LESSON PLAN N°09

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Practitioner Teacher : Hugo Ataucusi Conga
1.2. Specialty : English and Spanish Language
1.3. High School : “LOS LICENCIADOS”
1.4. Grade and section : Quinto “A”
1.5. Place : Classroom (X) Laboratory ( ) Camp ( ) Others ( )
1.6. Time : 90 mins. de:07:30 am a 09: 00 am
1.7. Place and Date : Ayacucho, November 05, 2019
1.8. Supervisor Teacher : Lic. Joliveth Gabriely Rojas Molero
1.9. Title : Put on a jacket!

II. ORGANIZATION OF THE EXPECTED LEARNING

COMPETENCES SKILLS PERFORMANCE TOPIC PLACE
 Expresa oralmente  Describe oralmente actividades
diversos tipos de del momento relacionadas con CLASSROOM
textos en inglés. el clima.
Expresión y
comprensión oral  Infiere información  Infiere las prendas de vestir que Put on a jacket!
del texto. se utilizan según el clima. TECHNIQUES
 Reading aloud
 Pronunciation
 Writing

II . DIDACTIC SEQUENCE
EVALUATION TIME
RESOUR/
STAGE ACTIVITIES STRATEGIES INSTRUMENT
MATERIALS
S
Activity
 El maestro entra al salón de clase y saluda a
los alumnos. 2min.
Motivation
El docente ingresa con una prenda que no
encaja con el clima del día. Por ejemplo, si Board
hace frío, llevará lentes de sol; si hace calor, Oral
llevará una chompa. participations
El docente comenta: "It is hot/cold today!" Pronunciation
Exploration 6min.
El docente pregunta de la sesión anterior. Answer the Markers
What topic have we talked about in the correctly question
START Pens
previous class?
Los alumnus responden:
Problematization
El docente pregunta: ¿conocen el clima de
nuestra región?

What is the topic?

2min
 Knowledge construction
 El docente muestra las imágenes de ropa y
clima previamente trabajadas y pide a los 50 min
estudiantes que ayuden a relacionarlas. No
hay respuestas erradas.
 El docente escribe en la pizarra: "When it is
cold, I put on my jacket!"
 Se pide alumnos voluntarios para que
continúen con el ejercicio.
 El docente enseña la gramática
relacionado con presente continuo.
 Se entrega ficha de aplicación a cada Pronunciation
estudiante para que puedan trabajar de lo Writing Pictures
que se habló en la clase
PROCESS Flashcards
Reading aloud

Finalmente el docente pide que los

estudiantes practiquen una conversación
en pares.
El docente pide que los estudiantes salgan
al frente para que puedan socializar sus
conversación
Metacognition: 20 min
Teacher asks questions: Human
CLOSING 1. What did we learn?
2. How did we learn?
3. How are we feeling?

V. BIBLIOGRAPHY

Ministerio de Educación (2015) Diseño Curricular Nacional. Perú

Ministerio de Educación (2016) Rutas de Aprendizaje. Perú
http://www.minedu.gob.pe/ingles-puertas-al-mundo/

………………..………… ………………………….
Profesor Practicante V°B° Profesor Supervisor
 Scientific summary
Weather
Dialogue

A: Hello, Mary! How’s everything?

B: Hi, John. I am great! How about you?
A: So-so. It is very cold in Puno.
B: Really? That’s too bad! You should put on sweater.
A: thank you. Good for you!
 Checklist

Utiliza el vocabulario aprendido en

momento relacionadas con el clima.
Describe oralmente actividades del

Infiere las prendas de vestir que se

Identifica los climas de forma

utilizan según el clima.

la conversación
oral.

Total
GRADO Y SECCIÓN 5to A 5 5 5 5 20

N° APELLIDOS Y NOMBRES

1 AQUINO SERPA, Lourdes Mariela

2 ATAUCUSI ORÉ, Ana Lorenza
3 AYCHO SAN MIGUEL, Nayelly Milagros
4 BELLIDO JAYO, Andy Oliver
5 CARRERA POZO, Gloria Betzaida
6 CARDENAS ALLPACCA, Kelsy Marily
7 CARRION VISCARRA, Mariela
8 CCONISLLA SACCSARA, Sulma Yessenia
9 CUADROS CHUCHON, Luis Gherald
10 FLOERES SARAS. Henrry Josue
11 GOMES ROJAS, Nicoli Aracelly
12 HUAMANI RODRIGUEZ, Liz Aydee
13 ICHPAS CANDIOTE, Pamela
14 JAYCO CONGA, Reyna Milagos
15 JAUREGUI ALBITES, Abel
16 LAHUANAPA DE LA CRUZ, María marleny
17 LOPEZ TAIPE, Margot Mayly
18 MEZA PINO, Yosilin Cari
19 OCHOA BAUTISTA, Flor Marlene
20 OCHOA ENCISO, Max Joel
21 ORE MENDEZ, María Elena
22 ORELLANA ZAPATA Jhon Lenin
23 PALOMINO BAUTISTA Filber Anderson
24 PARIONA ALBUJAR, Madelyn
25 QUISPE ALLCCA, Luis Santiago
26 QUISPE YAURI, Yover Antony
27 RAMIRES DIPAZ, Nelva Yesenia
28 ROJAS YAULI, Miguel Raul
29 SARAVIA GUILLEN Jakelin Pamela
30 YUPANQUI HUACAUSI, José Gabriel
31
32