Instituto de Profesorado CONSUDEC (V-5)

Esmeralda 759- C1007ABG Buenos Aires

“Desde 1949 prestigiando la formación docente argentina”

INSTITUTO DEL PROFESORADO DEL CONSUDEC (V- 5)

DEPARTAMENTO:nombre de la carrera
ESPACIO CURRICULAR:consignar el nombre completo ( revisar el nombre de acuerdo al
plan)FORMATO: ASIGNATURA/ SEMINARIO/TALLER/
CURSO:
CICLO LECTIVO: xxxx
PROFESOR/A:
CARGA HORARIA SEMANAL:XX horas cátedra

FUNDAMENTACION
Expresar brevemente la fundamentación de su espacio curricular, los motivos por los cuales se
incluye en el plan de estudios.

OBJETIVOS GENERALES y POR UNIDAD DIDÁCTICA

Estos últimos se tendrán en cuenta para confeccionar los exámenes parciales. Se expresarán en
infinitivo.

CONTENIDOS
 Deben ser distribuidos en unidades didácticas.
 Serán suficientemente explicados para que de ese modo revelen el nivel de los estudios.
 Estarán correlacionados con los de las otras asignaturas (vertical y horizontalmente), sin
que esto implique superposición o reiteración de temas.
 Deberán responder a la actualización científica de la disciplina.
 Debe evitarse el enciclopedismo así como la fragmentación de conocimientos. Los
contenidos se seleccionarán de acuerdo con su importancia para brindar al alumno una
visión total de la asignatura y posibilitar a su vez la investigación, el estudio especializado
y el análisis con más profundidad en etapas de postgrado.
 Deben responder a todos los aspectos enunciados con el nombre completo de la
asignatura y a los contenidos mínimos del plan de estudios.

METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS:

El profesor esbozará en forma general, el método y los procedimientos didácticos que utilizará para
el desarrollo de las clases.
Enunciar los trabajos prácticos obligatorios los cuales han de tener las siguientes características:
 Significar una real aplicación, ampliación o complemento de los aprendizajes teóricos.
 Guardar estrecha afinidad de orientación y contenido con dichos aprendizajes teóricos.
 Fomentar (esencialmente) la observación, la reflexión, el espíritu de investigación, el juicio
crítico y la expresión personal.
Cabe la posibilidad de que sea compartido entre varias asignaturas del mismo año.
 Instituto de Profesorado CONSUDEC (V-5)
Esmeralda 759- C1007ABG Buenos Aires
“Desde 1949 prestigiando la formación docente argentina”

Enunciar y desarrollar el trabajo de campo a realizar por los alumnos en las asignaturas que
corresponda

PRESUPUESTO DE TIEMPO:
 Para los espacios curriculares anuales se indicarán las unidades didácticas que serán
desarrolladas en cada uno de los dos cuatrimestres que integran el año académico
(ejemplo: primer cuatrimestre: unidad I al IV. Segundo cuatrimestre: unidades V al XI).
 Para los espacios curriculares cuatrimestrales, el/los meses que correspondan a cada
unidad.

BIBLIOGRAFÍA:
 Deberá consignarse únicamente la bibliografía que utilizará el alumno para el desarrollo del
programa.
 Las obras incluidas en la bibliografía deben quedar clasificadas en dos apartados a saber:
o Obras de lectura obligatoria.
o Obras de consulta facultativa.
 Recomendamos:
o Que esté adecuada al nivel superior de los estudios y esté actualizada.
o Que haya coherencia entre la bibliografía seleccionada y los objetivos formativos del
Instituto, sin perjuicio de efectuar ocasionalmente, y con fundamento valedero, el
estudio crítico de obras que no coinciden con ellos.
o Que haya posibilidad de que el alumno pueda obtener la bibliografía indicada (evitar
títulos agotados, libros de muy difícil ubicación, etc.)
o Que en la planificación figure la cita correcta de cada texto (apellido del autor con
letra mayúscula imprenta, inicial del nombre, año (entre paréntesis), título del texto
(en cursiva), lugar, editorial. Ejemplo:
o GILDEMEISTER, A. (1987): Compendio de Teorías Económicas y Sociales.
Barcelona, Herder.

RECURSOS:
 Enunciar los recursos que se utilizarán para las clases.

EVALUACIÓN:
 Enunciar los instrumentos que se utilizarán para la evaluación de los alumnos (Ej. dos
exámenes parciales, un trabajo práctico, examen final oral o si es promocional.
 También se consignarán los criterios de evaluación.