Analiza el caso del Prof.

Iván; toma en cuenta los aspectos planteados en el Módulo I y a partir del caso leído elabora
un organizador visual que denote las implicancias del tránsito a la nueva docencia en la práctica pedagógica docente
articuladas a las necesidades y demandas de sus estudiantes.

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Transitar de la
SITUACIÓN ACTUAL SITUACIÓN ÓPTIMA
Práctica centrada en la educación Práctica centrada en el
enseñanza tradicional a la aprendizaje
producción
Aburridos
del
Desganados Callados NUEVO ENFOQUE SOBRE:
conocimiento
 Aprendizaje
Apáticos  Sobre el sujeto que aprende
Sólo oyentes  Sobre las oportunidades de aprendizaje
 Sobre la pedagogía
 Regulaciones institucionales

ESTUDIANTES
ESCENARIO

 Aula sucia

 Falta de
hábitos de
aseo

DOCENTE BUSCANDO SOLUCIONES

HIPOTESIS ACERCA DE LA PROBLEMÁTICA

Perfil de
egreso Formación de los estudiantes no
Competencias solo como personas sino también
Producto de Limitaciones Timidez como ciudadanos orientados a la
la edad intelectuales transformación de las relaciones
Capacidades sociales desde un enfoque de
El perfil de egreso es la visión justicia social y equidad.
común e integral de lo que
deben lograr los estudiantes al sustentado por Desempeños Suscitar el interés y el
término de la Educación Básica. compromiso en los estudiantes
para aprender y formarse.
Estándares Despertar el interés por aprender
de
en grupos de personas
aprendizaje
heterogéneas en edad,
expectativas y características.
COMENTARIO REFLEXIVO