ENFERMERÍA
GERIÁTRICA
María José Bernal Vivancos 49224692-T mjbernal4@alu.ucam.edu
Alejandro Box Quinto 20930167-Y abox@alu.ucam.edu
Ana Barberena García 73118062-G abarberena@alu.ucam.edu
Guillermo Buendía Saorín 77837161-D gbuendia2@alu.ucam.edu
TERAPIA CON ANIMALES EN PACIENTES
GERIATRICOS
INDICE:
1. NATURALEZA DEL PROYECTO
2. ORIGEN Y FUNDAMENTACIÓN
3. OBJETIVOS, PROPÓSITOS
4. LOCALIZACIÓN FÍSICA (UBICACIÓN EN EL ESPACIO)
5. ACTIVIDADES Y TAREAS / METODOLOGÍA/ CRONOGRAMA
6. RECURSOS HUMANOS
7. RECURSOS MATERIALES
8. RECURSOS FINANCIEROS
9. INDICADORES
1. NATURALEZA DEL PROYECTO
Se reunen a 70 ancianos de una
residencia, para desarrollar con ellos
determinadas actividades con animales:
ejercicios para desarrollar la psicomotricidad,
ejercicios que generan respuestas
emocionales , respuestas mentales; y para
desarrollar la psicomotricidad. Se lleva a cabo
en un area al aire libre para evaluar los
resultados de esta terapia por parte de
terapeutas ocupacionales, psicologos,
expertos en terapia con animales y
enfermeros principalmente.
2. ORIGEN Y FUNDAMENTACIÓN
Con respecto a la prioridad,no hay ningún problema urgente a tratar
pero si se pueden solventar o minimizar otros muy comunes en la población
geriátrica, como alteraciones del sueño, apatía, depresión…
Es una gran opción de prevención y mejora de la salud puesto que es
sencillo de realizar y es algo que los ancianos pueden disfrutar mucho
además de no provocar ningún tipo de repercusión.
Se pueden obtener muchos beneficios como: mejora de la autoestima,
mejora del estado de ánimo, atracción del interés, reducción del estrés y la
presión arterial, estimulación de la mente, activación de la memoria,
fomento de la actividad física, estimulación social, fomento del buen humor,
menor consumo de medicación y aumento del sentimiento de
responsabilidad
Los tratamientos con animales son una modalidad de terapia en la
que los perros son una herramienta de trabajo y forman parte del
proceso. Con estos tratamientos se pueden obtener muchos beneficios
físicos y psicológicos.
Los animales son un elemento motivador que ayuda a los a pacientes a
hacer cosas que no harían sin su ayuda.
Instintivamente, saben cuando alguien necesita atención y afecto.
3. OBJETIVOS, PROPÓSITOS
Esta terapia se llevará a cabo en personas ancianas que se encuentran en residencias para comprobar si se puede
mejorar su salud mediante estas actividades. Beneficiarse de tener una “actividad física” continuada, ayudándoles
a desarrollar su bienestar global. Los animales son una parte pequeña de la naturaleza, trabajar con ellos y su
contacto les aportará tranquilidad.
O Planear actividades ocio terapeuticas con animales en
Objetivo general: pacientes geriatricos para mejorar su salud.
Determinar la actividad física
Objetivos especificos: Calificar la estimulación cognitiva y sensorial
Identificar la comunicación afectiva y lúdica
Evaluar la activación de la memoria
Analizar los niveles de estrés y la ansiedad
Calificar el patron de sueño.
4. LOCALIZACIÓN FÍSICA (UBICACIÓN EN EL ESPACIO)
El estudio se realizará en la
institución geriátrica de Casaverde en
Pilar de la Horadada . Dispone de un
edificio principal y 24 apartamentos que
comunican con este mediante un
teléfono o botón de emergencia. Está
situado en Costa Blanca lo cual lo hace
ideal para la estancia y favorece la
internacionalidad. También dispone de
un área ajardinada (donde se realizaran
las actividades) , balcones propios, pista
de petanca y salas comunes para
relacionarse con otros compañeros.
EJERCICIOS PARA RESPUESTAS FÍSICAS
Este grupo de ejercicios está pensado para que nuestros pacientes puedan
beneficiarse de tener una actividad física continuada.
Objetivos:
-Potenciar el ejercicio físico ligero y moderado
-Mejorar las técnicas de respiración y estiramiento
-Trabajar el equilibrio y la coordinación
-Potenciar la afectividad
-Reducir ansiedad y negatividad
-Mejorar la propiocepción
Actividades
Lanzamiento: Se presenta una pelota de tenis al paciente y se le motiva para que la coja
con la mano menos utilizada (si la hay) y la lance hacia el centro del círculo, lo más lejos
posible. El perro tiene que coger el objeto y llevárselo al paciente para que lo reciba de
nuevo. Actividad cardiovascular para mejorar la motricidad y la coordinación de
movimientos.
Órdenes verbales: El usuario dará al perro una serie de órdenes verbales
predeterminadas (sienta, tumba, quieto, pata) y le premiará cuando las cumpla. Actividad
de comunicación oral acompañada con acciones físicas para promover la
coordinación de movimientos de brazos
Aseo: Peinar o cepillar al animal, ponerle lazos o agua (spray) en el pelo. Trabaja la
motricidad fina, movimiento de brazos.
EJERCICIOS PARA RESPUESTAS MENTALES
Este grupo de ejercicios está pensado para fomentar la capacidad cognitiva. El
perro es una herramienta clave en la enseñanza.
Objetivos:
-Fomentar la comunicación verbal
-Proporcionar estímulos mentales
-Promover la creatividad
-Trabajar la memoria
Actividades
Memoria: Delante del perro el paciente deberá darle tres órdenes consecutivas que el perro
deberá obedecer. Ejemplo: Sienta, tumba, en pie. Para trabajar ejercitación de acciones
consecutivas, la memoria y la coordinación.
Pictogramas: Para trabajar el lenguaje verbal. Los pictogramas pueden ser dibujos de las
partes del cuerpo del perro o sus pertenencias (caseta, cepillo, bol, juguetes...). El paciente
deberá señalar dónde se encuentran y para qué sirven cada una de ellas. Para mejorar la
memoria y la creatividad
Descripción: Tendremos preparada una cesta con varios objetos cotidianos dentro. El
perro llevará un objeto al paciente y se lo dará en las manos, deberá identificarlo. Para
trabajar la memoria semántica, reconocimiento de objetos, motricidad, atención y
concentración de acciones en cadena.
EJERCICIOS PARA DESARROLLAR LA PSICOMOTRICIDAD
Son ejercicios pensados para mejorar la relación entre la función motriz y el
componente cognitivo. Este tipo de actividades puede servir para pacientes con
limitaciones físicas y cognitivas.
Paseo corto con el perro: Bienvenida al perro y reconocimiento mutuo. A continuación el
paciente cogerá la correa y acompañado por el profesional irán por el centro paseando.
Caricias: Haremos que el perro coloque su cabeza en el regazo del paciente. A continuación
le invitaremos a acariciar el perro, con una mano y luego otra. Tendrá que variar la extensión
de las acaricias (larga, media, corta) y tipo (movimientos circulares, laterales). Actividad para
promover la coordinación de movimientos de brazos y cuerpo superior.
Espejo: Colocaremos al perro en frente del paciente y deberá tocarle o acariciarle una parte
del cuerpo (oreja, barriga, pata...) con una mano, y con la otra identificar la parte de su cuerpo
a la que corresponde.
EJERCICIOS PARA “SESIÓN DE GRUPO”
Los ejercicios de este apartado están diseñados para utilizar al animal como
herramienta para que expresen sus emociones y sean capaces de hablar de sí
mismos. El perro ayudará como herramienta tranquilizadora.
Objetivos:
-Estimular y mejorar la comunicación
-Desarrollar y mejorar las habilidades sociales
-Potenciar las relaciones interpersonales
-Potenciar el autoreconocimiento y la capacidad de expresarse
-Mejorar la capacidad de frustración
-Desarrollar la afectividad y la empatía
Actividades
Saludo por parte del perro: El perro recorrerá el grupo en el sentido de las
agujas del reloj, efectuando un breve saludo a cada persona. Mientras, los
participantes hablarán sobre el animal. Pueden hablar de sus mascotas que han
tenido o tienen en casa.
Pásame el juguete: Utilizando un juguete (que no sea pelota) cada persona
lanzará el juguete para que lo coja y lo suelte. Mientras el paciente puede ir
relatando o hablando de cosas sobre el perro y sus acciones.
Te toca, me toca: El profesional que lleva la sesión dará el juguete a una
persona, lo cogerá entre las manos y llamará al perro. Después de jugar un poco
con el perro y con este a su lado tendrá que hablar sobre el tema determinado
que se marque para la sesión.
Juguetón: Se utiliza una pequeña botella de plástico de agua, sin la tapa y
trocitos de salchicha o de galletas para perros. Pasando la botella entre ellas,
cada participante tendrá que meter un trozo de comida dentro. Luego uno a uno
se lo lanzará para que el perro vaya entreteniéndose mientras los participantes
hablan en un debate.
Despedida: Es importante despedir al perro y darle las gracias por su ayuda o
participación. Se puede hacer de manera informal, pero cada participante debería
despedirse a su manera antes de salir del aula.
5. ACTIVIDADES Y TAREAS / METODOLOGÍA/ CRONOGRAMA
Se repetirá semanalmente hasta el 27 de Noviembre.
6. RECURSOS HUMANOS
La terapia será realizada en colaboración con la asociación Mr.DOGS, contando con 6 terapeutas
ocupacionales (encargados de llevar el control de las actividades), 4 psicólogos (analizaran si esta
terapia es la indicada para cada paciente y como le afecta), 10 expertos en el manejo y entrenamiento de
los perros.
Los enfermeros participarán de forma activa y con el fin de complementarse y aprender nuevos
conocimientos, se encargaran de valorar y evaluar los indicadores.
Profesionales socio‐sanitarios. Es imprescindible que cualquier profesional socio‐sanitario tenga
conocimientos básicos sobre el animal y cómo actuar con él.
Profesionales expertos en el manejo y entrenamiento de los perros. El experto en el manejo del
animal debe conocer el colectivo de personas mayores, y en concreto, las características de las personas
con las que se va a desarrollar la intervención (tener en cuenta su actitud frentea los animales,
agrado/desagrado, fobia, alergias, miedos etc).
7. RECURSOS MATERIALES
La metodología y los recursos utilizados varían gracias a la presencia del perro, quien ayuda a crear un
entorno lúdico y agradable, promoviendo que las personas muestren mayor motivación y participación en
las actividades que se realizan y con ello una mejor predisposición e iniciativa a participar en su evolución
terapéutica.
En cuanto a recursos materiales se requerirán todos aquellos que favorezcan las actividades, como una
toalla vieja para que jueguen con el perro o algunos juguetes para interactuar con el.
La elección incorrecta del animal puede provocar situaciones de peligro y/o perjudiciales, tanto para los
usuarios como para el animal.
Perro terapeuta:
Motivado por la interacción con las personas mayores
Edad adulta
Que le guste que le acaricien y el contacto físico
Carácter tranquilo y nivel de energía medio‐bajo
Que no tire de la correa . Evitando caídas.
Perro de tamaño pequeño facilita que la persona mayor lo pueda coger entre sus brazos y colocarlo en el
regazo.
Habilidades avanzadas adquiridas .Por ejemplo: llevar y traer objetos, saludar, giro a un lado y al
Herramientas: enfermerita, tensiosimetro, escala de ansiedad y depresión de
Yessavage, indice de katz, escala de Pfeiffer, test Reloj...
Instrumentos: pelota de tenis, peine, lazos, spray de agua, correa de perro,
espejo, pictogramas, juguete, trapo, peluche.
Infraestructura fisica: area ajardinada y salas comunes.
8. RECURSOS FINANCIEROS
La Universidad Católica San Antonio de Murcia subvencionará este
proyecto con 35.500€ que serán destinados a pagar a la asociación
Mr.DOGS y los costes relacionados a todos los materiales necesarios
durante los 6 meses que se llevara a cabo, asi como a los terapeutas
ocupacionales, psicologos, enfermeros y expertos.
9. INDICADORES
Indicadores: PI PD PA
[90924] Capacidad cognitiva. 2 4 3 ESCALA a
Desde Gravemente comprometido hasta NO
comprometido.
[12109] Mantiene intereses por la 3 4 4 ESCALA m
vida. Desde NUNCA demostrado hasta SIEMPRE
demostrado
[12145] Muestra soledad. 2 4 4 ESCALA t
Desde SIEMPRE demostrado hasta NUNCA
demostrado.
[12147] Muestra ansiedad. 3 4 4 ESCALA t
Desde SIEMPRE demostrado hasta NUNCA
demostrado.
Indicadores: PI PD PA
[ 403] Patrón del sueño. 3 4 4 ESCALA a
Desde Gravemente comprometido hasta NO
comprometido.
[90803] Recuerda información remota 2 4 3 ESCALA a
de forma precisa. Desde Gravemente comprometido hasta NO
comprometido.
[90208] Intercambia mensajes con los 2 4 4 ESCALA a
demás. Desde Gravemente comprometido hasta NO
comprometido.
[21205] Control del movimiento. 2 3 3 ESCALA a
Desde Gravemente comprometido hasta NO
comprometido.
Valoración semestral Se llevará un control de la asistencia y los progresos en un registro. Los
enfermeros serán los encargados de llevar a cabo la evaluacion de los indicadores.
Mejora la psicomotricidad
Reduce la tensión arterial
Promueve la relajación
Motiva las salidas al exterior y el ejercicio.
Reduce los niveles de estrés y la ansiedad
Mejorar los patrones de sueño
Mejora la comunicación
Estimula mentalmente
Los perros y demás animales son motivo cotidiano de conversación y comentarios por parte de los
residentes. Todo ello confiere una nueva dimensión de hogar, de familiaridad y de calor a la vida de la
residencia. La ausencia de verbalización estimula la habilidad de interpretar, pensar y actuar para
comunicarse con ellos, siempre a partir del plano emotivo- emocional. Ello mitiga el estrés y reduce la
ansiedad.
Estos pequeños cambios tienen su importancia, pues, además de modificar sustancialmente la dinámica
de la residencia, aportan una vitalidad que activa muchos aspectos de la cotidianidad del centro, desde
los más circunstanciales hasta los de carácter psicológico y emocional, difíciles de medir pero fáciles de
percibir.
La estimulación, tan necesaria a la depresión reactiva con la que vive el anciano enfermo por las
circunstancias en las que discurre su vida, es enormemente importante. A veces basta la expresión de la
compañía frente a su soledad para motivar en ellos un aumento del ánimo.
No se conoce la forma de curar la enfermedad del Alzheimer, pero estas terapias pueden ayudar a
reducir la agitación y aumentar la calidad de vida de las personas que la sufren.
Bibliografía:
Terapias asistidas con perros para las personas mayores | Centre Geriàtric Maria Gay.
https://www.residenciamariagay.org/es/article/terapias-asistidas-con-perros-para-personas-mayores
Mr.DOGS - Asociación de perros de terapia y asistencia de Murcia - Adiestramiento canino. http://www.mrdogs.es/
Buil Martínez, I., & Canals Sisteró, M. (2011). Terapia asistida con animales
Martínez Artime, A., Matilla Martínez, M., & Todó Llorens, M. (2010). Terapia asistida con perros.
Muñoz Gómez, B. (2013). Terapia asistida por animales de compañía aplicada en una residencia geriátrica en el medio rural (Doctoral dissertation,
Universidad de Murcia).
Tellier, M. & Vila, M. (s.f.). Protocolos de actividades para gente mayor en un programa de Terapia Asistida por Animales (TEAAC).:
http://www.terapiaconanimales.org/pdf/gente_mayor.pdf.
https://www.nytimes.com/es/2016/03/08/el-poder-terapeutico-de-los-perros/
