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DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 28-04-2016
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FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

I) DATOS GENERALES

1. UNIDAD ACADEMICA: INGENIERÍA INDUSTRIAL

2. EXPERIENCIA CURRICULAR: GESTIÓN TECNOLÓGICA
3. SEMESTRE ACADÉMICO: 2019-B
4. CICLO/SECCIÓN: X
5. SESIÓN: 1
6. FECHA: **-**-2019
7. DURACIÓN: 4 Horas (2 Teoría y 2 práctica)
8. DOCENTE: Mg. BAZAN ROBLES ROMEL DARIO

II) COMPETENCIA
Aplica los conocimientos básicos de Fundamentos de Sistema de información, para poder desarrollar con
mayor facilidad la asignatura. Así mismo que el estudiante se empiece a relacionar más con
terminologías, buscando que pueda tener un buen entendimiento y buscando ventajas competitivas,
contribuyendo el éxito como universitario.

III)PROGRAMACIÓN

CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO ACADÉMICO

Aplica el concepto de fundamentos
de sistema de información, Analiza de manera adecuada los
Fundamentos de
conceptos generales de los concepto de Implementación de un
Sistema de información
diferentes tipos de sistemas de sistema de información
información.

IV) ACTITUDES
Valora la participación de sus compañeros en la resolución de los problemas planteados
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V) SECUENCIA METODOLÓGICA

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
- Se inicia la clase introductoria acerca de los - Documento 40 min.
Fundamentos de los sistemas de información. impreso y
- Se recupera los saberes previos y se formula manuscrito:
preguntas: ¿Desde cuándo se inicia los sistemas de libros, folletos,
información? ¿Cuál es el principal problema de esta? revistas entre
¿Cuál es el rol estratégico que cumple los Sistema otros materiales
de Información? impresos.
- Serie de
preguntas

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES
- Exposición del docente con apoyo de proyección. - Resumen-
- El método de desarrollo del tema es el conjunto de Separatas.
actividades que se realizara para desarrollar e - Presentación 90 min
implantar un Sistema de Información, esto parte por multimedia.
los conceptos generales, sumado a esto los roles
estratégicos del sistema de información.
- Los estudiantes participan con sus opiniones, ideas de
forma asertiva sobre los fundamentos del sistema de
información.
MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES
- Los estudiantes en grupo presentan un esquema - Separatas-resumen
conceptual del rol estratégico del sistema de - Organizadores
información y un resumen de sus conclusiones. gráficos. 70 min
- El docente resalta las ideas principales o relevantes, - Presentación.
refuerza y consolida el tema

VI) DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO

Interpreta e identifica los
Interpreta los conceptos que se utilizan
conceptos y principios más
para definir los sistemas de Esquema
importantes vinculados a los
información.
sistemas de información.
COMPORTAMIENTOS
ACTITUDES
OBSERVABLES
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• Actitud participativa Cumple con la presentación de sus

trabajos asignados en equipo, participa
• Trabajo en equipo activamente.

VII) REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

TEXTO
 COMAS, David, y RUIZ, Ernest (1993): Fundamentos de los
Sistemas de Información Ed. Ariel, Barcelona, 295 Págs.