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  • Diagnostico de Grupo A Nivel Academico y Comportamental

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    Duber Ney Acevedo Toro
    35 vistas2 páginas
    El grupo Transición 1 se caracteriza por su responsabilidad, deseo de aprender, disciplina, respeto, tolerancia, cumplimiento de tareas, y ausencia de problemas académicos o de comportamiento. Los estudiantes son competidos, dedicados, alegres, participativos y felices de pertenecer a su escuela. Tanto los estudiantes como sus padres están comprometidos con el aprendizaje y desarrollo de los niños.

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    DIAGNOSTICO DE GRUPO A NIVEL ACADEMICO Y COMPORTAMENTAL.docx

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    El grupo Transición 1 se caracteriza por su responsabilidad, deseo de aprender, disciplina, respeto, tolerancia, cumplimiento de tareas, y ausencia de problemas académicos o de comportamiento. Los estudiantes son competidos, dedicados, alegres, participativos y felices de pertenecer a su escuela. Tanto los estudiantes como sus padres están comprometidos con el aprendizaje y desarrollo de los niños.

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    DIAGNOSTICO DE GRUPO A NIVEL ACADEMICO Y COMPORTAMENTAL

    El grupo transición 1 se caracteriza por su responsabilidad deseos de aprender y estudiar,


    alumnos que cumplen con sus tareas y trabajos asignados.
    Se destaca por su disciplina, respeto, tolerancia seguimiento de instrucciones y órdenes.
    Son alumnos competidos dedicados, juiciosos, alegres, participativos con mucho sentido de
    pertenencia felices de pertenecer a la IE Ángela Restrepo moreno.
    Disfrutan ala máximo le sacan gusto y aprendizaje a la ludoteca el espacio físico es lo mejor
    para ellos y aman su profesora.
    Los padres por lo general son comprometidos con el desarrollo académico y
    comportamental de los alumnos.
    El grupo no presenta problemas a nivel académico ni comportamentales

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