INFORME PRE-TEST Y POST-TEST

El objetivo principal del pretest y postest es evaluar los resultados y/o cambios obtenidos en cuanto
al desarrollo de las habilidades sociales de los alumnos de la institución educativa Santa Isabel de
Huancayo.

Para ello se desarrollo como instrumento un cuestionario de 42 preguntas dividido en cuatro

categorías especificas como son asertividad, comunicación, autoestima y toma de decisiones. Las
cuales fueron calificadas en los siguientes niveles, muy bajo, bajo, promedio bajo, promedio,
promedio alto, alto y muy alto.

Los resultados que se obtuvieron después de la aplicación del pretest fueron los siguientes:

GRAFICO DE GRÁFICO DE
ASERTIVIDAD COMUNICACIÓN
13 7
14 8 6
12
10 6
8 5 4 3 3 3
6 3
4 1 2 2 1 1
2 0 0
0 0

GRÁFICO DE GRÁFICO DE TOMA

8 7
AUTOESTIMA 7 DE DECISIONES
6
19 6
20 5 5
5
15
4
10 3
2 1
5 2 1 1 0 1 0 1 0 0
0 0
 GRÁFICO GENERAL
18

16

14

12

10

0
MUY BAJO BAJO PROMEDIO PROMEDIO PROMEDIO ALTO MUY ALTO
BAJO ALTO

Continuamente se desarrollo del manual de habilidades sociales, con la misma muestra de

estudiantes, con la finalidad de mejorar cada una de las categorías ya mencionadas antes,
obteniendo como resultados en el postest los siguientes datos estadísticos.

GRÁFICO DE GRÁFICO DE
ASERTIVIDAD COMUNICACIÓN
15 15
16 16
14 14
12 12
10 10
8 5 8
6 6 4
4 2 4 2 1
2 0 0 0 0 2 0 0 0
0 0
 GRÁFICO DE GRÁFICO DE TOMA
AUTOESTIMA DE DECISIONES
14
20 15 15
15 10
10 5 4 4
5 5
0 1 1 0 0 0 0 0 0
0 0

GRÁFICO GENERAL
16
14
14

12

10

6
4
4
2
2 1 1
0 0
0
MUY BAJO BAJO PROMEDIO PROMEDIO PROMEDIO ALTO MUY ALTO
BAJO ALTO

En conclusión, los resultados obtenidos fueron satisfactorios para la población estudiantil,

notándose una mejora notoria de manera positiva en cada uno de los estudiantes, pasando de un
nivel bajo a un nivel promedio alto a muy alto.