FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

Programa de Contabilidad y Finanzas

Modalidad Semipresencial (Mixta)

SÍLABO

I. DATOS GENERALES

1. Nombre del Curso : Contabilidad Superior.

2. Código : AC-706
3. Semestre Académico : 2019 – I.
4. Ciclo : VII.
5. Créditos : 04.
6. Total, de horas : 80 (HT = 48, HP = 32).
7. Componente. : Presencial y Virtual
8. Tipo de estudio : De especialidad
9. Tipo : Obligatorio.
10. Requisito : AC-612.
11. Profesor : Equipo de docentes de la especialidad.

II. SUMILLA

El curso es teórico. Permite al alumno el conocimiento más profundo de las

sociedades anónimas, las reorganizaciones de las sociedades, la reestructuración
patrimonial, costos, finanzas, analizando los aspectos legales, contables y tributarios
con la finalidad de planificar su aplicación en la contabilidad de las empresas y
organizaciones públicas y privadas. Comprende cuatro unidades de aprendizaje.
Primera Unidad: Sociedades anónimas. Segunda Unidad: Reestructuración
patrimonial. Tercera Unidad: La empresa matriz, subsidiarias y asociadas. Cuarta
Unidad: Empresas Medianas y MYPES. Cada unidad culmina con el análisis de los
casos respectivos.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Comprende la especificidad de los diversos tipos de sociedades y sus aspectos

legales, contables y tributarios con la finalidad de planificar su aplicación en la
contabilidad de las empresas y organizaciones públicas y privadas.

IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

 Identifica las características de sociedades en función de la Ley general de

sociedades normas tributarias.
 Reconoce los métodos y estrategias de desarrollo empresarial.
 Analiza las actividades de las empresas medianas y grandes.
 Analiza los componentes del costo – volumen y utilidad en el punto de
equilibrio.

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V. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES

PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

SOCIEDADES ANÓNIMAS
COMPETENCIA:

Identifica las características de sociedades en función de la Ley general de sociedades

normas tributarias.
Te Contenidos Contenidos Contenidos H
ma conceptuales procedimentales actitudinales s.
s
1 Características de la Conocimiento de las Valora la importancia del 5
Sociedad Anónima. clases de sociedades. conocimiento de la
sociedad anónima
2 Procedimientos de Analiza la normatividad Desarrolla habilidades 5
autorización de los existente en la para analizar la norma en
libros y registros de las aplicación de las la aplicación de las
Sociedades Anónimas. sociedades anónimas. sociedades a través de
Marco Legal. Identifica las sanciones las sanciones tributarias
Características. tributarias y su
Gestión de los libros incidencia en la
contables PCGE. contabilidad
empresarial.
3 Las acciones. Clases Analizar la normatividad Asume una actitud crítica 5
de acciones, valor de existente en la y analítica del valor de las
las acciones por oferta y aplicación de las acciones.
la demanda. sociedades anónimas.
4 Los estados financieros Conocimiento de la Ley Analiza y reflexiona 5
y la distribución de General de sociedades sobre Los estados
utilidades según la Ley Financieros y la
General de Sociedades. distribución de utilidades
Total de horas 2
0

Actividades transversales:
1. Análisis de casos.
2. Primera Práctica Calificada, con rúbrica respectiva.
3. Orientaciones para el Trabajo de Investigación Aplicada.
4. Orientaciones para realizar la actividad de responsabilidad social.

SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

REESTRUCTURACIÓN PATRIMONIAL

COMPETENCIA:

Reconoce los métodos y estrategias de desarrollo empresarial.

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 Te Contenidos Contenidos Contenidos H
mas conceptuales procedimentales actitudinales
1 La reorganización Conocer gradualmente el Valora la importancia de 5
de las sociedades. comportamiento de la
la reorganización de las
finalización de una sociedad
Sociedades
2 Disolución y Conocer los aspectos
Asume una actitud 5
liquidación. contables de las sociedadesanalítica Disolución y
liquidación
3 Extinción de las Evaluar los nuevos Asume una actitud 5
sociedades conocimientos contables. crítica Extinción de
sociedades
4 Reestructuración Identifica la importancia y Desarrolla habilidades 5
patrimonial de funcionalidad de la reestructuración
empresas Reestructuración patrimonial empresarial
de empresas
Total de horas 20

Actividades transversales:
1. Análisis de casos.
2. Primer Examen Parcial, con la rúbrica respectiva.
3. Monitoreo del Trabajo de Investigación Aplicada.
4. Monitoreo de la actividad de responsabilidad social.

TERCERA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

EMPRESA MATRIZ, SUBSIDIARIAS Y ASOCIADAS

COMPETENCIA:

Analiza las actividades de las empresas medianas y grandes.

Te Contenidos Contenidos Contenidos Hs.
mas conceptuales procedimentales actitudinales
1 Empresa matriz, Identifica la importancia Asume la importancia de 5
subsidiarias y y funcionalidad Empresa la Empresa matriz,
asociadas matriz, subsidiarias y subsidiarias y asociadas
asociadas
2 La empresa Conocimiento de la Valora la escala del 5
principal y la relación entre la conocimiento de la
empresa filial. empresa principal y la empresa principal y la
sucursal. sucursal.
3 Asociación y Conocimiento de las Asume una actitud crítica 5
participación. obligaciones de llevar la de las obligaciones de
Aspectos contables contabilidad. llevar la contabilidad.
y tributarios.
4 Formulación de los Conocer los resultados Asume una actitud 5
estados financieros contables. analítica de la formulación
consolidados. de los estado financieros
Total de horas 20

Actividades transversales:
1. Análisis de casos.
2. Segunda Práctica Calificada, con la rúbrica respectiva.
3. Monitoreo del Trabajo de Investigación Aplicada.
4. Monitoreo de la actividad de responsabilidad social.

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 CUARTA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
EMPRESAS MEDIANAS Y MYPES

COMPETENCIA:

Analiza los componentes del costo – volumen y utilidad en el punto de equilibrio.

Te Contenidos Contenidos Contenidos H

mas conceptuales procedimentales actitudinales
1 Empresas Identifica la importancia y Valora la importancia 5
Medianas Marcofuncionalidad de las medianas del conocimiento de
legal, empresas y sus las empresas
características. características medianas
2 Las MYPES. Marco Explica el concepto y los Valora la importancia 5
legal ybeneficios que se obtiene en la de los beneficios de
características. implantación de un sistema de las micro y pequeñas
costeo directo o absorbente. empresas
3 Aspectos contables Conoce el proceso de análisis Desarrolla 5
y laborales. y evaluación sobre el Aspecto habilidades para el
Beneficios e Contable y Laboral. uso del aspecto
incentivos Beneficiosos e incentivos contable y los
tributarios. tributarios. beneficios
4 Flujo de caja Explica las relaciones Costo – Desarrolla 5
Volumen-Utilidad que existe habilidades para el
en una empresa; calcula y su uso oportuno del flujo
el análisis del punto de de caja
equilibrio.
Total de horas 20

Actividades transversales:
1. Análisis de casos.
2. Examen Final.
3. Evaluación del Trabajo de Investigación Aplicada.
4. Evaluación de la actividad de responsabilidad social.

VI. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

 Aprendizaje Colaborativo.
 Aprendizaje Basado en Problemas.
 Búsqueda y propuesta de soluciones.
 Exposiciones.
 Debates
 Análisis y desarrollo de casos.
 Prácticas calificadas.
 Trabajo de Investigación aplicada.
 Trabajo de responsabilidad social.

VII. EQUIPOS Y MATERIALES

Componente presencial

Horas de Teoría Horas de Práctica

Aula Laboratorio
 Equipos multimedia.  De Cómputo.
 Pizarra.

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  Guías de aprendizaje.
 Internet.

Componente Virtual

Horas de Teoría Horas de Práctica

Aula Virtual Laboratorio Virtual
 Plataforma LMS (Aprendizaje  Simulador
virtual).  Herramienta en la Nube
 Textos en formato digital.
 Videos MOOC.

 Guías de aprendizaje virtual.

 Internet.
 Redes sociales.

VIII. TEMAS TRANSVERSALES

Los temas transversales se desarrollan en cada una de las unidades de aprendizaje y son
los siguientes:
1. Compromiso con el desarrollo sostenible.
2. Promoción del emprendimiento.
3. Investigación aplicada.
4. Responsabilidad social.

IX. EVALUACIÓN

1. La evaluación del aprendizaje es un proceso continuo, integral y objetivo.

2. La escala de evaluación es vigesimal.
3. La nota aprobatoria mínima es once (11).
4. En el promedio final, el medio punto se considera a favor del estudiante.
5. La Primera Práctica Calificada se evalúa al finalizar la Primera Unidad de
Aprendizaje.
6. La Segunda Práctica Calificad se evalúa al finalizar la Tercera Unidad de Aprendizaje.
7. El Examen Parcial se aplica al finalizar la Segunda Unidad de Aprendizaje.
8. El Examen Final se aplica al finalizar la Cuarta Unidad de Aprendizaje.
9. El trabajo de investigación aplicada, se evalúa al finalizar el curso.
10. El trabajo de responsabilidad social se evalúa al finalizar el curso.
11. El docente elabora y aplica una rúbrica para cada evaluación.
12. Requisitos para aprobar el curso:

 Participar en todas las evaluaciones.

 Asistir a un mínimo del 70% de las clases virtuales.

13. Fórmula para obtener el promedio final:

2*PP +2*EP + 2*TI + 4*EF

1. PF=
10

Donde:
ITEM CONCEPTO PESO
PP1 Primera Práctica Calificada 2

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 Trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y
TI 2
responsabilidad social
EP Examen Parcial 2
EF Examen Final 4

X. BIBLIOGRAFÍA

Herrador Alcalde, Teresa Carmen, (2016). Contabilidad Intermedia. 2ª. Edición.

México: Ediciones Académicas
Jiménez Montañés, Mª Ángela, (2017), Supuestos de contabilidad de gestión. Madrid:
Tébar Flores.
Marín Hernández, Salvador, (2019), Contabilidad práctica para todos. Madrid:
Pirámide.
Mata Melo, Julio, (2015), Introducción a la contabilidad financiera de las PYMES.
Madrid: Paraninfo.
Olivé, A. (mar. – abr. 2008). Como valorar una empresa a partir de sus activos
intangibles. Harvard Deusto Finanzas y Contabilidad, (82). 45-56.
Paredes, C. (feb. 2006). El origen del IASB y el tratamiento contable de los activos
intangibles según las normas internacionales de información financiera.
Actualidad Empresarial, (105), VII4-VII9.
Petti, A. M. y Longhi, P. A., (2007), Estado de flujo de efectivos: incluye cambios
recientes a las normas contables profesionales. 3ª. Edición. Buenos Aires:
Osmar D Buyatti.
Rozenberg, A., (2005), Crisis financieras globales: sus impactos en América Latina.
Lima: Centrum.

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