GRAMATICA BIBLICA

¿Qué es la comunicación?
Se han formulado múltiples conceptos.
La comunicación es informar, comunicar, dar aviso, noticia.
En ella toma parte fundamental e importantísima el lenguaje o idioma, pero
también interviene los gestos, mímicas, sonidos inarticulados, luces, colores, etc.
EL LENGUAJE DE LA COMUNICACIÓN
Lo que el hombre expresa tiene dos elementos:
1. La forma, integrada por la palabra o el lenguaje.
2. El fondo, integrado por los pensamientos.
Para lograr los más altos fines de la comunicación debemos conocer lo mejor posible
las cualidades de la palabra las cualidades de los pensamientos.

1. Cualidades de la palabra (forma)

Corrección: el lenguaje debe ser enteramente gramatical.
Pureza: deben usarse estrictamente palabras del caudal del castellano.
Naturalidad: las palabras deben fluir con espontaneidad.
Precisión: Las palabras deben expresar lo que se quiere decir y no otra cosa.
Moralidad: las palabras no deben herir la decencia
2 Cualidades del pensamiento (fondo)
Verdad: los pensamientos deben ser ciertos, verídicos.
Claridad: los pensamientos deben ser diáfanos, claros y capaces de ser entendidos
por todos.
Espontaneidad: los pensamientos deben brotar unos tras otros dando la sensación de
la facilidad.
2 Cualidades del pensamiento (fondo)
Energía: los pensamientos deben tener el poder del convencimiento.
Solidez: los pensamientos deben ser profundos y capaces de hacer reflexionar.
Moralidad: los pensamientos no deben ser viles, jamás deben ofender la dignidad y
el pudor.

LA MECANICA DE LA COMUNICACIÓN
¿Cómo afecta la comunicación?
¿Quiénes intervienen?
El emisor. Es la persona que envía el mensaje o la información.
Es grande su responsabilidad. De su calidad y capacidad depende la bondad de lo
que dice.
El emisor cristiano dice las cosas con cuidado y con la iluminación del Espíritu
Santo.
LA MECANICA DE LA COMUNICACIÓN
Elmensaje.Eslacantidaddelainformaciónenviadaporelemisor.
Estáintegradaporlasideasyconceptossobredeterminadoaspectodelarealidad.
Tomapartemuyimportantelatrasmisióndelmensaje:periódicos,revistas,libros,teléfono,radio,televisióncine,elcable,y
otros.
LA MECANICA DE LA COMUNICACIÓN
Elreceptor.Eslapersonaquerecibeelmensajeolacomunicación.
Elreceptornodebeserunsimpleoyente,espectadorolectorsinoentenderdebidamenteparaaceptarlocierto,beneficioso
yelevado;ydesecharlasinexactitudes,fraudes,engañoytodolopernicioso.
CLASES O MATICES DE LA COMUNICACIÓN

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 1. La comunicación familiar. La familia debe desarrollarse cultivando la comunicación
más sólida y visionaria. Los cónyuges, los padres y los hijos, los hermanos deben
estar en excelentemente comunicados, de otra manera el silencio debilitara y acabara
la familia. No debe haber mudos en la familia.
CLASES O MATICES DE LA COMUNICACIÓN
La comunicación social. Se cumple en la colectividad o en la sociedad.
La vida social se desenvuelve en los centros de trabajo, clubes, la calle, los
establecimientos comerciales diversidad de instituciones, etc.
La comunicación social debe elevar la condición de la humanidad, de otro modo
naciones y grupos humanos jamás se comprenderán y se producirán tristes
enfrentamiento.

CLASES O MATICES DE LA COMUNICACIÓN

La comunicación evangelizadora. (Mateo 28:19). Estamos en vísperas del regreso del Rey
de reyes y Señor de señores. Intensifiquemos sin descanso la comunicación evangelizadora.
Saturemos el mundo con el mensaje de la redención. Que nadie diga que no se le presento el
mensaje del Evangelio.

LA COMUNICACIÓN ESPIRITUAL
En la comunicación espiritual, Dios tiene la total preeminencia porque Él es la
fuente de la más perfecta comunicación.
Dios siempre se ha comunicado, (Hb.1:1-3)
Lo ha hecho con los ángeles, con los seres humanos y muy especialmente con los
hombres santos.
El mundo no tiene atenuantes o excusas. ¡Dios siempre ha hablado
EL LENGUAJE
El lenguaje es el conjunto de recursos de que se vale el hombre para expresar o
comunicar sus pensamientos y sentimientos.
La voz articulada toma parte fundamental, pero intervienen también los gestos y las
mímicas.
Su importancia. es el más poderoso medio de vinculación entre los hombres; surge
así el gran valor social del lenguaje.
EL LENGUAJE
Como medio de expresión, el lenguaje es universal, algo más, comprende también los
animales, pero estos para comunicarse con sus cogeneres solo recurren a gritos, gestos
y movimientos.
Idioma o lengua.
Es el sistema de expresiones con que se entiende un pueblo o comunidad de naciones.

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 El idioma castellano o español, por ejemplo, es hablado por la nación española, pero
también lo hablan el conjunto de naciones hispano americanas.
Idioma o lengua.
Habla. Es la manera particular que tiene una persona o grupo de personas para usar
las palabras del idioma. Ejemplo:
El habla de Juan Pérez.
El habla de mi tierra, Puerto Rico.
Dialecto. Es la variante local o regional de un idioma. Venezuela tiene sus dialectos.
Clases de lenguaje
1. En atención a los seres
a. hombre.
b. Lenguaje de los animales. Se adecua o amolda al instinto o conducta de cada especie.
Los animales emiten gritos especiales y diferentes según sus necesidades y estados
de ánimo.

Clases de lenguaje
Por la forma como aparece
Lenguaje natural. Está integrado por los gritos instintivos y espontáneos. Es
aplicable mayor mente a los animales, pero las voces interjectivas del ser humano que
expresan alegría, enfado o dolor corresponden a este caso.
Lenguaje convencional. Es el fruto del acuerdo de los hombres, por ejemplo: el
lenguaje de las flores, de los banderines, las señales con luces, el lenguaje telegráfico
(uso del alfabeto de Morsa), etc.
Clases de lenguaje
1. Por el uso
Lenguas vivas. Son todos los idiomas que hablan en la actualidad los pueblos del
mundo.
Lenguas muertas. Son aquellas que hace tiempo se dejaron de hablar. Ejemplo: el
griego, el latín, el arameo, etc.
GRAMATICA CASTELLANA
La Gramática Castellana es la ciencia y el arte del idioma castellano.
Como ciencia es un conjunto sistemático de conocimiento sobre el idioma y las leyes
que lo rigen.
Como arte propone un conjunto de reglas para hablar y escribir bien.

GRAMATICA CASTELLANA

Suestudiocomprende:
I. LaFonética.
II. LaOrtología.
III. LaOrtografía.

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 IV. LaMorfología.
V. LaSintaxis.
ORTOGRAFIA
La Ortografía.
La ortografía es el sistema de reglas que regula la escritura, dentro del marco de una
lengua específica, como puede por ejemplo la lengua española.
Las reglas de ortografía son convenciones lingüísticas que con el tiempo se han
consolidado, y han pasado a estar escritas como es el caso de diccionarios.
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