UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL
CICLO ACADEMICO: SEPTIEMBRE 2019-FEBRERO 2020(Res. 1795-CU-P-
2019)

Práctica de aplicación y experimentación de los aprendizajes (PAE)

N°1

I. INFORMACIÓN
Diseño y Planificación de Proyectos de
ASIGNATURA NIVEL Sexto “A” y “B”
Investigación Educativa
UNIDAD DE septiembre 2019-
CICLO
ORGANIZACIÓN Profesional febrero 2020 (Res.
ACADÉMICO
CURRICULAR 1795-CU-P-2019)
DOCENTE Lcda. Mayra Barrera G. Mg.
ESTUDIANTE

II. INFORMACIÓN SOBRE LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS

TEMA 1: Estructura general de proyectos

OBJETIVO: Analizar el diseño y planificación de acuerdo a formatos: SENPLADES, SENESCYT.
MODALIDAD: No asistida por el profesor
TIEMPO DE DURACIÓN: 6 horas
DESARROLLO:
Nombre del Proyecto:

Nombre del estudiante:

Datos de la Institución:

Nombre del tutor

Tiempo de duración del proyecto

INTRODUCCION

DESCRIPCION DEL PROYECTO:

Objetivos generales, específicos

Justificación

Cronograma del cumplimiento de los objetivos:

Resumen del proyecto: Texto resumido que incluya alcance y propósito de la

investigación

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Metodología:

Presentación de resultados obtenidos:

Impacto de resultados:

Conclusiones:

Bibliografía:

Anexos:

Comentarios del proyecto:

CONCLUSIONES:
 Redacte al menos dos conclusiones de las actividades desarrolladas.
RECOMENDACIONES:
 Redacte al menos dos recomendaciones en relación a las actividades desarrolladas.

BIBLIOGRAFÍA:
- Enlistar la bibliografía, linkografía utilizada con normas APPA.
- Eduardo, F. (2013). “Proyectos educativos y sociales: planificación, gestión, seguimiento y evaluación”.
Primera edición: Narcea. España-Madrid. p.p. 221.
https://ebookcentral.proquest.com/lib/utasp/detail.action?docID=4507959

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