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15/11/2019 [M1-E1] Evaluación (Prueba): FUNDAMENTOS DE ESTADÍSTICA (OCT2019)

[M1-E1] Evaluación (Prueba)


Fecha límite 2 de dic en 13:00 Puntos 100 Preguntas 12
Disponible 4 de nov en 0:00-2 de dic en 13:00 29 días Tiempo límite 45 minutos

Instrucciones
Te invitamos a desarrollar la evaluación del módulo, aplicando los contenidos centrales aprendidos durante
la semana 1.

Esta evaluación es obligatoria, y la calificación que obtengas corresponde a la nota del módulo.

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Tienes 1 solo intento para realizar la Evaluación, en un tiempo de 45 minutos.

Para ello, deberás:

1. Hacer clic en “Realizar la evaluación”.


2. Leer atentamente cada enunciado y seleccionar la respuesta correcta.

Historial de intentos
Intento Tiempo Puntaje
ÚLTIMO Intento 1 28 minutos 100 de 100

 Las respuestas correctas estarán disponibles el 2 de dic en 13:01.

Calificación para esta evaluación: 100 de 100


Presentado 15 de nov en 12:33
Este intento tuvo una duración de 28 minutos.

Pregunta 1 10 / 10 ptos.

De acuerdo a los datos expuestos en la tabla de distribución de


frecuencias del ejercicio anterior. ¿Qué significa el 10% que está
detallado en la columna de la Frecuencia Porcentual?

Edad Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia


(años) Absoluta Acumulada Absoluta Acumulada
% %
0 – 10 18 18 18% 18%
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15/11/2019 [M1-E1] Evaluación (Prueba): FUNDAMENTOS DE ESTADÍSTICA (OCT2019)

10 – 20 38 20% 38%
20
20 – 21 59 21% 59%
30
30 – 15 74 15% 74%
40
40 – 13 87 13% 87%
50
50 – 10 97 10% 97%
60
60 – 3 100 3% 100%
70
TOTAL 100 - 1 -

El 1% de las personas tienen entre 50 y 60 años

10 de las personas tienen entre 50 y 60 años

El 10% de las personas tienen entre 50 y 60 años

Correcto, la frecuencia absoluta porcentual es la frecuencia medida en


porcentaje, es decir, el porcentaje de la muestra que pertenece a la
clase respectiva. En este caso 10% de las personas tienen entre 50 y 60
años.

El 10 % de las personas tienen a lo más 60 años

El 10% de las personas tienen a lo menos 50 años

Pregunta 2 10 / 10 ptos.

Los datos son los registros de edades de personas de una cierta


población, la idea es ver la proporción de niños, jóvenes, adultos y
adultos mayores.

EDA Frecuencia Frecuencia Frecuencia Porcentual


(años) Absoluta Acumulada Porcentual Acumulada
0 – 10 18 18 18% 18%
10 – 20 38 20% 38%

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20
20 – 21 59 21% 59%
30
30 – 15 74 15% 74%
40
40 – 13 87 13% 87%
50
50 – 10 97 10% 97%
60
60 – 3 100 3% 100%
70
TOTAL 100 - 1 -

¿Qué significa el valor 21 que está en la tercera fila de la columna


Frecuencia Absoluta?

En el estudio existen 21 personas tienen entre 20 y 30 años

Correcto, la frecuencia es la cantidad de individuos que pertenecen a la


clase respectiva. En este caso el 21 de la columna de frecuencia
absoluta, significa que 21 personas de la población tiene entre 20 y 30
años.

21 es el porcentaje de personas tienen entre 20 y 30 años

21 personas tienen entre 40 y 50 años

21 personas tienen como mínimo 20 años

21 personas tienen a lo más 30 años

Pregunta 3 8 / 8 ptos.

En el siguiente caso identifique la población:

“En una empresa de seguros se desea estudiar el monto de las primas


contratadas por los clientes”.

La empresa

Los clientes de la empresa

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Correcto, es la población a la cual se le va a dirigir el estudio

Los seguros de la empresa

Las primas contratadas

El monto de las primas contratadas clientes

Pregunta 4 8 / 8 ptos.

En el siguiente caso identifique la variable:

“En la empresa Alfa se desea estudiar el número de horas no


trabajadas por sus colaboradores”.

Alfa

El estudio

Los empleados de la empresa Alfa

Los trabajadores ausentes de la empresa Alfa

Número de horas no trabajadas por los colaboradores

Correcto, esta es la variable medida a cada elemento de la población

Pregunta 5 8 / 8 ptos.

La empresa “A” produce cierto producto y preocupada del


perfeccionamiento técnico de sus colaboradores realizó una encuesta
para saber cuáles son los estudios cursados e identificar cuáles temas
deberá reforzar en módulos de capacitación para cumplir con la mejora
continua y con esto aumentar la producción. La encuesta se aplicó a 50
colaboradores y los resultados se muestran en la tabla adjunta:

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Nivel Educacional Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia


absoluta relativa acumulada acumulada
porcentual porcentual
Sin estudios 11 22% 11 22%
Estudios básicos 8 16% 19 38%
Enseñanza media 13 26% 32 64%
incompleta
Enseñanza media 4 8% 36 72%
completa
Enseñanza superior 5 10% 41 82%
incompleta
Enseñanza superior 9 18% 50 100%
completa
Total 50 100% - -

¿Cuántos colaboradores cursaron a lo más enseñanza media


completa?

32

34

50

36

Correcto, para saber cuántos colaboradores cursaron hasta la


enseñanza media completa debemos observar la columna de la
frecuencia acumulada, en este caso son 36 personas.

Pregunta 6 8 / 8 ptos.

Dada la tabla de distribución de frecuencia adjunta, interprete el valor 4


que está en la sexta fila de la columna Frecuencia Absoluta.

Sueldo (miles Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia


de pesos) Absoluta Acumulada Absoluta Acumulada
% %
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80 – 100 7 7 7% 7%
100 – 120 20 27 20% 27%
120 – 140 33 60 33% 60%
140 – 160 25 85 25% 85%
160 – 180 11 96 11% 96%
180 – 200 4 100 4% 100%
TOTAL 100 - 1 -

4 Trabajadores ganan a lo más 180 mil pesos

4 trabajadores ganan como mínimo 180 mil pesos

4 Trabajadores ganan entre 100 y 200 mil pesos

4 es el porcentaje de trabajadores que gana entre 180 y 200 mil pesos

En el estudio existen 4 trabajadores que ganan entre 180 y 200 mil pesos

Correcto, la frecuencia es la cantidad de individuos que pertenecen a la


clase respectiva. En este caso el 4 de la columna de frecuencia significa
que 4 trabajadores ganan entre 180 y 200 mil pesos.

Pregunta 7 8 / 8 ptos.

Dada la tabla de distribución de frecuencia adjunta, interprete el valor


33 que está en la tercera fila de la columna Frecuencia Absoluta:

Sueldo (miles Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia


de pesos) Absoluta Acumulada Absoluta Acumulada
% %
80 – 100 7 7 7% 7%
100 – 120 20 27 20% 27%
120 – 140 33 60 33% 60%
140 – 160 25 85 25% 85%
160 – 180 11 96 11% 96%
180 – 200 4 100 4% 100%
TOTAL 100 - 1 -

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En el estudio existen 33 trabajadores que ganan entre 120 y 140 mil pesos

Correcto, la frecuencia es la cantidad de individuos que pertenecen a la


clase respectiva. En este caso el 33 de la columna de frecuencia
significa que 33 trabajadores ganan entre 120 y 140 mil pesos.

33 es el porcentaje de trabajadores que gana entre 120 y 140 mil pesos

33 Trabajadores ganan entre 80 y 140 mil pesos

33 trabajadores ganan como mínimo 120 mil pesos

33 Trabajadores ganan a lo más 140 mil pesos

Pregunta 8 8 / 8 ptos.

La empresa “A” produce cierto producto y preocupada del


perfeccionamiento técnico de sus colaboradores realizó una encuesta
para saber cuáles son los estudios cursados e identificar cuáles temas
deberá reforzar en módulos de capacitación para cumplir con la mejora
continua y con esto aumentar la producción. La encuesta se aplicó a 50
colaboradores y los resultados se muestran en la tabla adjunta:

Nivel Educacional Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia


absoluta relativa acumulada acumulada
porcentual porcentual
Sin estudios 11 22% 11 22%
Estudios básicos 8 16% 19 38%
Enseñanza media 13 26% 32 64%
incompleta
Enseñanza media 4 8% 36 72%
completa
Enseñanza superior 5 10% 41 82%
incompleta
Enseñanza superior 9 18% 50 100%
completa
Total 50 100% - -

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15/11/2019 [M1-E1] Evaluación (Prueba): FUNDAMENTOS DE ESTADÍSTICA (OCT2019)

¿Qué significa el valor 72% que está en la columna de frecuencia


relativa acumulada en la cuarta fila?

En el estudio el 72% de los colaboradores cursaron a lo más enseñanza


media completa

Correcto, el 72% de los colaboradores cursaron a lo más enseñanza


media completa

72% de los colaboradores cursaron enseñanza media pero no la terminaron

72 de los colaboradores cursaron enseñanza media completa

72 de los colaboradores cursaron hasta enseñanza media incompleta

7,2% de los colaboradores cursaron enseñanza media incompleta

Pregunta 9 8 / 8 ptos.

Responda la pregunta de acuerdo a los datos adjuntos:

68 72 50 70 65 83 77 78 80 93
71 74 60 84 72 84 73 81 84 92
77 57 70 59 85 74 78 79 91 102
83 67 66 75 79 82 93 90 101 80
79 69 76 94 71 97 95 83 86 69

Aplicando la fórmula para calcular el número de clases, ¿Cuántas


clases obtendremos?

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Correcto, aplicando la fórmula para calcular la cantidad de clases se


tiene lo siguiente:
k = 3,322*log(50)=5,6; entonces las clases son aprox. 6

Pregunta 10 8 / 8 ptos.

De acuerdo a los datos expuestos en la tabla de distribución de


frecuencias del ejercicio 22 ¿Qué significa el 20% que está detallado en
la columna de la Frecuencia Porcentual?

Sueldo (miles Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia


de pesos) Absoluta Acumulada Absoluta Acumulada
% %
80 – 100 7 7 7% 7%
100 – 120 20 27 20% 27%
120 – 140 33 60 33% 60%
140 – 160 25 85 25% 85%
160 – 180 11 96 11% 96%
180 – 200 4 100 4% 100%
TOTAL 100 - 1 -

El 2% de los trabajadores gana entre 100 y 120 mil pesos

El 20% de los trabajadores gana entre 100 y 120 mil pesos

Correcto, la frecuencia absoluta porcentual es la frecuencia medida en


porcentaje, es decir, el porcentaje de la muestra que pertenece a la
clase respectiva. En este caso 20% de los trabajadores gana entre 100
y 120 mil pesos.

20 Trabajadores ganan entre 100 y 120 mil pesos

El 20 % de los trabajadores ganan entre 80 y 120 mil pesos

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El 20% de los trabajadores gana como mínimo 100 mil pesos

Pregunta 11 8 / 8 ptos.

Si necesitamos tabular 5.000 datos en una tabla de distribución de


frecuencias, ¿Cuántas clases obtendremos?

12

Correcto, k = 3,322*log(5.000)=12,29, entonces el número de clases es


aprox. 12

50

120

25

Pregunta 12 8 / 8 ptos.

Defina frecuencia absoluta de alguna clase o intervalo de clase:

Representa al número de veces que aparece una observación en una clase


específica.

Correcto, la frecuencia de una tabla de distribución de frecuencia es la


cantidad de objetos que pertenecen a la clase o intervalo de clase
respectiva.

La frecuencia que mejor representa a la clase

La clase que mejor representa a la población

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El porcentaje de veces que aparece una variable respecto al total de la


población

El límite superior de la clase

Calificación de la evaluación: 100 de 100

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