puedan ver afectadas las personas como consecuencia de su vida en relación con el
entorno. Así mismo estudia la realidad social del individuo en la que interviene y considera
a su vez las características de los sujetos y su capacidad de participación en la
transformación de los problemas que afecta su calidad de vida, desempeñándose como
agentes de cambio y ayudando a mejorar la realidad de las personas.

ENTRE LAS FUNCIONES ESPECÍFICAS QUE CUMPLE EL

TRABAJADOR SOCIAL DENTRO DEL CENTRO DE FORMACIÓN SOCIO-
EDUCATIVO TENEMOS:

 Analiza la situación en la que se encuentran las y los adolescente y/o jóvenes

adultos para brindar orientación y sugerir distintas opciones acerca de la manera
en que pueda resolver sus problemas y superar dificultades, mediante la
realización de su proyecto de vida.

 Promueve e incentiva las capacidades y aptitudes de cada adolescente y/o joven

adulto (valores, identidad regional y nacional).

 Interviene en la rehabilitación de las y los adolescente y/o jóvenes adultos que

son atendidos por el Centro de Formación Socio-Educativo, mediante la
organización y supervisión de actividades educativas, sociales y recreativas en
los diferentes centros de acción social.
 Realiza visitas domiciliarias con la finalidad de mantener un seguimiento,
supervisión y vigilancia para verificar información sobre la situación actual de
las y los adolescente y/o jóvenes adultos.

 Elabora Informes Sociales y trimestrales (evolutivos) de las y los adolescente

y/o jóvenes adultos que forman parte del Centro de Formación Socio-Educativo.

 Recolecta información relativa a las necesidades de las y los adolescente y/o

jóvenes adultos para brindar asesoramiento acerca de sus derechos, deberes y
obligaciones.

 Integra equipos interdisciplinarios que analizan, elaboran y ejecutan diferentes

líneas de acción social.

 Establece contacto con las instituciones legales, formativas y educacionales, a

fin de solicitar servicios para la población atendida.

 Planifica conjuntamente con el Orientador Educativo los contactos

institucionales para inserción del adolescente y/o joven adulto a la vida social,
incorporándolo de forma plena a actividades escolares (en caso de no estar
incorporado), de formación, deportivas y culturales que garanticen el
crecimiento personal, académico y profesional del mismo, involucrándolo a
todas las organizaciones que hacen vida social en la comunidad (concejos
comunales, empresas publicas y privadas, institutos de formación, entre otros)

 Participa en las reuniones técnicas y discusiones de casos de forma periódica.

 Visita y seguimiento del caso ante los órganos judiciales con inherencia ante el
caso (Tribunal Penal y Ministerio Publico) en relación al cumplimiento de las
medidas aplicadas, teniendo contacto con los mismo, a fin de informar sobre
 este proceso de forma permanente y darle continuo seguimiento a su desempeño
desde su inicio hasta la cesación de la misma.

 Orienta a los familiares y/o representantes de manera permanente, a fin de

incorporarlos en el proceso del adolescente y concientizando su participación
durante las presentaciones, actividades y todo lo relacionado con el adolescente.

 Ejecuta actividades para difundir el funcionamiento del programa

socioeducativo, con el apoyo de otros programas de la institución en las
parroquias y comunidades donde se encuentran los casos.

 Mantiene constante comunicación con la coordinación del programa, así como,

comunica sus actuaciones inherentes a sus funciones.
 INFORME SOCIAL

1. DATOS DEL ADOLESCENTE:

NOMBRES Y APELLIDOS:
EDAD:
C.I:
DIRECCION DE HABITACION:
TLF:
MOTIVO DE INGRESO:
CAUSA:

2. DATOS DEL GRUPO FAMILIAR:

NOMBRE Y
APELLIDO EDAD PARENTESCO OCUPACION
3. DESCRIPCION GENERAL DE LA VISITA:

4. RECOMENDACIONES Y CONCLUSIONES: