debido a que existe una gama de instituciones que abordan este tipo de aspectos. El campo de acción del enfoque profesional presenta un abanico de áreas de intervención tanto en el marco de la administración pública como en programas no gubernamentales. cuya presencia en estos últimos años demuestra un papel trascendente en la dinámica social. 1. así como la capacidad de respuesta a los diversos cambios que ha experimentado la sociedad y la demanda del profesional de Trabajo Social. Por lo que promueve el desarrollo social incorporado de manera activa y comprometida a la población en estrategias que contribuyan a elevar el nivel de vida de la misma. Los criterios que a continuación se enumeran parten de tomar en cuenta la vigencia de los marcos conceptuales y metodológicos. Así. ejemplo de ello lo representa la ecología y medio ambiente.La existencia de referentes teórico-metodológicos para explicar y abordar un conjunto de problemas de la realidad social como resultado de una participación profesional permanente.LA FUNCIÓN DEL TRABAJADOR SOCIAL EN LAS INSTITUCIONES El profesional de Trabajo Social está “capacitado para interpretar desde una perspectiva integral la problemática social e intervenir en los procesos sociales orientados a la satisfacción de las necesidades sociales y a la realización del hombre en un plano de dignidad humana”.. de esta manera dicho espacio es heterogéneo. se hace necesario establecer algunos criterios que permitan una clasificación de las áreas intervención que muestren su trascendencia y actualidad en la realidad social. derechos humanos. desarrollo local y regional. Así el campo profesional se delimita en la atención de necesidades básica de salud. Por lo que su espacio de actuación se centra en aquellas instancias e instituciones que impulsan el desarrollo social o bien centran sus objetivos en la atención de necesidades y demandas sociales así como en las prestación de servicios sociales. empleo y desarrollo urbano. vivienda. por lo que implica una . las áreas de intervención profesional son múltiples y estas se han diversificado en la medida que los modelos de desarrollo económico han sido incapaces y pocos eficaces para detener el fuerte deterioro de grupos y sectores mayoritarios de la sociedad. como se muestra en el siguiente cuadro: ORGANIZACIONES GUBERNAMENTALES Instituciones públicas centralizadas y descentralizadas ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES -Instituciones de asistencia privada -Asociaciones civiles -Organizaciones populares En este sentido. seguridad pública. la cual se ha consolidado en tiempo y espacio. alimentación. Además de atender problemas por las consecuencias del mismo desarrollo y la compleja trama de las interrelaciones de la dinámica social que se ha convertido en prioritarios. educación. Áreas de Intervención Considerando las características que actualmente presenta el campo profesional.

a consecuencia de no estar claramente delineada la intervención profesional. 5. Entre algunas de las funciones y actividades relevantes se pueden destacar: . Áreas Tradicionales Atienden problemas sociales que desde los inicios de la profesión han sido abordados. 2. enfatizan la necesidad de ser abordadas. es decir. por lo que su accionar se orienta a la investigación sociomédica. sin embargo existe el predominio de su contenido. conceptuales y metodológicos para su conocimiento. Las Potenciales y las Emergentes. como ejemplo se pueden citar las áreas de: Asistencia Social. que por la coyuntura política. 4. de referentes conceptuales y metodología tradicional (caso. lo que permite conocer los aspectos que coinciden en el proceso salud-enfermedad la gestión y administración de los Servicios del Trabajo Social de las diferentes unidades operativas. No obstante. así como en acciones de educación y organización social a fin de que el paciente. concentrándose en ellas un gran número de profesionales. la familia y la comunidad participe en proyectos tendientes a la prevención. sin embargo. Vivienda. desde un enfoque biopsicosocial. social y económica. sin embargo no se han abordado en toda su magnitud. cabe señalar que se han incorporado nuevas formas de intervención más acordes a la dinámica social actual. Salud. La atención de problemas sociales que han surgido del desarrollo de la dinámica social y que en la actualidad se han consolidado como trascendentes o bien. La presencia de un mayor número de profesionales en ciertas áreas de intervención tradicionales y en contraste la inserción temprana de un número minoritario de profesionales en áreas que comúnmente no se han abordado por la profesión. por lo que son prácticas reconocidas y legitimadas por la sociedad. pugnando por una salud completa de los individuos. objetivando en necesidades y problemas sociales. prioritarios. lo que ha limitado la trascendencia de la participación profesional. Servicios Sociales. 3. Penitenciaria y Criminología. Educación.identificación y legitimación de la sociedad civil con respecto a la profesión independientemente de la magnitud de la intervención profesional. tratamiento y rehabilitación de la enfermedad. La utilización de conceptos y procedimientos con predominio de concepciones y referentes empíricos configurados desde el origen de la profesión.  SALUD Área de intervención del Trabajo Social que aborda el proceso salud-enfermedad desde una perspectiva multidisciplinaria e integral. no sin antes hacer la aclaración de que algunos de estos criterios no se manifiestan de manera total y plena. concentrándose básicamente en la atención de necesidades esenciales para el hombre mediante el manejo. de manera predominante. Desarrollo Comunitario. Áreas Potenciales Se dirigen a problemas sociales que han estado latentes. etc. grupo y comunidad) y en algunas instituciones con contenido empíricos. explicación e intervención. A partir de estos criterios se detectan tres tipos de áreas de intervención: Las Tradicionales. no existe la definición plena de los marcos referenciales. El florecimiento de áreas de intervención existentes o bien nuevas.

Diseñar perfiles de los usuarios de los servicios de Salud Llevar acabo investigación evaluativa en torno a la calidad de los Servicios médicos. Desarrollar modelos preventivos de educación para la salud tanto a población cautiva como a población abierta. regional o nacional. Llevar a cabo acciones de capacitación que permitan habilitar tanto al paciente como a la familia ante los requerimientos del tratamiento sociomédico. Participar con equipos multidisciplinarios en la elaboración diagnostica de salud a nivel local.)  . Generar procesos y mecanismos de gestión social que permitan la obtención de recursos y requerimientos. Detectar las causas y condiciones sociales que originan la falta de apego al tratamiento sociomédico. Proveer servicios de apoyo (ambulancias. medicamentos. Propiciar la coordinación institucional con el fin de desarrollar programas de salud integrales. sociales y culturales que coinciden en la frecuencia y distribución de la enfermedad.FUNCIONES   INVESTIGACIÓN      ADMINISTRACIÓN   EDUCACIÓN SOCIAL   ASISTENCIA ACCIONES Identificar y caracterizar factores económicos. Canalización de pacientes a otras instituciones medicas. así como la asesoría y orientación de los usuarios para el uso de los Servicios médicos. aparatos. funerarios. etc. Valorar el otorgamiento de servicios a partir de estudios socioeconómicos y psicosociales.

Elaborar programas de atención y apoyo social que refuercen el proceso enseñanza-aprendizaje. Coordinar acciones relativas a la formación y consolidación de escuelas para padres. lo que permite el fortalecimiento de las relaciones entre la escuela y los padres de familia. Estudios sociales que sirvan de base para la asignación de recursos y apoyo educativo. EDUCACIÓN El profesional de trabajo social en el área educativa promueve y contribuye a lograr la educación integral a través de responder a los factores internos de tipo social que inciden en el proceso de enseñanza-aprendizaje. integración y de conducta. Orientación profesional y vocacional. Canalización de escolares con problemas psicosociales que obstaculizan el proceso enseñanzaaprendizaje. integrando en la escuela al menor con problemas de adaptación a la vida escolar. Realizar acciones de capacitación social sobre la familia y el entorno comunitario como elementos determinantes en el proceso educativo. Establecer coordinación con instituciones de servicios sociales. Desempeñan funciones-puente entre el niño. becas y servicios similares. Diseñar programas de extensión socio comunitaria que fortalezcan una educación integral. Diseñar perfiles socio-culturales de la población escolar con la finalidad de que sirvan de base al proceso enseñanza-aprendizaje. Estudios sociales de menores y adolescentes con problemas de desintegración familiar. sociales y culturales que intervienen en los procesos de reprobación y deserción escolar. la familia. patologías sociales. Informar al estudiante sobre los recursos educativos. la escuela y la comunidad dentro de actividades que interrelacionan estos medios y como apoyo a cada uno en particular. Realizar estudios de evaluación sobre la calidad de enseñanza y servicios educativos. FUNCIONES     PROGRAMACIÓN     EDUCACIÓN Y ORIENTACIÓN SOCIAL       ACCIONES Identificar y caracterizar los factores económicos. INVESTIGACIÓN ASISTENCIA . Gestión de apoyo y recursos socio-escolares. Generalmente los profesionales se integran en equipos interdisciplinarios de carácter socio-pedagógico.

Promover mecanismos de instrucción sobre huertos familiares y crianza de animales. Canalización de casos que demandan servicios o un determinado tratamiento social. mejoramiento y saneamiento ambiental de prevención de enfermedades. Otorgar orientación y asesoría legal en caso de pensión alimentaria. Medición del impacto de los programas y acciones asistenciales. mental y social. ASISTENCIA SOCIAL El trabajo social en esta área contribuye a modificar y mejorar las circunstancias de carácter social de aquellos individuos y grupos que por sus consideraciones de vulnerabilidad han quedado al margen de las políticas sociales. damnificados. ancianos. minusválidos. Establecimiento de mecanismos de coordinación intra y extra institucionales. Establecimiento de mecanismos y estrategias para una distribución equitativa de los recursos institucionales. Elaborar y desarrollar procesos educativos de hábitos alimenticios. Diseñar material de apoyo didáctico y de carácter educativo. familias. ASISTENCIA . Localización y canalización de sectores con demanda de servicios materno-infantil y salud mental. con el fin de incorporarlos a una vida plena y productividad. Realizar estudios sociales sobre casos de atención y problemas de menores. Las funciones específicas que corresponden a este profesional son: FUNCIONES  INVESTIGACIÓN    ADMINISTRACIÓN    EDUCACIÓN         COORDINACIÓN   ACCIONES Elaboración de perfiles socioeconómicos de grupos o sectores sociales. etc. Elaboración de directorios institucionales y de servicios de apoyo social. Llevar a cabo campañas de educación y promoción de la salud. Organización de grupos de atención y tratamiento de menores y de problemas de alcoholismo y drogadicción. por lo que su participación se ubica en acciones asistenciales de protección física. abandono y maltrato. Elaboración de programas y proyectos asistenciales de promoción y desarrollo social. Determinación de demandas y necesidades sociales. Elaborar estudios de elegibilidad y diagnósticos sociales para otorgar los recursos y servicios asistenciales.

Desarrollar procesos de capacitación entorno a medidas de seguridad e higiene. relaciones productivas y relaciones humanas. con el fin de atender de manera amplia las necesidades básicas de los mismos. Por lo que su objetivo es conocer los factores y demandas sociales del grupo trabajador. Promoción de acciones que propician la convivencia familiar y laboral. Diseñar sistemas y mecanismos para la asignación y otorgamiento de estímulos e incentivos. sociales. tendiendo hacia el aumento de la productividad en un ambiente propicio y satisfactorio. de la organización de empleados y trabajadores desde una perspectiva integral. Formular estudios situacionales y evaluaciones diagnosticas sobre el ambiente laboral y de seguridad social. lo que contribuye al mejoramiento de las relaciones laborales. . El profesional centra su atención en problemas y necesidades de la empresa. Difusión y orientación sobre las medidas de seguridad social y prestaciones laborales. psicológicos. EMPRESARIAL. Estudios sobre estructura organizacional que permitan la potencialización de recursos humanos. Detección de demandas y requerimientos del personal y de los trabajadores. englobando aspectos económicos. Desarrollar programas de apoyo social y asistencial para el trabajador y su familia. que están condicionando la producción. Gestión de recursos y apoyos que contribuyan al desarrollo personal y laboral del trabajador. Esto implica la promoción del mejoramiento de las condiciones de trabajo en que se desarrollan los diferentes grupos que integran el personal de la empresa. Orientación sobre políticas y normas de la empresa a personal de nuevo ingreso. Capacitación continúa sobre derechos y obligaciones. Organización y coordinación de acción de inducción e introducción al puesto. Participación en la selección de personal a través de estudios sociales. FUNCIONES    INVESTIGACIÓN    SELECCIÓN Y RECLUTAMIENTO    CAPACITACIÓN     SEGURIDAD SOCIAL Y PRESTACIONES    ACCIONES Elaborar estudios sobre factores y problemas sociales que influyen en los procesos productivos. Diseñar perfiles sociales sobre los diversos grupos que conforman la empresa. Participación y gestión de cursos de adiestramiento y capacitación para la actualización y superación del trabajador.

por lo que busca responder a las desigualdades sociales desde una perspectiva global e integral a través del proceso de capacitación. . Diseñar diagnósticos comunitarios. Desarrollar acciones de educación y capacitación social que promueven la participación de la población en la toma de decisiones en cuanto a su propio desarrollo. educación y gestoría social para promover la participación organizada comprometida de un grupo. Generar acciones que propicien la apertura de espacios que generen y consoliden la relación gobernantespoblación. Asesoría social. Diseñar estrategias integrales de desarrollo comunitario. Conformación de estructuras democráticas de participación comunal y barrial. Detección y caracterización de procesos de organización y participación social. Evaluación de estrategias de intervención comunitarias. Medición del impacto social de programas de promoción social. así como la detección de recursos con la finalidad de ser potenciados en estrategias integrales. una comunidad o un sector ante un proyecto social. Formación ciudadana sobre aspectos de procesos de organización social y autogestión. PROMOCIÓN SOCIAL Área de intervención del trabajo social que tiene como objetivo el desarrollo social. Investigación sobre aspectos de la vida cotidiana de sectores y grupos sociales. Establecimiento de mecanismos de coordinación institucional que permitan la potencialización de recursos. FUNCIONES   INVESTIGACIÓN    EDUCACIÓN SOCIAL Y ORGANIZACIÓN     GESTIÓN SOCIAL    EVALUACIÓN   ACCIONES Estudios comunitarios que permiten conocer las características socio-culturales y cotidianas que determinan la dinámica social. identificando problemas prioritarios. incorporándolos de manera activa en las estrategias de desarrollo a través de abrir espacios en la organización política y social de la sociedad. Diseño de indicadores que permitan el seguimiento y evaluación de acciones.

Información y orientación sobre servicios a víctimas de delitos sexuales. Formación ciudadana e implantación de mecanismos de participación social que involucre a la sociedad en el fortalecimiento del sistema de justicia y seguridad. Tramitar servicios de apoyo (ambulancias. así como a diversas instituciones que ofrecen servicios de atención social. menores de edad y grupos vulnerables de la sociedad. Atención de conflictos intrafamiliares del interno Gestión de servicios asistenciales a menores en situación de daño.) Coordinación e impartición de medidas preventivas contra el delito. impartición de justicia y readaptación social. Participación en programas y acciones de prevención y atención a la farmacodependencia. etc. Investigaciones sociales sobre delitos específicos tales como: violación. Elaboración de estudios de calidad y eficiencia de servicios jurídicos de protección civil y prevención social en atención a la comunidad. terapéuticos. Canalización a instancias y agencias especializadas que atienden delitos específicos. Participa en equipos multidisciplinarios en acciones de prevención del delito. centrando su atención en la problemática social como producto de conductas antisociales y delictivas en los ámbitos penal. Participación en acciones de orientación de barandilla. Orientación y asesoría general de trámites y procedimientos jurídicos. ejemplo: albergues temporales y hogares sustitutos. conflicto o peligro. violencia intrafamiliar y derechos humanos de mujeres. civil y familiar. PROCURACIÓN E IMPARTICIÓN DE JUSTICIA El trabajo social como profesión tiene un gran reto y compromiso en las diferentes procuradurías y dependencias encargadas de velar por la justicia y el respeto a los derechos humanos. Participación multidisciplinaria en estudios relacionados con presuntas violaciones a los derechos humanos. funerarias. Así como en determinaciones arbitrarias y abusos de autoridad cometidos en contra de la sociedad. violencia intrafamiliar y menores infractores. médicos. FUNCIONES   INVESTIGACIÓN    ACCIONES Investigaciones sobre factores y aspectos sociales que determinan y propician conductas antisociales tanto de victimas como victimarios. estupro y acoso sexual. Interviene en estudios sociales que coadyuvan a determinar la situación legal de los involucrados en un hecho delictivo. ORIENTACIÓN Y ASESORÍA      ASISTENCIA     CAPACITACIÓN  .

  READAPTACIÓN  Visitas guiadas en diversas instancias de procuración e impartición de justicia. . victimas y presuntos delincuentes. Terapia familiar y social que contribuyan a la readaptación social y al restablecimiento de relaciones familiares. Tratamientos integrales e interdisciplinarios de readaptación social de menores infractores.

Su misión es facilitar que todas las personas desarrollen plenamente sus potencialidades. Es un agente de cambio social y ayuda a dar un giro en las realidades de las personas. la familia. estudiando la realidad que está interviniendo y también considerando las características de los sujetos y su capacidad de participación en la transformación de los problemas que afectan su calidad de vida. Interviene en situaciones del ámbito familiar. grupos y comunidades. . Desarrolla acciones de prevención en que se puedan ver afectadas las personas. teoría y práctica interrelacionados. Mediante la utilización de teorías sobre comportamiento humano y los sistemas sociales. enriquezcan sus vidas y prevengan las disfunciones.Profesional del trabajo social institucional. Este profesional implementa políticas sociales. El trabajo social es un sistema integrado y dinámico de valores. del individuo en el ámbito organizacional en atención a sus necesidades como trabajador. familias y comunidades para las que trabajan. el trabajo social interviene en los puntos en los que las personas interactúan con su entorno. Lo lleva a cabo primeramente investigando y diagnosticando problemáticas sociales para luego diseñar. Los principios de los Derechos Humanos y la Justicia Social son fundamentales para el trabajo social". El trabajo marginal en sus distintas expresiones se dirige a las múltiples y complejas relaciones entre las personas y sus ambientes. definen esta transdisciplina de la siguiente manera: "La profesión de trabajo social promueve el cambio social. El trabajador social es un facilitador y orientador de las personas en problemas de índole social de manera que éstos puedan hallar y utilizar los recursos y medios necesarios para superar sus dificultades y lograr sus objetivos. la resolución de problemas en las relaciones humanas y el fortalecimiento y la liberación del pueblo para incrementar el bienestar. gestionar. los y las profesionales en trabajo social. se convierten en agentes de cambio en la sociedad y en la vida de las personas. Entrega soluciones según las posibilidades del caso y del entorno del o de los afectados y abre los caminos para hacer llegar la ayuda. como consecuencia de su vida de relación con el entorno. pero siempre las personas son las que deben decidir qué hacer y hacerlo. El trabajo social: La Federación Internacional de Trabajadores Sociales y la Asociación Internacional de Escuelas de Trabajo Social (IASSW). El trabajo social profesional está enfocado a la solución de problemas y al cambio. Y de grupos en relación con la comunidad. ejecutar y evaluar proyectos de acción social que tiendan a elevar el nivel de bienestar del individuo. Por ello.

      Especialidades en áreas de:   Recursos Humanos: está orientada a todo lo que es el apoyo del trabajador social hacia la gestión de la organización en su dimensión de persona. Esto incluye programas de . Transformar los requerimientos de la comunidad en programas o planes comunitarios que conduzcan a acciones. donde el trabajador social está ligado a la función de fortalecer las organizaciones sociales en el mediano y largo plazo. Reunir información relativa a las necesidades de la persona y asesorarle acerca de sus derechos y obligaciones. familias. Analizar la situación en que se halla la persona y sugerir distintas opciones acerca de la manera en que pueda resolver sus problemas y superar sus dificultades. ejecutan y evalúan proyectos sociales. Desarrollar programas y proyectos de *mediación e intervención con personas. comunidades e instituciones en busca del bienestar de los mismos. Integrar equipos interdisciplinarios que analizan. Recopilar antecedentes y preparar expedientes o informes de los casos considerados para su eventual presentación ante los tribunales u otras instancias. perfeccionar y desarrollar servicios de protección o asistencia social. tanto en lo económico como social. Gerontología: tiene que ver con el trabajo que se emplea para la preparación de la gente en la tercera edad. Contribuye a la armonización y articulación del desarrollo del país. grupos. Diseñar e implementar proyectos de bienestar social en diversos tipos de organizaciones. Planificar. evaluar. Dedicarse a la lucha contra la delincuencia o a la rehabilitación de delincuentes mediante la organización y supervisión de actividades educativas.Otro de sus ámbitos es el desarrollo comunitario. Tareas o actividades específicas que se realizan:       Ayudar a diversas personas y familias a resolver sus problemas personales y sociales. sociales y recreativas en centros o clubes juveniles y centros comunitarios de acción social e instituciones similares o por otros medios. Ayudar a que las personas física o mentalmente disminuidas de manera que puedan recibir tratamiento adecuado y mejorar su capacidad de inserción social. organizar o brindar servicios de ayuda o acción social a domicilio. elaboran. producción y desarrollo. Planificar.

Vocación. Motivación más por la acción que por la reflexión.  Habilidades Capacidad de apertura hacia el desarrollo social. etc. Querer mejorar la calidad de vida de las personas. planificar e investigar en el área social. Reconocer en la persona su validez para aportar en la sociedad y querer darle espacios para que recupere su dignidad. especialización mediante políticas y espacios que tiendan a satisfacer sus necesidades. Capacidad de acción. Darse cuenta de los problemas de las personas y querer ayudarles para que salgan de ellos. libertad y oportunidades de las personas. Habilidades e Intereses necesarios:  Intereses Inclinación humanista y un marcado sentido social. Ganas de construir cosas junto a otros. Interés por el desarrollo de las potencialidades. la autonomía. O cualquier sueño o anhelo específico que se sienta involucrado u orientado hacia esta dirección. Gustar siempre estar pendiente de todos. Interés por emprender. en términos de saber manejar las situaciones de estrés y cómo enfrentar este mundo tan cambiante. profesional y grupal. .  Vocación Vocación social. Salud Mental: tiene relación con el desarrollo del individuo en lo personal. juntas de vecinos. Satisfacción por resolver las necesidades de la comunidad. Capacidad de Planificación y Gestión. pastorales. Capacidad de resolución. Interés por los problemas que aquejan a distintos grupos sociales. Personas que se han interesado en trabajar con grupos en sus barrios. de servicio y humanitaria. Habilidad de comunicación.

Debido a la contemporaneidad de la problemática abordada.         ÁREAS POTENCIALES: Se dirigen a problemas sociales que han estado latentes. sin embargo no se han abordado en toda su magnitud. sin embargo cabe señalar que se han incorporado nuevas formas de intervención más acordes a la dinámica social actual. concentrándose en ellas un gran número de profesionales. No existen marcos metodológicos plenamente establecidos y definidos. la metodología tradicional presenta ajustes y adecuaciones. de manera predominante. ÁREAS EMERGENTES: Se ubican en problemas y grupos sociales cuya manifestación y repercusión no se tiene prevista. lo que ha limitado la trascendencia de la participación profesional.         Asistencia Social Salud Penitenciaria y Criminología Educación Desarrollo Comunitario Vivienda Servicios Sociales Empresarial Investigación Urbanismo Procuración e Impartición de Justicia Capacitación y Desarrollo de Recursos Humanos Promoción Social Derechos Humanos Desarrollo municipal y regional Atención a situaciones de desastre y a grupos vulnerables y emergentes . por lo que son practicas poco identificadas y reconocidas por la población e incluso por el propio gremio. por lo que son practicas reconocidas y legitimadas por la sociedad. grupo y comunidad) y en algunas instituciones con contenidos empíricos. Generalmente surgen por coyunturas políticas y sociales o bien por fenómenos naturales. convirtiéndose en problemas prioritarios de atención. urgentes y trascendentes para la dinámica actual. son efervescentes. o bien se utilizan procedimientos novedosos poco difundidos y sistematizados. por lo que la creatividad y las más recientes teóricas en torno a lo social permiten generar alternativas más acordes con las exigencias de la realidad. de referentes conceptuales y metodología tradicional (caso. centrándose básicamente en la atención de necesidades esenciales para el hombre mediante el manejo.áreas y sectores de intervención ÁREAS TRADICIONALES: Atienden problemas sociales que desde los inicios de la profesión han sido abordados.

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