(Sánchez, Reyes, & Mejía, 2018) menciona:

Es el conjunto organizado de conocimientos adquiridos mediante el método

científico. Conjunto sistemático de conocimientos, organizados a partir del
establecimiento de principios y leyes universales, por el que el ser humano
describe, explica, comprende e interpreta el mundo que lo rodea. (pag. 28)
(Real Academia Española, 1992)
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el
razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen
principios y leyes generales.
En otra acepción, “ciencia es el conjunto de conocimientos relativos a las
ciencias exactas, fisicoquímicas y naturales”.
(Bunge, 1997)
La ciencia es el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por
ende falible, el ser humano amasa y remoldea la naturaleza sometiéndola a sus
necesidades.
La ciencia es el estudio de las realidades empíricamente demostrables, es
decir, la creación del conocimiento a partir de realidades objetivas por la
experiencia.
(Chávez, 2005) destaca, que la ciencia es un saber que parte de lo objetivo y
que se expresa subjetivamente en categorías, leyes y teorías, su alcance no es
solo universal y atemporal, sino que posee un contenido histórico concreto, en
tanto es un reflejo de un contexto socioeconómico determinado; es decir, se
enlazan orgánicamente lo universal y lo particular en el saber científico.
Además, la ciencia (saber) se aplica a la solución de los problemas de la vida
mediante la técnica (saber hacer) que está estrechamente vinculada a ella y sin
la cual resultaría una simple especulación.

¿QUÉ ES METODOLOGÍA?
(Sánchez K. , 2001)
La Metodología es entendida como un concepto global referido al estudio del
Método (o de los métodos) desde un proceso sistemático en el cual se
adquieren modos y formas de conocimiento; el Método es considerado como el
camino para obtener un fin de manera ordenada, desde un conjunto de reglas.
(Ander, 1982)
Es la ciencia o teoría sobre los métodos para el conocimiento científico de las
realidades y para la transformación de la misma.
(Sánchez I. , 2015)
Se entiende como el estudio del método o los métodos y abarca el análisis de
sus características, cualidades y debilidades.
¿QUÉ ES DISEÑO DE INVESTIGACIÓN?
(Sánchez, Reyes, & Mejía, 2018)
Modelo o esquema que adopta el investigador para establecer un mejor control
de las variables en estudio. Se han precisado y definido los diseños a los
estudios experimentales, pero pueden ser extensivos a los estudios
descriptivos o transversales.
(Sabino, 1992) su objeto es proporcionar un modelo de verificación que
permita contrastar hechos con teorías, y su forma es la de una estrategia o plan
general que determina las operaciones necesarias para hacerla.
(Sánchez I. , 2015)
Se define como el plan global de investigación que intenta dar de una manera
clara respuestas a las preguntas planteadas del estudio.
¿QUÉ ES EL MÉTODO CIENTÍFICO?
(Sánchez, Reyes, & Mejía, 2018)
Método de conocimiento que integra la inducción y la deducción, con la
finalidad de construir conocimiento teórico y aplicado. El método científico
consta de cuatro etapas fundamentales: planteamiento del problema,
formulación de posibles hipótesis, puestas a prueba de las hipótesis y
resultados y derivación de las consecuencias.
(Ander, 1982)
Es el camino para producir conocimiento objetivo, es un modo razonado de
indagación establecido en forma deliberada y sistemática que está constituido
por una serie de etapas o pasos para producir conocimiento.
(Sánchez I. , 2015)
El método científico es entonces un procedimiento tentativo, verificable, de
razonamiento riguroso y observación empírica, utilizado para descubrir nuevos
conocimientos a partir de nuestras impresiones, opiniones o conjeturas,
examinando las mejores evidencias disponibles en favor y en contra de ellas.
DIFERENCIAS INDIVIDUALES